2023屆浙江高考第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練：字形

1、字形選擇題1下列詞語中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（）A坐落起訖山青水秀要言不繁久旱逢干霖B欠收題綱留戀忘返針貶時(shí)弊磨刀不誤砍柴功C魚船廝殺食不果腹仗義直言一言既出，四馬難追D凋蔽端倪 口蜜腹劍談笑風(fēng)生城門失火，泱及池魚2下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A家俱尸骸負(fù)屈顯冤孤身只影B遵循婉惜委屈求全平白無辜C浮雕亢旱杳無音信萇弘化碧D提煉粱架前合后偃披枷帶索3下列選項(xiàng)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的蘺墻，走盡這雨巷。B當(dāng)我沉靜于諦聽的時(shí)候，我感覺到了生命在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中日漸豐盈的身姿，感覺到了生命與自然互相交融的幸福，還欣賞到了生命里最迷人的樂章。C在數(shù)千年來不計(jì)其數(shù)的語言和書籍

2、交織成的斑瀾錦緞中，真正的讀者看見那上千種矛盾的表情神奇地統(tǒng)一起來。D看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方/盡管生在北方的田野影集里也要有大海的暄響。4下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）A凜冽震憾杳無消息天衣無縫B云霄狡辯天倫之樂自園其說C蓬勃凋零憂心沖沖格物致知D眼眶修葺根深蒂固不期而至5下列詞語中，字形全都正確的一項(xiàng)是（）A惡夢孱頭蕭森言笑晏晏B砥礪敕造舟楫殘羹冷灸C遨翔國粹膏腴云銷雨霽D驀然砧板窠臼鍥而不舍6下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A簽署發(fā)貼子雍容華貴萬事俱備，只欠東風(fēng)B端詳螺絲釘額手稱慶兵來將擋，水來土掩C驚詫震懾力眼花瞭亂一言既出，駟馬難追D延襲掃描儀不屈不饒知己知彼，百戰(zhàn)不殆7下

3、列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A人到中年便有閑愁，怪不得詞人會(huì)感嘆年華一瞬，容消金鏡，壯志消殘，我也不免有些感觸。B我的夢想是：在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學(xué)進(jìn)一步發(fā)揮威力，為維護(hù)世界人民的健康與福祉作出新貢獻(xiàn)！C他們能把銅絲恰如其份地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸一下，粘到銅胎上去。D至少有如下兩點(diǎn)足以讓人深思：第一，文學(xué)創(chuàng)作和市場運(yùn)作并非水火不相融；第二，文學(xué)創(chuàng)作絕對不是簡單的市場運(yùn)作。8下列各組詞語中，字形有誤的一項(xiàng)是（）A曙光跬步百舸為虎作倀B霧靄幟熱蟮魚磕磕絆絆C狹隘跋涉慰藉有目共睹D夙愿商賈巷陌嬉皮笑臉9下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A詭秘寒喧烏云

4、籠罩惴惴不安B蹣跚形骸精明強(qiáng)干安分耐勞C淘籮祭祀異乎尋常走頭無路D馴熟煙藹逆情悖理尋死覓活10下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）A真締荻花彷惶羽扇綸巾B殉情舞榭深邃殞身不恤C飄渺菲薄霓裳千里迢迢D寒暄歆羨烽火夙興夜寐11下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A憔悴燥動(dòng)豐盈飽滿吉兇倚伏B囊括規(guī)矩禮上往來完壁歸趙C窮厄料峭故弄玄虛良晨美景D詞藻魯莽繁文縟節(jié)運(yùn)籌帷幄12下列各句，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A聯(lián)合國維和部隊(duì)進(jìn)駐后，這一地區(qū)箭拔弩張的局勢才得以緩和，沖突雙方終于坐到談判桌前。B沒有經(jīng)過周密的調(diào)查研究，就貿(mào)然作判斷下結(jié)論，那么這種判斷和結(jié)論是很難站得住腳的。C在競選過程中，采取種種不正當(dāng)手段攏絡(luò)人心從而

5、贏得選票的做法，是非常可恥的。D事故發(fā)生后，局長迅速趕赴現(xiàn)場坐陣指揮，直到被困井下的礦工全部脫離危險(xiǎn)才離開。13下列加點(diǎn)字的字形有誤的一項(xiàng)（）A婉轉(zhuǎn)惋惜扼腕宛如B隕落殞身不恤拮據(jù)襟裾C青蒿素長竹稿縞素興高采烈D一幅畫一副對聯(lián)輻射蝙蝠14下列詞語的字形書寫，全都正確的一項(xiàng)是（）A犀利 鑒誡 破釜沉舟 鴉雀無聲B勞碌 暮靄 毋庸贅言 寥寥無幾C搪突 煽動(dòng) 流連忘返 面授機(jī)意D挑剔 惋惜 苦思暝想 莞爾而笑15選出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A弄巧成拙炯然不同迷惘臆測B岌岌可危前仆后繼潦倒杜撰C負(fù)偶頑抗曲突徙薪草莽耿直D功虧一匱走投無路即使阿諛16下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A惙然稗官杳無音信詛咒

6、殺戮B峭跋采擷旁征博引卷秩浩繁C頻煩篡改螢利蝸名利害攸關(guān)D遴選抹煞改弦易撤披沙撿金17下列詞語中，書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A庖廚躊躇緣木求漁越陌度阡B嫁奩砒霜長弘化碧秋毫無犯C狡獪言筌隨俗雅化擊甕叩缶D模擬繆種沸反盈天金玉良緣18下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A會(huì)唔寒暄藁葬沸反盈天B亢旱紕霜言荃春光融融C不啻戍卒狡獪萇弘化碧D馴熟壅蔽迂吶碎瓊亂玉19下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A肆業(yè)束之高閣豐姿急不暇擇B磐石旁稽搏采雋永勾通心靈C落寞正襟危坐霎時(shí)力矯頹俗D雜糅突如其來抵礪潦草塞責(zé)20下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A雕零霧淞戍邊相形見絀B憔悴被水一戰(zhàn)湊和窈窕C凄殘蕭瑟嬌健宏篇

7、巨制D甘霖良辰美景遴選貿(mào)然21下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A人類正處在一個(gè)十字路口，無論是應(yīng)對生態(tài)環(huán)境危機(jī)，還是解開國際關(guān)系征結(jié)，各國都要站在對人類文明負(fù)責(zé)的高度，訓(xùn)求新理念、新方案。B蒲公英，因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，但它的根竟似那柔韌而強(qiáng)固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。C生命至上，也就是把人民放在心中至高無上的位置，這是我黨執(zhí)政為民理念的最好全釋，更是中國人民敬仰生命的人文精神的最好映證。D每一個(gè)國家都有群星璀燦的魅人夜晚，尤其在發(fā)生大的社會(huì)振蕩和思想激變之時(shí)，如北美獨(dú)立戰(zhàn)爭前后就是這樣一個(gè)經(jīng)典性的輝煌時(shí)段。22下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A寥廓

8、黯然嗷嗷待哺B掂記翱翔獨(dú)占螯頭C豆豉岡位穿流不息D佳獎(jiǎng)花壇貌和神離23下列各項(xiàng)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A幅度暇想振奮人心驚詫不已B協(xié)作點(diǎn)綴滄海一栗堅(jiān)忍不拔C遵循體裁撒手人寰淺嘗輒止D漂泊干燥繁蕪從雜永垂不朽24下列各項(xiàng)中字形全都正確的一項(xiàng)是（）A凱旋杜撰寒喧不落言全B窟窿怪誕繁衍沒精打采C必竟曙光轄治撒手人寰D庇佑煙藹惡夢向隅而泣25下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A藉貫和藹氣慨一窩蜂B譜系梳裝熨貼偵察兵C貴賡汲取茶坐甩閑話D包涵麥秸界限雄赳赳參考答案：1B本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A.“山青水秀”的“青”應(yīng)為“清”，“要言不繁”的“繁”應(yīng)為“煩”，“久旱逢干霖”的

9、“干”應(yīng)為“甘”；B.“欠收”的“欠”應(yīng)為“歉”，“題綱”的“題”應(yīng)為“提”，“針貶時(shí)弊”的“貶”為“砭”，“磨刀不誤砍柴功”的“工”；C.“魚船”的“魚”應(yīng)為“漁”，“仗義直言”的“直”應(yīng)為“執(zhí)”，“一言既出，四馬難追”的“四”應(yīng)為“駟”；D.“凋蔽”的“蔽”應(yīng)為“敝”，“城門失火，泱及池魚”的“泱”應(yīng)為“殃”。故選B。2C本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記現(xiàn)代漢語字形的能力。A.“家俱”的“俱”應(yīng)為“具”，“負(fù)屈顯冤”的“顯”應(yīng)為“銜”。B.“婉惜”的“婉”應(yīng)為“惋”，“委屈求全”的“屈”應(yīng)為“曲”，“平白無辜”的“辜”應(yīng)為“故”。D.“粱架”的“粱”應(yīng)為“梁”，“披枷帶索”的“帶索”應(yīng)是“戴鎖”。故選

10、C。3B本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A.“蘺墻”的“蘺”應(yīng)為“籬”。 C.“斑瀾”的“瀾”應(yīng)為“斕”。 D.“暄響”的“暄”應(yīng)為“喧”。故選B。4D本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A.“震憾”的“憾”應(yīng)寫作“撼”；B.“自園其說”的“園”應(yīng)寫作“圓”；C.“憂心沖沖”的“沖沖”應(yīng)寫作“忡忡”。故選D。5D本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A.“惡夢”的“惡”應(yīng)寫作“噩”。B.“殘羹冷灸”的“灸”應(yīng)寫作“炙”。C.“遨翔”的“遨”應(yīng)寫作“翱”。故選D。6B本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A“發(fā)貼子”的“貼”應(yīng)為“帖”；C“

11、眼花瞭亂”的“瞭”應(yīng)為“繚”；D“不屈不繞”的“繞”應(yīng)為“撓”。故選B。7B本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A.“容消金鏡”的“消”應(yīng)寫作“銷”；C.“恰如其份”的“份”應(yīng)寫作“分”；D.“水火不相融”的“融”應(yīng)寫作“容”。故選B。8B本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。B“幟熱”應(yīng)為“熾熱”；“蟮魚”應(yīng)為“鱔魚”。故選B。9B本題考查學(xué)會(huì)識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。A.“寒喧”的“喧”應(yīng)寫作“暄”；C.“走頭無路”的“頭”應(yīng)寫作“投”；D.“煙藹”的“藹”應(yīng)寫作“靄”；故選B。10A本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。A.“真締”的“締”應(yīng)為“諦”，“彷惶”的

12、“惶”應(yīng)為“徨”。故選A。11D本題考查學(xué)生識(shí)記字形的能力。A.“燥動(dòng)”的“燥”應(yīng)改為“躁”。詞義：因內(nèi)心焦躁而不安定。B.“禮上往來”的“上”應(yīng)改為“尚”，詞義：禮：禮節(jié)。尚：崇尚，重視。禮節(jié)上重視有來有往。現(xiàn)在也指你對我如何，我便對你如何?！巴瓯跉w趙”的“壁”應(yīng)改為“璧”。詞義：比喻把原物完好地歸還本人。C.“良晨美景”的“晨”應(yīng)改為“辰”。詞義：美好的時(shí)光與景物。故選D。12B本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。A.“箭拔弩張”中“箭”，應(yīng)寫作“劍”；C.“攏絡(luò)人心”中“攏”，應(yīng)寫作“籠”；D.“坐陣”中“陣”，應(yīng)寫作“鎮(zhèn)”。故選B。13C本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

13、的能力。C.“長竹稿”的“稿”應(yīng)為“篙”。故選C。14B本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A.“鑒誡”的“誡”應(yīng)為“戒”；C.“搪突”的“搪”應(yīng)為“唐”，“面授機(jī)意”的“意”應(yīng)為“宜”；D.“苦思暝想”的“暝”應(yīng)為“冥”。故選B。15B本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。A.“炯然不同”的“炯”應(yīng)寫作“迥”；C.“負(fù)偶頑抗”的“偶”應(yīng)寫作“隅”；D.“功虧一匱”的“匱”應(yīng)寫作“簣”。故選B。16A本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。B.“峭跋”的“跋”應(yīng)改為“拔”，“卷秩浩繁”的“秩”應(yīng)改為“帙”。C.“螢利蝸名”的“螢”應(yīng)改為“蠅”。D.“改弦易撤”的“撤

14、”應(yīng)改為“轍”，“披沙撿金”的“撿”應(yīng)改為“揀”。故選A。17C本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字形的能力。A“緣木求漁”中的“漁”應(yīng)為“魚”,意思：原義是爬上樹去找魚；比喻行事的方向、方法不對，必將勞而無功。B“長弘化碧”中的“長”應(yīng)為“萇”，意思：比喻精誠忠正。D“繆種”中的“繆”應(yīng)為“謬”，意思：指荒謬錯(cuò)誤的言論、學(xué)術(shù)流派等，也指壞蛋。故選C。18C本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字字形的能力。A.“會(huì)唔”中的“唔”，應(yīng)寫作“晤”；B.“言荃”中的“荃”，應(yīng)寫作“筌”；D.“迂吶”中的“吶”，應(yīng)寫作“訥”。故選C。19C本題考查學(xué)生對漢字字形的識(shí)記能力。A.“肆業(yè)”的“肆”應(yīng)寫作“肄”

15、；B.“旁稽搏采”的“搏”應(yīng)寫作“博”，“勾通心靈”的“勾”應(yīng)寫作“溝”；C.正確；D.“抵礪”的“抵”應(yīng)寫作“砥”。故選C。20D本題考查漢字字形的辨析和修改。A.“雕零”的“雕”應(yīng)改為“凋”；B.“被水一戰(zhàn)”的“被”應(yīng)改為“背”；“湊和”的“和”應(yīng)改為“合”；C.“凄殘”的“殘”應(yīng)改為“慘”，“嬌健”的“嬌”應(yīng)改為“矯”；“宏篇巨制”的“宏”應(yīng)改為“鴻”。故選D。21B本題考查學(xué)生識(shí)記錯(cuò)別字的能力。A.“征結(jié)”的“征”應(yīng)寫作“癥”；“訓(xùn)求”的訓(xùn)應(yīng)寫作“尋”。C.“全釋”的“全”應(yīng)寫作“詮”；“映證”的“映”應(yīng)寫作“印”。D.“璀燦”的“燦”應(yīng)寫作“璨”。故選B。22A本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。B.“掂記”的“掂”應(yīng)為“惦”；“獨(dú)占螯頭”的“螯”應(yīng)為“鰲”；C.“岡位”的“岡”應(yīng)為“崗”；“穿流不息”的“穿”應(yīng)為“川”；D.“佳獎(jiǎng)”的“佳”應(yīng)為“嘉”；“貌和神離”的“和”應(yīng)為“合”。故選A。23C本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A.“暇想”的“暇”應(yīng)寫作“遐”；B.“滄海一栗”的“栗”應(yīng)寫作“粟”；“堅(jiān)忍不拔”的在“忍”應(yīng)寫作“韌”；D.“繁蕪從雜”的“從”