小學(xué)美術(shù)人美三年級(jí)上冊(cè)我的小天地教案2課時(shí)

1、校級(jí)公開課教案人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)我的小天地教學(xué)設(shè)計(jì)班 級(jí)：三年級(jí)1班教 師：李國帥學(xué) 校：榮縣度佳鎮(zhèn)楊佳學(xué)校時(shí) 間：2023年9月5日我的小天地課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能目標(biāo)：了解居室的特點(diǎn)和相關(guān)文化，讓學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)自己理想中的小天地。過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己家的照片或圖片采用回憶或與想象結(jié)合的方法，按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)理想中的小天地。情感態(tài)度目標(biāo)：提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和創(chuàng)新意識(shí)。教具：彩筆，鉛筆，橡皮學(xué)具:作業(yè)本，彩筆教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生看圖片，提問：通過圖片，你了解到這是什么地方?出示課題。二、講授新課1、提出

2、問題：你認(rèn)為自己的房間布置應(yīng)當(dāng)具有什么功能和特點(diǎn)?你準(zhǔn)備怎樣去改進(jìn)或設(shè)計(jì)自己的房間布置?學(xué)生把自己房間拍成照片或畫草圖，并以自己房間為例，談?wù)勛约悍块g設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生看書，欣賞美術(shù)作品。3、提出問題：在你動(dòng)手設(shè)計(jì)表現(xiàn)自己的小天地時(shí)，你會(huì)有哪些為難的地方?解決問題：(1)畫面主要內(nèi)容的選擇。(2)畫面的空間組合，簡(jiǎn)單的*關(guān)系。(3)物象之間的大小、前后關(guān)系。(4)怎樣表現(xiàn)出自己的個(gè)性與愛好。4、課件：補(bǔ)充介紹在構(gòu)圖和內(nèi)容上有新意的作品。三、學(xué)生制作1、可采用多種繪畫形式。2、可憑記憶也可以發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)自己喜愛的居室。3、輔導(dǎo)中教師應(yīng)以尊重學(xué)生的創(chuàng)作為原則。教師巡視、指導(dǎo)。四、學(xué)生作品展

3、示學(xué)生將自己的作品進(jìn)行展示,并做以匯報(bào),說說你的書包先進(jìn)在哪里,都具備了哪些高科技的功能。選出幾位制作出色的同學(xué)。五、教師小結(jié):學(xué)生展示、交流。其他學(xué)生的美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的。通過討論進(jìn)一步完善自己的作業(yè)。自由交流體會(huì)回答老師提出的問題思考并回答，設(shè)計(jì)構(gòu)思，畫出簡(jiǎn)單圖案。作業(yè)設(shè)置拓展：運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，試著設(shè)計(jì)自己家里其他房間的環(huán)境。板書設(shè)計(jì)畫面的空間組合，大小關(guān)系。物象之間的大小、前后關(guān)系。課后反思：本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的一節(jié)課，也是開學(xué)第一節(jié)美術(shù)課。每個(gè)同學(xué)基本在家里都有自己的小天地，即使沒有自己獨(dú)立的房間，家里的某一個(gè)自己經(jīng)常活動(dòng)的場(chǎng)地也是自己的小天地。所以這個(gè)課程內(nèi)容比較貼近學(xué)生生活，學(xué)生十分喜