大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會 當(dāng)我們對人生或者事物有了新的斟酌時，就特別有務(wù)必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出概括的閱歷和想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是我用心整理的大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會，接待大家借鑒與參考，希望對大家有所扶助。 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會1 輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍的重要組成片面，是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教導(dǎo)的骨干氣力，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。雖然輔導(dǎo)員工作是很繁瑣的，但是細(xì)中見大。一年的輔導(dǎo)員工作，酸甜苦辣皆有之，有時很有成就感，有時很有挫敗感，跟著學(xué)生一起成長，自己已經(jīng)完成從一

2、個學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，從一個柔弱的性格到很固執(zhí)，自己也逐步成熟?，F(xiàn)我談一些我的心得體會和大家交流 我的第一個體會是：要做一個好的引導(dǎo)者，首先得用自己的行為贏得學(xué)生的敬愛，了解他們的內(nèi)心活動。 同樣一句話，在不同的時候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產(chǎn)生截然不同的效果。當(dāng)學(xué)生分外崇敬你、崇拜你時，你說的話，他會分外重視;而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種敬愛的贏得，可能是通過你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的細(xì)心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信仰、你的一句激勵的話語、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的。在帶他們

3、軍訓(xùn)的那天開頭，就和他們一起在陽光下采納考驗，同時還要記住每個學(xué)生的面孔，當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字，他們也會感動，至少知道你在很精心地對待他們，期間和每個學(xué)生都聊過天，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對以后的工作是很有扶助的。自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的“一日生活制度，經(jīng)常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評教導(dǎo)，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。 我的其次個體會是：多一些激勵，少一些數(shù)落。 大學(xué)時期，正是大學(xué)生樹立人生信仰的關(guān)鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我一向告誡自己對學(xué)生確定要多一些激勵，少一些數(shù)落。

4、在這點上自己還是做得不夠，由于有時候并不是全體的學(xué)生能夠體諒自己的苦心，難免會說一些氣話，但是說實話都是為了他們。 雖然學(xué)生經(jīng)常會對一些他們對比感恩的老師說，您就像我們的父母一樣關(guān)切和扶助我們。學(xué)生犯錯時，你確定要考慮他們的心緒、性格特征和思想狀況，找個他們能采納的方式舉行批評教導(dǎo)。有些心理素質(zhì)好或分外淘氣的學(xué)生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也對比輕易采納。而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯，你就得更加留神和他溝通的方式，要學(xué)會很高明地給他指出問題。否那么他們很輕易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對你的信任會是很吃力的一件事。他們會覺

5、得此后自己在老師心目中的地位更低，這也會使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學(xué)生也應(yīng)找個他能采納的方式，講究點藝術(shù)。由于批評的目的是讓他提升，而不是為了刺傷他。如他不能采納你的批評，那就無法達(dá)成效果。 我的第三個體會是：讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)切無處不在。 雖然我們不能時刻展現(xiàn)在同學(xué)們身邊，但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)切是無處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護(hù)者。在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨無助的時候，你無論如何都會實時地展現(xiàn)，做他們固執(zhí)的后盾，賦予他們氣力。有時，你會察覺你所做的一些事，貌似是在關(guān)切某個同學(xué)，但你的一言一行，你為人處事 的

6、方式，都受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們在暗暗查看你是怎樣對班上同學(xué)的。對于一件事，你處理得好，會給其他同學(xué)傳達(dá)一種信仰。處理的不好，就有可能造成不好的影響和心緒，而且很快會在全班同學(xué)中散播，讓全體的同學(xué)對你流失信仰。當(dāng)學(xué)生出了事情，自己第一時間要趕到現(xiàn)場，實時處理。 我的第四個體會是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些愛心，多一些細(xì)心。 自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生，首先是要扶助他們擯棄他們內(nèi)心的自卑，經(jīng)常和他們聊閑聊，知道他們內(nèi)心活動，鼓舞他們學(xué)習(xí)上的信仰!挖掘其特長，引導(dǎo)他們自力更生。 我的第五個體會是：要主動利用一切機遇深入了解學(xué)生的思想狀況，扶助他們走出困惑。 其實所帶的學(xué)生都有各自的特點，有一

7、些學(xué)生是由于高考沒有發(fā)揮好才到這里上學(xué)，有一批學(xué)生是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我抑制才能對比差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。更加是專科的學(xué)生，好多人都沒有很明確的目標(biāo)，以為在大學(xué)是沒有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個輔導(dǎo)員查這查那，感覺自己還是在高中，對于此類學(xué)生，還是要心平氣和跟其講道理，同時要給他們打氣，說出他們的閃光點，至少還是有些學(xué)生會了解自己的精心。 所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問題，這些問題，外觀上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺。譬如說，他明明是個挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來的是相當(dāng)自傲，把好多事情都不放在心上;有時他明明是個內(nèi)心很孤獨、很封閉的人，但給人的表

8、象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委經(jīng)常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危害扼殺在搖籃中。 總之，我認(rèn)為想要做一個好的輔導(dǎo)員，就務(wù)必首先喜歡這個職業(yè)，這樣才會以最大的熱心投入到這份工作中。我會不斷總結(jié)閱歷，彌補自生缺乏，從而不斷提高自己各方面才能，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任。 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會2 一向以來，自我上學(xué)開頭，我的勞績一向就很優(yōu)秀，所以我在不斷的進(jìn)展中，學(xué)習(xí)中，進(jìn)步中，我考取了大學(xué)，我的大學(xué)四年也在優(yōu)秀中度過。轉(zhuǎn)瞬間，我的大學(xué)四年也終止了，我的前途不知道會怎么樣。不過學(xué)校在這個時候提出讓我留校任教，讓我感到喜出望外，我當(dāng)

9、然允許了。 留校承擔(dān)輔導(dǎo)員工作已快有一年，回頭看去，大半年前的情境仿佛就在眼前，那時的我對輔導(dǎo)員工作彌漫了激情與奇怪，大半年過去了，如今的我除了留存著開初的那份熱心，更感覺到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任的重大。 工作后第一個體會是“難?？恐约涸趯W(xué)校生活了五年，對學(xué)校的處境有著相當(dāng)?shù)牧私?，加之過去一向在本校學(xué)習(xí)了四年，有較豐富的學(xué)生工作閱歷，和自己的輔導(dǎo)員老師較為熟諳，對輔導(dǎo)員工作對比了解，所以自認(rèn)為對學(xué)生工作駕輕就熟，并未預(yù)想到這份工作的困難。可在真正帶班之后卻察覺事實遠(yuǎn)非如此。自己的角色變了，職能也相應(yīng)變更了。原先在學(xué)校只是一名學(xué)生干部，只要努力完成作為一名學(xué)生干部所做的工作，能夠走到同

10、學(xué)中間，做好他們的摯友，在學(xué)習(xí)與生活中給同學(xué)一些扶助就已經(jīng)足夠?，F(xiàn)在作為一名輔導(dǎo)員，不僅要成為學(xué)生的摯友，更要做一名合格的教導(dǎo)者、管理者、服務(wù)者。1：190，對于每一個學(xué)生都務(wù)必承受起教導(dǎo)、管理、服務(wù)的責(zé)任。學(xué)生工作涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社會實踐、人際關(guān)系等方方面面，輔導(dǎo)員什么都得管，什么都得懂，工作內(nèi)容極其廣泛，這些都給輔導(dǎo)員全面、順?biāo)斓拈_展工作帶來了確定的難度。 要做好輔導(dǎo)員工作，務(wù)必了解每一個學(xué)生的處境，針對性地舉行教導(dǎo)、管理和服務(wù)。所以我給自己布置的第一項任務(wù)就是盡快熟悉每一個學(xué)生。在開學(xué)前，我用了10天的時間專心整理檔案材料，記住每一個名字的讀法和寫法，根據(jù)檔案材料，制作數(shù)據(jù)庫，主要

11、包含個人的根本信息、曾承擔(dān)職務(wù)、獲獎處境、特長等內(nèi)容，并對照照片，反復(fù)記憶，對每個學(xué)生有一個初步的印象，在頭腦中形成一張張“名片。從學(xué)生報道當(dāng)天開頭，有籌劃地走訪學(xué)生寢室。每天走訪4至5個寢室，對照數(shù)據(jù)庫資料，熟悉每位學(xué)生，直觀地了解學(xué)生的處境及實際困難等，賦予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和扶助。之后，以專業(yè)為單位，召開了第一次班會。在班會上結(jié)合自己的閱歷對三年的學(xué)習(xí)生活概況做了介紹，賦予合理的建議，以便學(xué)生合理規(guī)劃自己的研究生生涯;給每一個學(xué)生上臺介紹自己的機遇，讓大家相互熟悉了解。 我的其次個體會是“愛。在工作中，投入感情，投入愛，從“情的滲透入手，懇切的態(tài)度，溫柔的方式，真摯的情感，拉近彼此心理上的距離。

12、我一向認(rèn)為，付出和回報是對等的，假設(shè)我們能用愛去教導(dǎo)引導(dǎo)我們的學(xué)生，相信絕大多數(shù)的學(xué)生都會用同樣的感情來回報我們。尤其是對于家庭經(jīng)濟狀況困難卻自強不息的學(xué)生，更理應(yīng)賦予多一些的關(guān)愛。了解他們的家庭經(jīng)濟處境及心理狀況，除了落實生源地助學(xué)貸款、獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校勤工助學(xué)等方式的協(xié)助外，根據(jù)他們的自身意愿和要求，積極通過自身的摯友圈，尋求與法律相關(guān)的勤工助學(xué)機遇，一方面賦予他們物質(zhì)上的協(xié)助，激勵自強不息的精神，另一方面，供給相關(guān)的設(shè)計公司實踐的機遇，有助于美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。同時在兼職問題上，也賦予適合的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系，安置好時間。 通過這短短幾個月與同學(xué)們的接觸，我覺得我自己從他

13、們身上學(xué)到了好多東西，在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己，與他們的對比又推動著我去持續(xù)努力。我盡力與他們成為摯友，我和他們一起加入活動，一起學(xué)習(xí)工作，一起閑聊，在這些過程中我們收獲了情誼。不過我深感作為輔導(dǎo)員，自身的思想政治理論專業(yè)水平和工作閱歷很有限，對同學(xué)們的好多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以賦予合意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學(xué)到了好多。以后的工作還很艱辛，我將會以更加飽滿的工作熱心來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。 當(dāng)輔導(dǎo)員的工作其實很好，我感覺我很適合這份工作，可能再過一段時間，我就開頭任教了，在這段時間里，我一向在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎么樣才能成為一名好的教

14、師，這些是我一向以來都在研究的事情，理想就快實現(xiàn)了! 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會3 各位愛戴滴童鞋們： 從你們新生入校報道、學(xué)前教導(dǎo)、軍訓(xùn)、正式上課到現(xiàn)在足足3個多月了，249位彌漫活力的你們走進(jìn)了我的生活。雖然在你們之前，我也完完整整地體驗了學(xué)生大學(xué)四年的全體過程，但面對你們，我也照舊很忐忑很慌張，算一算我和你們之間又多了幾個代溝，想著怎樣才能走進(jìn)大家、了解大家、扶助大家。今天看到大家全體真誠的建議，我心里多了幾份信仰，感謝大家！針對大家提出的問題，我給大家一一解答： 1：話多、啰嗦、管得太多、過于狠心、不夠通情達(dá)理、要求太嚴(yán)、認(rèn)死理、 古板不夠變通。這根本上也是輔導(dǎo)員的通病或者職業(yè)病吧，而這些

15、的根源源于輔導(dǎo)員工作“三高高風(fēng)險、高強度和高責(zé)任所帶來的“焦慮。由于我們對每個學(xué)生都負(fù)有責(zé)任，這種責(zé)任又往往讓我們受到來自周圍八方的壓力?！敖箲]的根源是懼怕，學(xué)生沒有按時歸寢，我們會惦記他在外面的安好；學(xué)生長期曠課掛科，我們會惦記他的學(xué)業(yè)是否順?biāo)焱瓿?；學(xué)生遇到情感問題，我們會惦記他是否能經(jīng)得起打擊；學(xué)生人際關(guān)系糟糕，我們會惦記他的性格會不會孤僻怪異；學(xué)生展現(xiàn)某些心理問題，我們會惦記他是否會有過激行為等等。這些“焦慮還來自于片面學(xué)生對工作的“不理解。我們的工作就是要管理大家，在這個“管與“被管的過程中，就不成能讓全體的人合意，我們往往會有進(jìn)退兩難的時候，也難免要與大家在某些問題上發(fā)生摩擦等，我們

16、的優(yōu)點學(xué)生往往看不到，但一有缺點就會被學(xué)生放大假設(shè)干倍。輔導(dǎo)員是做人的工作，而恰恰做人的工作是最難的，一方面我們既要講要求講法則，也要融入感化；既要有合理的方法，還要有強大的內(nèi)心；既要成為某個問題的“磚家，還得需要具備“全能性選手的實力。有好多時候，想想自己一唱黑臉就是四年，這是多么地招人恨啊，我自己也覺得很挫敗，會職業(yè)倦怠、會迷茫、會有猛烈的無價值無意義的虛無感。每每這個時候，我還是激勵自己，假設(shè)我都不夠堅強和執(zhí)著，我都沒有激情和信仰，我都缺乏正能量，又怎樣帶給大家正能量呢？只要自己堅持認(rèn)為是對大家好的，那總有一天大家會理解和明白老師的苦心。 2：放松一點管理、不要強制性活動、多給大家自主自

17、由的空間、不要把大資產(chǎn)高中生來管理。關(guān)于“自由這個詞匯吧，我們都熱愛使用，最近吧，這個也是個熱門話題?？赡艽蠹业膶Ρ赛c，一個是社會包括高中老師、家長等會報告大家，“上了大學(xué)就沒有人管了，一個是跟其他高校比，“我好多同學(xué)所在的學(xué)校就不會有這么多事，所以得出結(jié)論，“錦城太像高中了“外語系比高中還高中等等。我理解的“自由吧，不是隨心所欲，不是不考慮別人的感受，不是完全不受他人的約束，不是想做什么就做什么，不是只有主觀的感情和個人的喜好。當(dāng)然，大家處在被“管理的角色上，對好多法則要求做出的“彈性回響，我覺得都是正常的，只是不要有不理智不成熟的“過激行為。大一這頭三個月，大家可能覺得我管理太嚴(yán)，這三個月

18、也是學(xué)生管理的黃金期，好多東西根本上也就是在這三個月定型，所以我晚點名時間長了點，早讀要經(jīng)常說， 請假也要掌管，這些都無形中跟大家產(chǎn)生了確定的距離感。假設(shè)有些時候生氣說的話武斷了點，請大家理解，那斷定是對事不對人；假設(shè)有些時候回復(fù)問題不夠細(xì)心，請大家理解，那斷定是我覺得講了屢屢大家理應(yīng)知道了；假設(shè)有些時候沒有走進(jìn)大家的心靈，請大家理解，那斷定是我們給與彼此的時間和機遇還不夠；假設(shè)有些時候霞姐的神經(jīng)緊繃了一點、臉上笑容少了一點、眉頭皺了一點，請大家理解，那斷定是霞姐的職業(yè)病犯了，你們也想想怎樣來治治我這個毛病吧。嚴(yán)格霞姐會一向堅持的，不過我也會根據(jù)大家的觀法，調(diào)整一下工作方式，多給大家在規(guī)矩內(nèi)的

19、“自由，多加入同學(xué)之間的互動有時候霞姐是很害羞不好意思 總之逐漸做到大家提出的有張有弛嘛，希望大家也打開你們的心扉，把你們的問題大膽地暴露給我，不要關(guān)上理解溝通的大門噢。 大家提的觀法中主要集中表達(dá)在這兩個方面，這也是當(dāng)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間永恒的話題吧。至于還有其他的小問題，譬如說，“有時候說變就變，真是女人心海底針估計是男生提的“對男生有觀法哪有這回事？“偏心，只給最早熟悉的同學(xué)機遇逐漸來，大家進(jìn)來才三個月而已嘛“關(guān)于輔導(dǎo)員助理產(chǎn)生一事在第6周晚點名班委選舉通知上已經(jīng)說明細(xì)那么，班委民主產(chǎn)生，對班委考察1個月，從班委中產(chǎn)生；假設(shè)還有同學(xué)容許，分外接待“晚點名時間晚、長得太長“試著精煉干脆壓縮“批

20、評人不批評當(dāng)事人、就按到表現(xiàn)好的人罵這個覺得有點冤枉哈“準(zhǔn)假更輕易些大家合理的請假都是給批了滴啦。“沒跟輔導(dǎo)員有什么接觸，只是晚點名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望幾眼再多花點時間跟大家交流做摯友，這一點這三個月，切實還做地不夠，主要是精力切實不夠。 感謝全體童鞋開誠布公的觀法，有那么改之、無那么加勉，借用上周感恩節(jié)錄制視頻說的一句話送給大家“在錦城，我最感謝的是我以前和現(xiàn)在全體的學(xué)生們，是你們，給了我工作的激情和靈感；是你們，讓我擁有了做一名學(xué)生輔導(dǎo)員全體的喜悅。我不知道輔導(dǎo)員工作的未來的道路還有多長，多艱辛，但有大家的陪伴、激勵、鞭策，一路有你們，感謝！ 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會4 我是從xx大學(xué)畢業(yè)的碩士，自我進(jìn)

21、入xx大學(xué)承擔(dān)輔導(dǎo)員以來，到今天已經(jīng)有x年了，今年我率領(lǐng)的學(xué)生已經(jīng)大二了。 這屆學(xué)生分外有活力，但卻點也是最多的。不得不說優(yōu)點越大，暴露出的缺點就越多。有兩個班級，永遠(yuǎn)都在舉行競爭，即便他們專業(yè)不同，但是在校園活動上，他們可是爭先恐后地加入。自他們進(jìn)校園起，便開頭了舉行競爭，說實話，身為輔導(dǎo)員的我，問過這群學(xué)生，他們閉口不提理由，只是說就這樣比下去。 想必是學(xué)生之間的商定和比拼吧，這是好事，他們也是青春正貌的年紀(jì)，好多機要老師并不需要知道，我也能理解。在每一期的教師大會中，我是既被批評又被表揚的哪位老師。由于，在這屆學(xué)生進(jìn)入大學(xué)起，便踴躍加入學(xué)校的各項活動，一個都不漏，主力軍便是那兩個班的學(xué)生

22、。 每一次的活動，都是他們獨占噱頭，在學(xué)校各類活動都取得了出眾的名次。好多人在校園里出了名，同時這兩個班級也是在校園里出了名。其中最出眾的便是這兩個班級最優(yōu)秀的優(yōu)等生，他們不僅勞績位列各個專業(yè)第一，連其他專業(yè)的專業(yè)比賽名次也是第一名，各類社交活動，比賽演講，他們也都是第一其次，名副其實的全才。 在我感到很欣喜的時候，這兩個班也有全校有名的學(xué)生，就是勞績僅次于哪兩個全才學(xué)生，但是卻熱愛觸犯校紀(jì)校規(guī)的，這兩個人別的不比，就比誰犯得錯誤多。好多次學(xué)校都對他們舉行了肅穆的批評和警告，但是這兩個人就是不把校級校規(guī)放在眼里，在校園里為所欲為，好幾次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有想開除的意思，但是由于專業(yè)的教授出面擔(dān)保，他們又

23、被保了下來。 我有時候既是欣喜又是苦惱，由于這樣的學(xué)生，太有想法，而且好多時候都拿他們沒有手段。想開初，我作為一名學(xué)生，也是校園的模范代表，雖然沒有他們初中，但也是很守法則的。 好多時候，我在他們身上看到了自己的身影，有的時候他們做了我年少時想做卻不敢做的事，他們沒有辜負(fù)自己的青春，沒有辜負(fù)自己的想法，但是觸犯校紀(jì)校規(guī)終究是不對。 這段時間，我也斟酌了很久，是時候要變更自己的教導(dǎo)方式了，終究我的學(xué)生如此不同，從前的古板教導(dǎo)方式對他們斷定是不受用的。面對這群出眾的學(xué)生，就要有不一樣的教導(dǎo)方式。 我抉擇變更自己的教導(dǎo)方式，學(xué)生也影響了我，確實現(xiàn)在時代在變更，不能死板。要擅長運用活躍的思維方式和他們

24、相處，最好的手段便是以摯友的身份，換位斟酌，才能消釋學(xué)生的心理防線。 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會5 來學(xué)校已有半學(xué)期多，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)切指導(dǎo)下，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹闹鹘?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為輔導(dǎo)員，雖說學(xué)生工作是忙些瑣碎的事，是平凡的，但是不成否認(rèn)的是，學(xué)生工作是高校工作的重要組成片面，職責(zé)更是重大的，工作的好壞能夠說影響到一個學(xué)生將來的進(jìn)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱心，對工作要有猛烈的職責(zé)心。 一、關(guān)注思想動態(tài) 同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門，對學(xué)院的各個方面都是奇怪的、憧憬的，但是又存在著好多的不適

25、應(yīng)，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐步找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué)，我找他們舉行單獨談話，講解各種道理，激勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是加入專升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實，而不是虛度年華，濫用青春，在開主體班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多斟酌以后的生活，就是所謂的夢想，做好此刻的，安置好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。 利用多種渠道與班里的每位同學(xué)舉行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，協(xié)助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，協(xié)助他申請勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費壓力；對

26、于對專業(yè)沒有興趣的，計劃換專業(yè)的學(xué)生，細(xì)心疏導(dǎo)，講明道理，協(xié)助他熟悉到專心學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。 對于他們的感情生活，我會適時的引導(dǎo)，對于戀愛持不激勵也不壓制的態(tài)度，從目前的狀況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學(xué)，跟他們舉行交流，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁的心態(tài)。 二、班級的班風(fēng)創(chuàng)辦 針對本班學(xué)生入學(xué)勞績的水平及文、理現(xiàn)象，察覺文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，激勵他們多問問老師的解題思路，終究文科生對于化工的了解及根基還是不純熟的，對于性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活對比儉樸等特點的同學(xué)，更是要培養(yǎng)的對象，使他們真正的做一個思想上都精心要求進(jìn)步的同學(xué)，從接手

27、伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，慌張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)創(chuàng)辦的措施如下： 抓好學(xué)生的思想教導(dǎo)工作，開學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的空氣，努力協(xié)助他們樹立正確地人生觀，價值觀，探索制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信仰。以自身的體驗現(xiàn)身說法，協(xié)助學(xué)生正確熟悉自己的學(xué)習(xí)，思想水平及潛力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會，協(xié)助學(xué)生正確熟悉此刻的人才需求形勢。 組織了一支有潛力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的氣力。培養(yǎng)他們自我管理的潛力。班委會及各科課代表能與各位任課老師精心合作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常

28、工作。 三、班級的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦 針對本班學(xué)生入學(xué)勞績水平還是對比集中的，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，狠抓班級學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。措施如下； 嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課狀況。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。察覺之后實時找他們舉行談話。 召開學(xué)習(xí)閱歷交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)勞績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)閱歷與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。 四、班級活動組織加入狀況 堅持學(xué)院的主體班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。激勵學(xué)生們用自己的視角去對付社會事情，培養(yǎng)他們獨立斟酌問題的潛力。 能精心組織本班同學(xué)專心加入學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動。并且每次的活動都賦予參與。包括運動會，元旦晚會等。 針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，

29、不擅長表現(xiàn)自己的特點，在主題班會開展時，激勵大家表示自己的另一面，進(jìn)一步鞏固了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，鞏固了班級凝結(jié)力。 五、禮貌宿舍創(chuàng)辦 宿舍是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教導(dǎo)的陣地。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)切學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動態(tài)，研究學(xué)生身心特點，關(guān)切困難學(xué)生，會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，實時協(xié)助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題。 六、合作學(xué)?；顒?，激勵學(xué)生精心加入提升自身素質(zhì) 從入學(xué)以來精心合作學(xué)校、學(xué)院各項活動的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍星級寢室的評比、運動會的開展等一系列活動，另外，我班與食品2、3班舉

30、行了聯(lián)誼活動，這些活動為同學(xué)們帶給了學(xué)習(xí)交流平臺，而且在收獲情誼的同時也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作意識，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。 七、工作中的缺乏 1、理論學(xué)識素養(yǎng)還有待提高 雖然本人精心學(xué)習(xí)，并請教有閱歷的老師。但加入工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究潛力還處于較低層次，倍感自身學(xué)識積累的有限，需要自己持續(xù)嚴(yán)格要求，并舉行持之以恒的學(xué)習(xí)。 2、工作閱歷缺乏，工作潛力有待進(jìn)一步提高 工作中，由于自己工作閱歷的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有好多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改善。 以上是我對近半年的工作舉行的總結(jié)，在以后的工作中，我

31、會持續(xù)努力，舉行踏實細(xì)致的工作，不斷的積累閱歷，堅持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、磨練、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班群眾只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點，感謝學(xué)院能給我這么一次磨練的機遇，透過這一年的磨練使我的潛力提升了好多。有過彷徨和無奈，有過快樂與喜悅?？傊侨松某砷L階段。 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會6 來到xx大學(xué)，作為一名xx專業(yè)大一的輔導(dǎo)員工作了一些時日后，察覺這個崗位并沒有我之前想的這么簡樸和輕松。我在作為一名輔導(dǎo)員之前，我一向以為，大學(xué)輔導(dǎo)員的工作就只需要負(fù)責(zé)指點一下同學(xué)們，關(guān)于他們在學(xué)校里的一些事務(wù)，給他們調(diào)配好一些任務(wù)，促使他們完成就行了。由于終究都是大

32、學(xué)生了，在學(xué)習(xí)上都要靠他們自覺，他們有他們的自由和時間安置，我們做輔導(dǎo)員的也不好再去管那么多。所以，我覺得作為一名大學(xué)的輔導(dǎo)員，要管的無非也就是他們在學(xué)校生活的一些事情，但是在承擔(dān)了xx專業(yè)的輔導(dǎo)員之后，我才察覺并不是這樣的。一切都只是我想的太過美好。 在承擔(dān)xx專業(yè)的輔導(dǎo)員之前，我在xx學(xué)校一向負(fù)責(zé)的是xx專業(yè)課的教學(xué)工作。比起教學(xué)工作，這份輔導(dǎo)員的工作要更加的繁忙和辛苦。由于教學(xué)就只需要負(fù)責(zé)上好同學(xué)們每天的課程就行，而作為一名輔導(dǎo)員，我還要負(fù)責(zé)他們生活方方面面的事情，不僅是他們的學(xué)習(xí)狀況，還有他們?nèi)粘Ｊ聞?wù)的一些事情，譬如學(xué)生們檔案的整理，譬如轉(zhuǎn)專業(yè)的手續(xù)安置，譬如請假的批準(zhǔn)，譬如班會的組織

33、和開展，還譬如晚上同學(xué)們夜不歸宿的問題。更加是結(jié)果一點，在我過去一階段的工作里，就我所負(fù)責(zé)的班級而言，他們最大的問題就是在這一點上。我們專業(yè)的同學(xué)經(jīng)常會由于在晚上宿舍查寢的時候，查不到人而上了學(xué)校告示欄里警告的那一處。我也屢屢跟他們舉行了交流和溝通，但是這個問題一向到現(xiàn)在都沒能得到很好的解決和改善。所以說，宿舍管理工作是作為輔導(dǎo)員工作的一個重點，也是一個難點。 至于他們在課堂上的表現(xiàn)，我不用促使太多，但是假設(shè)是有一些同學(xué)的到課率太低，這也是不行的，我還是要花一時間來給他們做大量的思想工作。另外一點就是關(guān)于他們的學(xué)業(yè)勞績，雖然在大學(xué)的學(xué)習(xí)上，我不會管他們好多，但是假設(shè)我們專業(yè)的整體勞績太差了的話

34、，也是會影響到我們這個專業(yè)的畢業(yè)率。所以關(guān)于這一點，我也要舉行關(guān)注。 自從當(dāng)了這個輔導(dǎo)員，感覺每天需要忙的事情總是有那么多，一天的時間也不夠用。但是在這個繁忙的過程中，我也體會到了充實的感覺。我會在接下里的工作中，更加精心的去對待學(xué)生們的管理工作，籌劃和安置好自己工作的每一天。 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會7 在我心目中我們院的每個輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的，每個人都為了的方式，都受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們在暗暗查看你是怎樣對班上同學(xué)的。對于一件事，你處理得好，會給其他同學(xué)傳達(dá)一種信仰。處理的不好，就有可能造成不好的影響和心緒，而且很快會在全班同學(xué)中散播，讓全體的同學(xué)對你流失信仰。當(dāng)學(xué)生出了事情，自己第一時間要

35、趕到現(xiàn)場，實時處理。記得在軍訓(xùn)期間，有個學(xué)生的腳踩到施工的釘子，實時把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時自己看到學(xué)生痛楚的樣子，自己真的要哭了，還要撫慰學(xué)生。在后來的緊急事情中，自己能很決斷處理，做到學(xué)生放心家長放心。 我的第四個體會是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些愛心，多一些細(xì)心。 自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生，首先是要扶助他們擯棄他們內(nèi)心的自卑，經(jīng)常和他們聊閑聊，知道他們內(nèi)心活動，鼓舞他們學(xué)習(xí)上的信仰！挖掘其特長，引導(dǎo)他們自力更生。讓我很感動的是一個學(xué)生，在談過幾次之后，給我寫了一封信，這個學(xué)生為了湊學(xué)費，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她報告我其實這個世界上還是好人多，由于有一些人對她伸出援手

36、。在后來的學(xué)習(xí)生活中，察覺她很能吃苦，推舉到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作，也得到負(fù)責(zé)人的好評，在學(xué)習(xí)上專心勤奮?？吹剿某砷L，自己也感到欣慰。 我的第五個體會是：要主動利用一切機遇深入了解學(xué)生的思想狀況，扶助他們走出困惑。 其實所帶的學(xué)生都有各自的特點，有一些學(xué)生是由于高考沒有發(fā)揮好才到這里上學(xué)，有一批學(xué)生是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我抑制才能對比差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。更加是?？频膶W(xué)生，好多人都沒有很明確的目標(biāo)，以為在大學(xué)是沒有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個輔導(dǎo)員查這查那，感覺自己還是在高中，對于此類學(xué)生，還是要心平氣和跟其講道理，同時要給他們打氣，說出他們的閃光點，至少還是有些

37、學(xué)生會了解自己的精心。 所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問題，這些問題，外觀上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺。譬如說，他明明是個挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來的是相當(dāng)自傲，把好多事情都不放在心上；有時他明明是個內(nèi)心很孤獨、很封閉的人，但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委經(jīng)常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危害扼殺在搖籃中。 總之，我認(rèn)為想要做一個好的輔導(dǎo)員，就務(wù)必首先喜歡這個職業(yè)，這樣才會以最大的熱心投入到這份工作中。 過去的幾年我的工作是取得了一點勞績，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中缺乏的方面，因而我會不斷總結(jié)閱歷，彌補這些缺乏，從而不斷提高

38、自己各方面才能，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任。 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會8 今天又看到了龍永圖寫給兒子安德烈的這段話“孩子，我要求你讀書用功，不是由于我要你跟別人比勞績，而是由于，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)；成就感和尊嚴(yán)，給你喜悅。 還記得我剛剛踏入南方學(xué)院的第一天在班級群里面自我介紹時候，學(xué)生的第一回響“怎么又換輔導(dǎo)員了？，后來我了解我是他們的第五個輔導(dǎo)員，之前的輔導(dǎo)員都是做了一段時間甚至很短的一段時間就走了，我來接手

39、的當(dāng)時是畢業(yè)班539名學(xué)生，當(dāng)時已經(jīng)6月初，她們連忙就要完成他們的大學(xué)生活開頭踏入社會，我作為一名新輔導(dǎo)員能做的就是時常發(fā)一些通知，無意打電話告知他們一些畢業(yè)的留神事項，在這個過程中我察覺他們中的好多學(xué)生并不是很合作我，包括開會也總是到不齊，開頭我很生氣，后來我就讓其他同學(xué)打電話給這些人，有的就讓其他同學(xué)替他們開會，逐漸的隨著溝通越來越多，也可能我所做的事更直接的牽涉到她們的自身利益，他們開頭在乎我了，不時的在上給我留言，也給我打電話，還有來辦公室找我畢業(yè)班的工作逐漸接近尾聲，我每天就是忙著給他們整理畢業(yè)材料，完成畢業(yè)手續(xù)，記得有一個男生在給我通完電話結(jié)果跟我說“老師，我覺得你是一個好老師，悵

40、然來得有點晚，不然我們能成為很好的摯友暑假期間我在學(xué)校忙乎他們就業(yè)的事情，期間我所打出的電話幾乎都是目生人，但聽得出大家都很客氣，都很合作，給我報了自己的就業(yè)單位，到結(jié)果500多學(xué)生我?guī)缀蹩梢哉f是一個不熟悉，大多數(shù)從來沒有某過面，我所帶兩個專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率一個是百分之95，一個是百分之9，更讓我感動的是在我打電話和幫他們辦理畢業(yè)手續(xù)的過程中，有一些學(xué)生和我成為了摯友，甚至不錯的摯友，其中有個學(xué)生考上了茂名高州的公務(wù)員，給我打過多個電話，讓我去高州做客，有個學(xué)生從廣州換工作去深圳后還特意跟我說自己的工作地方和聯(lián)系方式 這學(xué)期開學(xué)我?guī)У膶W(xué)生是工商管理專業(yè)269名新生，從剛?cè)雽W(xué)的入學(xué)教導(dǎo)到后邊的軍訓(xùn)

41、，我都專心用心去打定，在好多時候其實在我看來只是盡一個老師的本分而已，直到有幾次： 那天我在軍訓(xùn)場邊觀看學(xué)生軍訓(xùn)，一個學(xué)生穿著軍訓(xùn)服，從我對面走過來，“老師，想和你閑聊，你知道不你入學(xué)教導(dǎo)給我們講的那節(jié)課是我聽的最好的一節(jié)課。；那天我去加入學(xué)校學(xué)術(shù)節(jié)的一個辯論賽，我坐在一個很不起眼兒的小角落百無聊賴地看著手機，猛然一個學(xué)生走過來“老師好！我有點驚愕，鮮明這個學(xué)生不屬于我?guī)У?69個學(xué)生之列，“你怎么知道我是老師說實話我有點狐疑，我自信自己看上去和學(xué)生沒有任何的分別，“老師，我是xx專業(yè)的，我上大學(xué)的第一堂課是你給我們上的。我?guī)У膶W(xué)生里面有一個，自信仰超強，執(zhí)行力驚人，才開學(xué)兩個月的時間，已經(jīng)投

42、資走了幾單的生意，現(xiàn)在在校園賣花卉，開宿舍超市，昨天晚上新買了冰箱便于賣飲料，為人高調(diào)，張揚。曾經(jīng)競選班長落選，今天上午找我閑聊，他的一句話讓我想了好多“老師，你知道嗎，我現(xiàn)在就容許和兩個人閑聊，一個是你，一個是我姑姑由于做生意根本上左右的資金都是姑姑賦予支持。我不知道這些對我來說算不算告成或者成就感，但我心理切實有那么一點點的得志感。 在開學(xué)之初我自己開通了新浪微博，名字是“大木長天xx，出自楊昌濟老師“欲栽大木拄長天，從新生軍訓(xùn)開頭，我絞盡腦汁，結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)識，在上面發(fā)放一些正能量的東西，有不少的學(xué)生在微博這個平臺上用私信和我交流，對于大家的問題，我都是有問必答，知道大家合意為止。當(dāng)下

43、我整在搞我?guī)У陌嗟陌嗉墑?chuàng)辦，在班級同學(xué)彼此熟悉的根基上增加班級的凝結(jié)力和親和力，在班級是和諧團(tuán)結(jié)的根基上將正能量的種子播撒出去，我深信一個優(yōu)秀的個人必將產(chǎn)生于一個優(yōu)秀的集體，在大家有歸屬感，有成就感的根基上打造金的紀(jì)律和奮進(jìn)的空氣，我相信他們是最棒的！ 大學(xué)輔導(dǎo)員工作心得體會9 在我看來，我們學(xué)校的每個輔導(dǎo)員都很優(yōu)秀，每個人都為學(xué)生付出了好多。我感到分外榮幸能獲得成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的榮譽，由于這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我過去一年工作的斷定和認(rèn)可。輔導(dǎo)員是高校教師的重要組成片面。他們是高校從事德育工作和對大學(xué)生舉行思想政治教導(dǎo)的骨干氣力。他們也是大學(xué)生健康成長的向?qū)Ш鸵啡?。盡管輔導(dǎo)員的工作分外繁雜，但細(xì)節(jié)比細(xì)節(jié)更重要。一年的輔導(dǎo)員工作