人教新課標一年級數學下冊222十幾減76課件

1、課件PPT2.2.2 十幾減7、6課件PPT2.2.2 十幾減7、61. 會計算十幾減7、62. 通過練習，進一步理解計算退位減法的思考方法。學習目標1. 會計算十幾減7、6學習目標119 118 139 169 128 148 159 158 129 178 149 138 179 168 189 274347663559898綠色圃中小學教育網復習導入119 118 139 169 128 問題：1. 根據圖意，你能提出數學問題嗎？先獨立思考，再與同桌交流。2. 誰來說說你提出了什么問題？13條金魚，紅的有6條，黑的有幾條？13條金魚，黑的有7條，紅的有幾條？3. 你能根據提出的問題列式解

2、答嗎？136137一共有13條金魚。舉例講解問題：1. 根據圖意，你能提出數學問題嗎？先獨立思考，再與同反饋：1. 136767131367問題：說說你是怎么算的。1367310413673310探索新知反饋：1. 136767131367問題：說說你13條金魚，紅的有6條，黑的有條。破十法136=713673104探索新知13條金魚，紅的有破十法136=713673104探索13條金魚，紅的有6條，黑的有條。6+( )=137做減法，想加法。136=7探索新知13條金魚，紅的有6+( )=137做減法，想加法。1313條金魚，紅的有6條，黑的有條。平十法1367 3 310136=7探索新知

3、13條金魚，紅的有平十法1367 3 310136=7反饋：2. 137676131376問題：說說你是怎么算的。1376310313763410探索新知反饋：2. 137676131376問題：說說你13條金魚，黑的有7條，紅的有條。破十法1376310 3137=6探索新知13條金魚，黑的有破十法1376310 3137=6探137=613條金魚，黑的有7條，紅的有條。7+( )=136做減法，想加法。探索新知137=613條金魚，黑的有7+( )=136做減法，想13條金魚，紅的有6條，黑的有條。6+( )=137做減法，想加法。136=7探索新知13條金魚，紅的有6+( )=137做減

4、法，想加法。13137=613條金魚，黑的有7條，紅的有條。平十法1376 3 410探索新知137=613條金魚，黑的有平十法1376 3 4107+=11411-=74典題精講7+=11411-=74典題精講-=156915個?個典題精講-=156915個?個典題精講小熊射門。13761367典題精講小熊射門。13761367典題精講3+ =1111-8=8+ =1616-8= + 9=1515-6= 算一算 有發(fā)現838869加法算式中的和就是減法算式中的被減數，減法算式中的差就是加法算式中的一個加數易錯提醒3+ =1111-8=8+ =1616-8= 11 6 = 512 6 = 61

5、3 6 = 714 6 = 815 6 = 916 6 = 10得數只要看十幾的個位是幾，得數就是比幾多4歸納總結11 6 = 512 6 = 613 6 = 711 7 = 412 7 = 513 7 = 614 7 = 715 7 = 816 7 = 917 7 = 10得數只要看十幾的個位是幾，得數就是比幾多3歸納總結11 7 = 412 7 = 513 7 = 6 擺擺，說說，算算。問題：（1）你能完整地說說這幅圖的意思嗎？ （2）根據圖意列出相應的算式，并說說你是怎么算的。86686776學以致用 擺擺，說說，算算。問題：（1）你能完整地說說這幅圖的意思嗎 先說得數，再寫算式。584697710895學以致用 先說得數，再寫算式。584697710895學以致用一共有12根木頭，大象運走了根，還剩幾根？12-66學以致用一共有12根木頭，大象運走了根，還剩幾根？12-66學以致問題：（1）從圖中你都知道了什么？（3）你想怎樣解答？（2）要求的問題是什么？（4）你是怎么算的？（5）比較這兩道題，有什么相同點？ 15781569學以致用問題：（1）從圖中你都知道了什么？（3）你想怎樣解答？（2）移動1根火柴棒，算式就對了喲！你想到了嗎？學以致用移動1根