正確職業(yè)價(jià)值觀比工作更重要

1、正確職業(yè)價(jià)值觀比工作更重要從以前“矜貴”到現(xiàn)在不得不一樣樣面對(duì)就業(yè)壓力，希望和現(xiàn)實(shí)的落差讓研究生在求職過(guò)程中也出現(xiàn)了盲目自信、自我貶損等心態(tài)問(wèn)題。有檢查研究表示，在研究生求職中，心態(tài)問(wèn)題是致使很多學(xué)生工作“高不可低不就”的主要原由。“固然研究生已經(jīng)開始學(xué)見面對(duì)就業(yè)壓力，但就心態(tài)而言，還遠(yuǎn)沒(méi)鍛煉得像本科生那般皮實(shí)?！敝袊?guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)心理素質(zhì)教育中心主任施鋼說(shuō)。在幾年的磨礪下，本科生的心態(tài)已經(jīng)較為平易，愿意從基層做起，與他人也簡(jiǎn)單相處。研究生集體固然有所改變，但在擇業(yè)希望上都表現(xiàn)出心態(tài)的不可熟，比方就業(yè)去處過(guò)分集中于北京，就業(yè)觀點(diǎn)比較陳腐，希望值整體過(guò)高，不可以正確認(rèn)識(shí)目前的就業(yè)局勢(shì)與就業(yè)市場(chǎng)狀況。從

2、實(shí)質(zhì)狀況來(lái)看，好多學(xué)生讀研是為了閃避就業(yè)壓力，希望鍍金以后利于就業(yè)，但讀完研后發(fā)現(xiàn)就業(yè)更難了，甚至不如本科生；有些學(xué)生以為所讀的是熱點(diǎn)專業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求早已剩余；有些學(xué)生則從讀研到求職都沒(méi)有想清楚自己的職業(yè)規(guī)劃。希望與現(xiàn)實(shí)的落差、自己定位的模糊等要素都簡(jiǎn)單致使研究生的就業(yè)1文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照心態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題。研究生在就業(yè)時(shí)簡(jiǎn)單出現(xiàn)以下幾種心態(tài)問(wèn)題：一是感覺(jué)不值、懊悔，訴苦自己當(dāng)初考研的選擇，想象自己假如不考研會(huì)怎么樣，這些都是指向過(guò)去，不利于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；二是在遭受挫折時(shí)完整歸因于自己，有自我貶損的偏向，阻擋發(fā)掘自我；三是訴苦社會(huì)、人生不公正，甚至產(chǎn)生憤恨、憤慨的悲觀心態(tài)。對(duì)研究生求職

3、者而言，產(chǎn)生這些心態(tài)都很正常，其實(shí)不意味著就是弱者，重點(diǎn)在于能不可以夠踴躍地進(jìn)行心態(tài)調(diào)整，認(rèn)清自己的價(jià)值。心理指導(dǎo)事例1“優(yōu)異”碩士求職接連碰釘子一堆獲獎(jiǎng)證書加學(xué)生干部的經(jīng)歷，流傳學(xué)系的沈黎感覺(jué)自己已經(jīng)很優(yōu)異了，卻在找工作時(shí)接連碰釘子。數(shù)次打擊以后，沈黎和幾個(gè)研究生同學(xué)常常用“愿讀服輸”進(jìn)行自我寬慰，可每個(gè)人內(nèi)心多多少少都在懊悔，不知這個(gè)碩士讀獲得底值不值?！斑@么大年齡仍是個(gè)學(xué)生，還要花父親母親的錢，用人單位開出的薪資都彷徨在3000元以下，男朋友也沒(méi)有下落?！庇袝r(shí)沈黎不由想，假如當(dāng)年自己不考研，肯2文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照定也能進(jìn)本省那家報(bào)社，說(shuō)不定已經(jīng)成業(yè)務(wù)骨干了?！緦＜移饰觥繉W(xué)會(huì)從公

4、司角度考量自己能力常常會(huì)有研究生在咨詢時(shí)表示，自己這么優(yōu)異為何用人單位不要。這些人的問(wèn)題重點(diǎn)在于習(xí)慣于用證書、成績(jī)、學(xué)生干部等考量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)權(quán)衡自己，而沒(méi)有學(xué)會(huì)站在公司的角度考慮自己的資質(zhì)、水平、能力等，沒(méi)有把自己當(dāng)作準(zhǔn)職業(yè)人來(lái)培育。別的，很多研究生希望值很高，月薪低于希望值就不肯接受，但越不肯意從事到實(shí)質(zhì)的工作中，自我價(jià)值就越難確立，進(jìn)而墮入惡性循環(huán)。對(duì)女研究生而言，她們更簡(jiǎn)單產(chǎn)生憂慮情緒。在找工作時(shí)，她們會(huì)考慮此后的家庭，會(huì)感覺(jué)自己發(fā)展生涯就短短幾年，因此更擔(dān)憂所選職業(yè)此后發(fā)展的利害等。同時(shí)，社會(huì)角色對(duì)女研究生的希望值要高于其余女生，因此女研究生少了像其余女性那樣任意宣泄的渠道。愛面子的

5、心理也會(huì)增添女研究生的負(fù)擔(dān)，比方不好心思跟他人傾吐，會(huì)跟本科同學(xué)攀比等。3文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照事例2盲目進(jìn)修就業(yè)仍舊困難同學(xué)是化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，碩士畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)只有一些城郊地域的化工廠招收對(duì)口專業(yè)人材。小A感覺(jué)固然待遇不低但從業(yè)環(huán)境和社會(huì)名譽(yù)都不理想，無(wú)奈之下選擇考博進(jìn)修。3年后，小A博士畢業(yè)，發(fā)現(xiàn)就業(yè)局勢(shì)反倒不如3年前。對(duì)比學(xué)校里那些讀金融、計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生本科學(xué)歷就能找到還不錯(cuò)的工作，小A感覺(jué)更為挫敗，甚至自我否認(rèn)?！緦＜移饰觥恳J(rèn)識(shí)到挫敗實(shí)質(zhì)上是一般事小A感覺(jué)落寞、挫敗、甚至自我否認(rèn)。這屬于情緒層面的反響，這類情緒在當(dāng)下邊對(duì)就業(yè)的畢業(yè)生集體中擁有必定的代表性。因?yàn)樵诤跛说脑u(píng)論、簡(jiǎn)單進(jìn)行社會(huì)比較、對(duì)自我預(yù)期太高等各樣原由，當(dāng)現(xiàn)實(shí)狀況與理想狀態(tài)產(chǎn)生落差時(shí)，就會(huì)致使各種心理落寞或憂慮情緒。建議小A這樣的畢業(yè)生，能夠從認(rèn)知和情緒狀態(tài)層面來(lái)調(diào)理。多跟他人溝通，特別是和自己有相同狀況的人