大班健康花樣翻繩教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班健康花樣翻繩教案 大班健康花招翻繩教案 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我收集整理的大班健康花招翻繩教案，接待大家共享。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、提高手部小肌肉的生動(dòng)性，激發(fā)幼兒動(dòng)手興趣。 2、進(jìn)展思維生動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造才能。 3、磨練幼兒手臂的氣力，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和生動(dòng)。 4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。 5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)嬉戲帶來的.挑戰(zhàn)與喜悅。 活動(dòng)打定： 紅色翻繩同人數(shù)、各色翻繩假設(shè)干、音樂伴奏?十個(gè)摯友出來走?轉(zhuǎn)動(dòng)手腕真靈敏? 活動(dòng)過程： 一、開頭片面

2、： 1、打定活動(dòng)：音樂伴奏下手指、手腕操?十個(gè)摯友出來走? 2、復(fù)習(xí)翻繩根本形： 師：小摯友，咱們學(xué)過那些根本形 幼：中指根本形、食指根本形、手腕根本形 師：請(qǐng)小摯友自己練習(xí)一下，看誰翻得快又好、幼兒操作，教師查看指導(dǎo)。 二、根本片面：學(xué)習(xí)翻繩花招?大紅棗? 1、師：今天，老師要給小摯友翻一個(gè)新的花招，請(qǐng)你們看它像什么。 教師演示花招。 師：它像什么? 幼：大皮球、硬幣、橘子、太陽紅棗 師：真象一顆大紅棗。那我們就叫它大紅棗吧。咱們一起學(xué)翻好嗎? 2、教師邊示范邊講解。 A、雙手手腕撐繩，手心向外，像兩只老虎張開大嘴。 B、咬住兩根繩往上翻。 C、兩條虎尾壓一根繩挑一根繩。 D、中指互串橫于手掌下方的繩。 E、松開雙手大拇指、小拇指的繩，整理一下，變成紅棗 3、率領(lǐng)幼兒分步操作： 4、幼兒自己練習(xí)翻花招，教師重點(diǎn)指導(dǎo)。 5、師：小摯友，你們還會(huì)翻那些花招。 幼：菊花、降落傘、大碗、貓耳朵、喇叭花. 師：那咱們開個(gè)翻繩花招表示會(huì)。幼兒邊翻花招邊表示。 三、終止片面： 1、師：利用翻繩，還可以做哪些嬉戲? 幼：用翻繩擺畫，擺數(shù)字，擺拼音。 師：請(qǐng)小摯友自選伙伴，拼擺畫面。 幼兒分組活動(dòng)。 2、音樂伴隨下活動(dòng)?轉(zhuǎn)動(dòng)手腕真靈敏?，整理活動(dòng)材料. 活動(dòng)反思： 此活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒易模仿、好動(dòng)手的年齡特點(diǎn)，在操作過程中，進(jìn)展思維的生動(dòng)性、記憶、查看才能，提高手部小