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認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：侯**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：上海 上傳時(shí)間：2022-09-26 格式：DOCX 頁數(shù)：13 大小：16.97KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、陶藝?yán)鹘贪浮酒唬禾账嚦尚图挤?教案】一、課程說明陶藝成型是陶瓷形體形成的一種工藝過程，陶瓷造型豐富多樣，有 大到數(shù)米高的花瓶，小到幾厘米的花瓶小碗，還有薄如蟬翼的薄胎瓶、薄胎碗等。這些不同造型的器皿其成型工藝手段也不盡相同。在陶藝制作中，較為常見的成型工藝有：拉坯成型、泥板成型、泥工藝成型特點(diǎn)，我們要把各種成型工藝運(yùn)用自如，使陶瓷成型工藝手段多樣化。二、教學(xué)計(jì)劃第二章 陶藝成型技法 2 學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)泥板成型 成型. 拉坯成型的工藝技法及各自特點(diǎn)。第二章 陶藝成型技法陶藝成型技法的目的與意義，掌握陶藝的基礎(chǔ)制作工藝技法，在陶藝創(chuàng)作中能運(yùn)用合理的成型手法進(jìn)行創(chuàng)作。2 學(xué)時(shí)二、教學(xué)重點(diǎn)難

2、點(diǎn)：掌握泥條盤筑成型、泥板成型 、石膏模具成型、拉坯成型的制作技法以及各種成型技法的特點(diǎn)。三、教學(xué)方法：講授法、演示法四、教學(xué)時(shí)數(shù)：2 學(xué)時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 泥條盤筑成型重點(diǎn)一 概念：采用此方法成型。泥條盤筑成型是將泥料搓成均勻的圓條，在根據(jù)所需形體造型一層層疊加或用一根長泥條作螺旋形向上盤旋筑造成型的一種技巧。二制作工藝：將泥塊搓成均勻的泥條。合緊密。使泥條之間結(jié)合緊密又保留一些手工痕跡和肌理。在盤筑到一定高度時(shí)可以將其彎曲，筑造自己想要的形體。將泥條接口處用塑料袋包扎緊，保持接口處的濕度，待底足干燥到 一定強(qiáng)度后在繼續(xù)盤筑。掌握好盤筑的重心，可以盤筑多種變化的造型形體。小結(jié)：泥條盤筑表

3、現(xiàn)為嚴(yán)謹(jǐn)性、敦厚性和樸實(shí)感。通過實(shí)踐我們可 以明顯感覺到它是一種理性的方式條盤筑成型法，往往形體造型的寬容度大，便于塑造比較復(fù)雜的形體，它不僅可以塑造異形的造型，還能塑造一些扭動(dòng)和彎曲的造型。第二節(jié) 泥板成型 重點(diǎn)一概念：強(qiáng)的站立性，便于表現(xiàn)棱角轉(zhuǎn)折清晰的造型。泥板成型不僅能做有棱角的器形，也能做一些同心圓的造型。例如：宜興紫砂器皿很多造型都是泥板成型或是泥板拍打成型的。二 泥板的制作：使泥的外表呈現(xiàn)不同的質(zhì)感、壓痕、和肌理，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生意想不到3 種方法：拍打法：以在木板、木棒上包裹不同的材料。如：麻布、線、鐵絲等，就會(huì)產(chǎn)生不同的肌理，具有豐富的外表形態(tài)。缺點(diǎn)是：不適合制作較大的泥板。搟壓法：

4、較大的泥板。3 切片法：線不容易拉直，所以泥塊不容易拉平，只適合切割條狀泥片。優(yōu)點(diǎn)是：制作比較簡單、快速。缺點(diǎn)：不適合制作較寬、較大的泥片。三泥板成型的種類：泥板卷制成型：泥板卷制成型，就是將泥板用一定的支撐物卷制成型。一般可以制如：人物、動(dòng)物雕塑等。鈞瓷藝人張大強(qiáng)的陶藝動(dòng)物作品等，都是采用這種方法。制作工藝要點(diǎn)：利用泥板有濕度的時(shí)候比較軟，可以像布一樣隨意紙等作支撐，等泥坯干燥到一定程度再將支撐物拿出。泥板鑲接成型：難點(diǎn)泥板鑲接成型，是將搟好的泥板，切割成所需形狀等干燥到一定的程度，一較好的站立性為標(biāo)準(zhǔn)，較大的造型泥板的厚度也相應(yīng)的加厚一些。要注意，鑲接的泥板一定要濕度一致，否則容易開裂，解

5、決泥板干濕一致的方法是：把所有壓制好的泥板攤干到一定的程度時(shí)，全部壘疊到一起，讓它們之間的水分滲透均勻，到達(dá)干濕一致。制作的，不容易粘接緊，所以關(guān)鍵是要處理好接口。一定在泥板接口處用鋸條刮毛，在刮毛的接口上涂上泥漿，還要把接口處成一定的斜度，以增加接口的強(qiáng)度，防止燒成開裂。第三節(jié) 石膏模具成型重點(diǎn)的吸水功能。在陶藝創(chuàng)作中，利用石膏做模具，可以很快將泥料、泥漿里的水分吸收，使泥料、泥漿硬化、干燥而成型。的成型方式尤為方便。二 石膏模具成型的種類：模具印坯成型：1 準(zhǔn)備好的印坯模具2根據(jù)造型的大小尺度，打制泥片，把泥片放入石膏模具中。3接口楚打毛，涂上泥漿。4把兩片模具合上并壓實(shí)，待坯體到達(dá)一定干

6、燥程度時(shí)打開模具。5把接口修平，壓實(shí)。優(yōu)點(diǎn)：燒成收縮小，可以制作大件的作品，不易倒塌變形。模具注漿成型：1把準(zhǔn)備好的模具捆扎好。2把泥漿注入模具內(nèi)，待泥漿在模具內(nèi)壁吸附到一定厚度時(shí)，把模具內(nèi)多余的泥漿倒出，吸附泥漿的厚薄就是坯體的厚度，坯體厚度根據(jù)器皿大小而定。3把倒完泥漿的模具反扣，這樣可以保證坯體內(nèi)壁平滑。待模具內(nèi)的坯體干燥到可以站立的強(qiáng)度時(shí)，把模具打開，取出坯體，修整坯體。第四節(jié) 拉坯成型重點(diǎn)、難點(diǎn)將手探進(jìn)柔軟的黏土中，借助螺旋運(yùn)動(dòng)的慣性，讓黏土向外擴(kuò)展， 向上推升，形成環(huán)形的坯體的過程。但現(xiàn)代陶藝則通過對(duì)拉坯成型的作品進(jìn)行扭曲、鏤空、擠壓之后在 進(jìn)行拼合，創(chuàng)造出新的富有特色的作品。二制

7、作工藝要點(diǎn)：重心定穩(wěn)，不晃動(dòng)。先拉直筒，再進(jìn)行造型的擴(kuò)大或縮小。三成型特點(diǎn)：練，才能掌握這種成型技術(shù)。一個(gè)初步認(rèn)識(shí)和了解，并能理解本課程的學(xué)習(xí)目的及意義，為以后進(jìn)行陶藝創(chuàng)作，打下了基礎(chǔ)。當(dāng)然，假設(shè)要更好的理解和掌握，最好還是多加實(shí)踐，在實(shí)踐中找到并掌握制作規(guī)律。理的運(yùn)用不同的成型方法，進(jìn)行陶藝創(chuàng)作。對(duì)陶藝的成型技法進(jìn)行深一步的探究和反思，查閱現(xiàn)代陶藝的相關(guān)資料，豐富自己的陶藝知識(shí)?！酒含F(xiàn)代陶藝教案】現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作課 程授課班級(jí)：江西陶瓷工藝美院教案用紙【篇三：陶藝課程教案】教學(xué)目標(biāo)：1、了解陶泥的基本特性、認(rèn)識(shí)陶藝制作的基本工具及使用方法。2、通過啟發(fā)、實(shí)踐體驗(yàn)來陶藝制作的基本技法。3、讓學(xué)

8、生感受“玩泥巴”教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教師：陶泥、教學(xué)課件學(xué)生：陶泥、各類制作工具教學(xué)過程：一、泥巴變一變：1、觸摸，感受老師送給大家的特殊“禮物”。有的柔軟，并說說自己的感受。2、泥巴真聽話：一分鐘讓泥巴變、變、變等。并用一分鐘小游戲的形式，給學(xué)生把泥巴變個(gè)樣的時(shí)機(jī)，看誰變的把戲多。3、小結(jié)導(dǎo)入：1小結(jié)玩泥巴的方法，并板書。如：搓、壓、切、印、捏等2導(dǎo)入：讓我們一起走進(jìn)泥巴的世界。二、認(rèn)識(shí)工具：1、課件一一出示各種工具，并介紹用途。2、想一想：我們身邊的哪些小東西可以替代這些工具。三、欣賞：1、簡要介紹陶藝的發(fā)展。2、欣賞學(xué)生陶藝作品，邊欣賞邊讓學(xué)生說說制作的內(nèi)容，并簡要分析其中的制

9、作方法。四、體驗(yàn)：五、總結(jié)：說說玩泥巴的感受！ 陶藝課程第二課手捏動(dòng)物知識(shí)目標(biāo)：了解并掌握陶藝創(chuàng)作然、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握陶藝創(chuàng)作教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：陶泥及制作工具，課件實(shí)施過程：導(dǎo)入：欣賞秦俑、漢俑圖片動(dòng)物，引出制陶的產(chǎn)生和發(fā)展。進(jìn)化過程中具有劃時(shí)代意義的偉大創(chuàng)造。盛貯器等為主，隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，人類生活水平的不斷提 高，制陶逐步向美化生活環(huán)境的欣賞性、裝飾性泥塑藝術(shù)發(fā)展。教師示范陶藝創(chuàng)作手捏成型的成型方法鴨子：愛。1、整體形象抓住動(dòng)物的整體外形注意：舍棄細(xì)部，抓準(zhǔn)基本形。2、細(xì)部刻畫抓住動(dòng)物的明顯特征進(jìn)行加工 注意：對(duì)所塑造動(dòng)物的特點(diǎn)可以運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法加以表現(xiàn)。3、上色處

10、理抓住動(dòng)物的色彩特征教師現(xiàn)場制作海豚泥塑思考你怎么用技法表現(xiàn)你喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)。夸張的臉 行頭像立體造型?？鋸埶茉?，大膽趣味地表現(xiàn)人物頭像，提高學(xué)生對(duì)人物特征的觀察 及立體造型表現(xiàn)力。情趣。 教學(xué)重點(diǎn)：用泥塑的形式表現(xiàn)夸張的人臉。課前準(zhǔn)備：學(xué)生陶藝工具教師課件、泥巴教學(xué)過程：一、 游戲?qū)耄?、表情大 pk?？丛~做表情，與圖片中比較2、圖片欣賞 1、觀察人物夸張表情的變化特征，探究學(xué)習(xí)抓住特征進(jìn)行變形的夸張表現(xiàn)方法。2探究欣賞簡筆漫畫人物頭像。啟發(fā)學(xué)生觀察夸張的表現(xiàn)方法。如改變鼻子結(jié)構(gòu)。欣賞中穿插教師示范和學(xué)生的五官制作小練習(xí) 2、學(xué)習(xí)造型表現(xiàn)方法：邊欣賞邊示范團(tuán)報(bào)紙成型、泥板圍筑、分析添加：

11、1欣賞泥塑作品中國古今雕塑家、民間藝人的陶土雕塑作品2欣賞陶藝學(xué)生作品，啟發(fā)：用泥塑造夸張的五官，有更多的變化方法。三、學(xué)生創(chuàng)作：四、展示評(píng)價(jià)：1、學(xué)生給自己的作品取名，進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、比照，找出最夸張的臉。五、用表情表示對(duì)課堂感受，結(jié)束。板書設(shè)計(jì)形的夸張神態(tài)夸張有趣的“空心球” 1、 通過本課教學(xué)，了解空心球的基本特點(diǎn)。2、 學(xué)會(huì)泥球捻捏等一些基本的泥塑方法，創(chuàng)作出一個(gè)有趣的“空心球”。3、 在創(chuàng)作過程中，提高學(xué)生的觀察能力、概括能力、動(dòng)手能力等。二、 教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)泥球捻捏法。難點(diǎn)：抓住空心球夸張地進(jìn)行表現(xiàn)，創(chuàng)作出一個(gè)有個(gè)性的 “空心球”1、談話導(dǎo)入，揭題有趣的“空心球” 利用一個(gè)實(shí)心的泥玩具導(dǎo)入，引出空心球。 2、制作空心球教師示范，邊做邊講解要點(diǎn)，板書