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文檔簡介

1、校級公開課教案人美版小學美術三年級上冊我的小天地教學設計班 級：三年級1班教 師：李國帥學 校：榮縣度佳鎮(zhèn)楊佳學校時 間：2023年9月5日我的小天地課時：2課時教學目標：知識技能目標：了解居室的特點和相關文化，讓學生能按照自己的心愿去表現和設計自己理想中的小天地。過程與方法目標：引導學生結合自己家的照片或圖片采用回憶或與想象結合的方法，按照自己的心愿去表現和設計理想中的小天地。情感態(tài)度目標：提高學生的觀察能力和表現能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和創(chuàng)新意識。教具：彩筆，鉛筆，橡皮學具:作業(yè)本，彩筆教學過程一、導入新課引導學生看圖片，提問：通過圖片，你了解到這是什么地方?出示課題。二、講授新課1、提出

2、問題：你認為自己的房間布置應當具有什么功能和特點?你準備怎樣去改進或設計自己的房間布置?學生把自己房間拍成照片或畫草圖，并以自己房間為例，談談自己房間設計的特點。2、引導學生看書，欣賞美術作品。3、提出問題：在你動手設計表現自己的小天地時，你會有哪些為難的地方?解決問題：(1)畫面主要內容的選擇。(2)畫面的空間組合，簡單的*關系。(3)物象之間的大小、前后關系。(4)怎樣表現出自己的個性與愛好。4、課件：補充介紹在構圖和內容上有新意的作品。三、學生制作1、可采用多種繪畫形式。2、可憑記憶也可以發(fā)揮想象力設計自己喜愛的居室。3、輔導中教師應以尊重學生的創(chuàng)作為原則。教師巡視、指導。四、學生作品展

3、示學生將自己的作品進行展示,并做以匯報,說說你的書包先進在哪里,都具備了哪些高科技的功能。選出幾位制作出色的同學。五、教師小結:學生展示、交流。其他學生的美術作品有哪些值得你學習和借鑒的。通過討論進一步完善自己的作業(yè)。自由交流體會回答老師提出的問題思考并回答，設計構思，畫出簡單圖案。作業(yè)設置拓展：運用今天所學的知識，試著設計自己家里其他房間的環(huán)境。板書設計畫面的空間組合，大小關系。物象之間的大小、前后關系。課后反思：本課是“造型表現”領域的一節(jié)課，也是開學第一節(jié)美術課。每個同學基本在家里都有自己的小天地，即使沒有自己獨立的房間，家里的某一個自己經?；顒拥膱龅匾彩亲约旱男√斓亍Ｋ赃@個課程內容比較貼近學生生活，學生十分喜

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