小學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、XXXX小學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工 作計(jì)劃本學(xué)期，我校將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)教體局工作部署，認(rèn)真 落實(shí)xx區(qū)教育體育局教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃和關(guān) 于開展教育管理提升年活動(dòng)的實(shí)施意見，以全面提高教學(xué) 質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步推進(jìn)我校生態(tài)課堂改革為重點(diǎn)，規(guī)范 教學(xué)管理、深化教學(xué)研究、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升學(xué)生素 養(yǎng)，堅(jiān)持以學(xué)生全面開展為本，以高質(zhì)量開展為主線，全面 提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。一、扎實(shí)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)秩序。.加強(qiáng)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。明確教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)的任 務(wù)職責(zé)。進(jìn)一步健全并落實(shí)干部巡課制度、推門課制度等。 落實(shí)干部包辦公室、包級(jí)部、包學(xué)科的管理方式。定期召開 教育教學(xué)工作總

2、結(jié)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)等，及時(shí)反應(yīng)，樹立正確 的導(dǎo)向。.健全教學(xué)常規(guī)管理制度，走精細(xì)化之路。（1）積極推進(jìn)備課改革。結(jié)合備課改革加強(qiáng)集體備課。 一備教材知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)，研究教什么，吃透教材；二備教 法、學(xué)法，研究如何教，提高效率；三備練習(xí)題設(shè)計(jì)，研究 練什么，及時(shí)鞏固。（2）加強(qiáng)作業(yè)設(shè)置和批閱的管理，遵循最近開展區(qū)理 論與記憶規(guī)律，分層次布置作業(yè)，將局部與教材配套的練習(xí) 冊(cè)定為必須批閱內(nèi)容。（3）加強(qiáng)單元檢測(cè)，提高教師自主命題能力，及時(shí)反 饋教師教的情況、學(xué)生學(xué)的情況，力爭(zhēng)知識(shí)堂堂清、日日清、 周周清。（4）每學(xué)期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議，每學(xué)期召開學(xué)生 表彰獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)議，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的氣氛。（5）加強(qiáng)后

3、進(jìn)生輔導(dǎo)。實(shí)行小先生制，大范圍成立兩人 學(xué)習(xí)小組，充分發(fā)揮小老師的幫扶作用，加大后進(jìn)生的輔導(dǎo) 力度。（6）認(rèn)真貫徹落實(shí)青島市XX區(qū)教育體育局、財(cái)政局、人 力資源和社會(huì)保障局印發(fā)關(guān)于開展小學(xué)生課后校內(nèi)托管工 作的實(shí)施方案的通知（X教發(fā)20XX25號(hào)）文件和曉望小 學(xué)課后托管專項(xiàng)補(bǔ)貼實(shí)施方案要求，繼續(xù)搞好課后校內(nèi)托管 工作，服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好學(xué)生家長(zhǎng)。二、完善課程建設(shè)，構(gòu)建課程體系。.嚴(yán)格落實(shí)XX省課程設(shè)置方案，確保國(guó)家課程、地方 課程實(shí)施質(zhì)量。二年級(jí)增加了英語(yǔ)課和科學(xué)課，在傳統(tǒng)文化 課上融入經(jīng)典篇目的學(xué)習(xí)，例如：一年級(jí)三字經(jīng)，二年 級(jí)笠翁對(duì)韻，三年級(jí)弟子規(guī)等。綜合實(shí)踐學(xué)科融入 “垃圾分類知識(shí)”，

4、并挖掘24節(jié)氣中的文化元素，引領(lǐng)學(xué)生 開設(shè)專題研究活動(dòng)，形成專題作品集。.每周三下午集中安排校本課程，開展“七彩學(xué)堂”， 學(xué)生選課走班。整合課程資源，合理安排課時(shí)，提高教學(xué)效 率。道德與法治（品德、品生課）每周三課時(shí)，其中一課時(shí) 安排心理健康、海洋教育、環(huán)保教育等課程內(nèi)容；綜合實(shí)踐 每周三課時(shí)，分別設(shè)置信息技術(shù)、班隊(duì)會(huì)和主題課程。每周 一節(jié)班本課程，由各班主任根據(jù)班級(jí)課程情況確定時(shí)間。.將參與開發(fā)、實(shí)施生態(tài)課程作為評(píng)價(jià)教師和促進(jìn)教師 專業(yè)化開展的重要內(nèi)容，每位教師能夠任教一門基礎(chǔ)課程、 能夠開設(shè)一門校本（班本）課程或輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生社團(tuán)是曉望 小學(xué)教師的基本要求。三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。.

5、加強(qiáng)專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各學(xué)科加強(qiáng)課標(biāo)研讀、特別是新 教材（語(yǔ)文、品德）培訓(xùn)活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科建立培訓(xùn)教師體系， 制定教材培訓(xùn)計(jì)劃，有序推進(jìn)各年級(jí)教材培訓(xùn)。外出參加培 訓(xùn)的老師返校后以講座或課例的形式為老師做二次培訓(xùn)。.關(guān)注新教師、青年教師成長(zhǎng)。開展“師徒結(jié)對(duì)子”活 動(dòng)，采取“一徒雙師”制，為每一位新教師配備科學(xué)和班主 任兩位骨干教師做師傅，共同指導(dǎo)新教師。學(xué)校會(huì)制定師徒 職責(zé)，對(duì)新教師和骨干教師提出明確的培養(yǎng)要求，師徒共同 成長(zhǎng)。9月份開展“師徒同課”活動(dòng)，師徒共同研課、上課; 11月份開展新教師展示課。.倡導(dǎo)教師讀寫活動(dòng)。我們一直在積極的鼓勵(lì)孩子們讀 書，但我們閱讀的書籍卻不多。這學(xué)期，我們會(huì)借助微

6、信建 立“曉望閱讀群”，倡導(dǎo)愛閱讀、想閱讀的老師自愿加入（青 年教師必須參與），每天堅(jiān)持閱讀15分鐘，并在群里打卡（有 統(tǒng)一打卡格式）。閱讀內(nèi)容老師們自愿選擇，內(nèi)容不限，重 在借助群體伙伴的力量，催促自己堅(jiān)持閱讀。.加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)能力能力培養(yǎng)，提升教師多媒體運(yùn) 用能力。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)充電時(shí)刻，邀請(qǐng)專家對(duì)全體教師的 進(jìn)行新裝多媒體的培訓(xùn)，借助多媒體加大課堂容量，提高課 堂效率。進(jìn)行課件制作、微課制作、資源上傳、網(wǎng)上研討等 技能培訓(xùn)與比賽，提高老師的多媒體運(yùn)用能力。四、開展校本教研，推進(jìn)課堂變革。.圍繞中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十四五”立項(xiàng)課題小學(xué)生態(tài)式 教育開展學(xué)生核心素養(yǎng)實(shí)踐研究開展教科研活動(dòng)，10月開

7、 始精心組織“我的精彩課堂”、同課異構(gòu)、骨干教師示范課 等；組織信息技術(shù)與學(xué)科融合觀摩課，積累利用VR教室、 平板教室上課的典型案例；認(rèn)真組織區(qū)、市級(jí)公開課的申報(bào); 組織教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校聽課、交流，各學(xué)科組織教師研讀課程 標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)科核心素養(yǎng)研討活動(dòng)。.落實(shí)集體備課活動(dòng)。一個(gè)人走的快，一群人走的遠(yuǎn)。 各學(xué)科充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量做好集備。本學(xué)期各年級(jí)教師根據(jù) 教研組確定的研究專題，重點(diǎn)集備一個(gè)單元或一個(gè)專題，從 課標(biāo)、單元、課時(shí)目標(biāo)、策略等方面進(jìn)行研究，打磨年級(jí)代 表課。各學(xué)科集備形式以暑假培訓(xùn)為例，根據(jù)磨課的安排， 我們會(huì)有針對(duì)性地邀請(qǐng)區(qū)教研員參與指導(dǎo)我們的專題或單 元磨課。在“我們的精彩課堂”，

8、新教師展示課、匯報(bào)課、 骨干教師復(fù)習(xí)課中，真正表達(dá)“大集備”的效果，以研促教, 以研提質(zhì)。五、加強(qiáng)素養(yǎng)訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。.基于學(xué)生開展需求和開展學(xué)生核心素養(yǎng)需要，立足學(xué) 校實(shí)際，整合地域文化資源，開展跨學(xué)科整合、主題課程、 綜合性學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師開展跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)，選取對(duì)學(xué)生 的全面開展有意義、與學(xué)生生活密切聯(lián)系、有研究?jī)r(jià)值的主 題，如基于本學(xué)科教學(xué)的跨學(xué)科研究主題、四季活動(dòng)主題、 傳統(tǒng)節(jié)日主題、生態(tài)環(huán)保主題等，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐性、研 究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。.開展豐富多彩的活動(dòng)。9月份是我校一年一屆的讀書 節(jié)活動(dòng)，語(yǔ)文學(xué)科會(huì)在各年級(jí)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，營(yíng) 造濃厚的書香氣

9、氛，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，豐厚學(xué)生的人生 底色。英語(yǔ)學(xué)科組織好“英語(yǔ)模仿秀”；9月底，體育組將舉 辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)“班班足球隊(duì)，月月有比賽“；從10月 份開始，學(xué)校各項(xiàng)比賽全面展開：籃球、乒乓球、深入普及 太極螳螂拳武術(shù)操和花樣跳繩等完善各種體育社團(tuán)建 設(shè)，保證每個(gè)曉望學(xué)子都能掌握至少一到兩項(xiàng)技能。數(shù)學(xué)學(xué) 科舉行一項(xiàng)專題比賽，口算小博士以及解決問題比賽；學(xué)期 中，舉行班級(jí)合唱展演等藝術(shù)活動(dòng)；12月底舉行“慶元旦， 迎新年”主題學(xué)生個(gè)人或多人書畫聯(lián)展。.舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽。積極組織學(xué)生參加高級(jí) 別科技大賽，積極組織參與七巧板大賽、機(jī)器人比賽、航模 比賽、學(xué)生小課題研究等活動(dòng)，落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

10、，教 材上的每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要完成，培養(yǎng)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳 績(jī)，組織學(xué)?？萍脊?jié)。六、具體安排教師活動(dòng)安排九月份：.各學(xué)科進(jìn)行學(xué)科教學(xué)會(huì)議，布置工作.教師精彩課堂賽教.英語(yǔ)學(xué)科單詞課型教研.語(yǔ)文學(xué)科閱讀課教研、新課程培訓(xùn).班主任心理培訓(xùn).青年教師聽課指導(dǎo)十月份：.語(yǔ)學(xué)科對(duì)話課型教研. 一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)抽測(cè).師朗誦會(huì)H 月份：.語(yǔ)文學(xué)科習(xí)作課型教研.英語(yǔ)學(xué)科閱讀課型教研.第二次科學(xué)實(shí)驗(yàn)抽測(cè).教師基本功比賽.全校半日“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)十二月份：.語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)課型教研.英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)課型教研.數(shù)學(xué)課復(fù)習(xí)課型教研.教師趣味運(yùn)動(dòng)比賽一片教師備課、作業(yè)評(píng)比學(xué)生活動(dòng)九月份：. 1-6年級(jí)演講比賽.成立學(xué)生心理成長(zhǎng)小組，每?jī)芍芑顒?dòng)一次。.學(xué)生足球比賽. 5年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽.道法舉行4-6年級(jí)我愛老師手抄報(bào)比賽 十月份：. 16年級(jí)書法比賽. 1-6年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽.英語(yǔ)單詞記憶比拼.跳繩比賽.4-6年級(jí)學(xué)生作業(yè)展評(píng).班級(jí)合唱比賽.道法學(xué)科舉行我們的大中國(guó)手抄報(bào)比賽.學(xué)科6舉行環(huán)保制作比賽.學(xué)科舉行