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1、第 第 頁(yè)關(guān)于高三班主任的工作計(jì)劃范文高三班主任工作計(jì)劃一 一、快速熟識(shí)同學(xué)的一切信息。 每一個(gè)同學(xué)都有自己的姓名、愛(ài)好、特點(diǎn)、特長(zhǎng),只要我們上心去找,去發(fā)覺(jué),我們就能更好的了解同學(xué),更好的有針對(duì)性的開(kāi)展工作,更好的發(fā)掘同學(xué)的潛能和充分進(jìn)展同學(xué)的性格特長(zhǎng)、培育他們的制造技能,使他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。 二、加強(qiáng)班集體建設(shè),樹(shù)立良好班風(fēng)。 班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會(huì)的組建。而整個(gè)班級(jí)風(fēng)格形成與班委會(huì)有徑直關(guān)系,沒(méi)有一個(gè)積極,有效率,受同學(xué)們信任的班委會(huì),班級(jí)工作將會(huì)一籌莫展。為此,我選出合格班干的條件是:1、能成為全班其他同學(xué)的榜樣,在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用;

2、2、熱心班級(jí)工作,為班級(jí)服務(wù)有激情和責(zé)任心。然后對(duì)每位同學(xué)的分工進(jìn)行了具體的說(shuō)明,要求各同學(xué)各盡其責(zé),并鼓舞全班同學(xué)對(duì)班委會(huì)成員的工作進(jìn)行監(jiān)督。還應(yīng)常常召開(kāi)班委會(huì),鼓舞同學(xué)放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽(tīng)同學(xué)們看法和工作中的困難,援助他們出主意,找方法,釋難點(diǎn)。給班委會(huì)制造工作熬煉機(jī)會(huì),獨(dú)立開(kāi)展課余活動(dòng),放手他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問(wèn)題。這樣經(jīng)過(guò)全班同學(xué),特別是班委會(huì)同學(xué)的努力,一個(gè)班就基本形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極向上,學(xué)習(xí)氣氛 此處隱蔽2877個(gè)字育。 每一個(gè)同學(xué)都是不同的,每一個(gè)同學(xué)都有自己的愿望,有自己的學(xué)習(xí)方法,有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有思維特點(diǎn)等。假如還用以前那樣一鍋煮的方

3、式,不能把誰(shuí)個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果最大化提高。所以對(duì)于那些能夠?qū)W得更好的同學(xué),要實(shí)行性格化教育。每個(gè)老師要深入地分析同學(xué)做的試卷,并找同學(xué)談話,對(duì)試卷中涌現(xiàn)的問(wèn)題,肯定要搞清晰同學(xué)考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài),再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。 3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。 同學(xué)起床和睡覺(jué)的時(shí)間,上課上自習(xí)的紀(jì)律,甚至吃飯和熬煉,都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓同學(xué)本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí),同時(shí),也為其它同學(xué)制造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。 七、班務(wù)工作的安排 9月份1、組織同學(xué)九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析。 2、確定本班的層面生,并制定單獨(dú)的培育計(jì)劃。 3、招開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)。 10月份1、同學(xué)信心教育計(jì)劃實(shí)施。 2、確定本班的貧困生,做好學(xué)費(fèi)減免工作。 3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。 11月份1、組織高三學(xué)科技能競(jìng)賽的復(fù)習(xí)和考后分析。 2、招開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)。 11月份、12月份 1、同學(xué)的性格化教育。 2、抓常規(guī)管理。 1月份1、組織同學(xué)期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。 2、寫同學(xué)的評(píng)語(yǔ)。 3、找每個(gè)同學(xué)談話,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)小結(jié)。 高三8

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