習(xí)作：介紹一種事物課件

1、習(xí)作：介紹一種事物習(xí)作：介紹一種事物習(xí)作：介紹一種事物習(xí)作：介紹一種事物 如果選一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？可以選擇表格中的題目，也可以自擬題目，介紹一種事物。 如果選一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹 本次習(xí)作要求選擇一種事物介紹給大家，可以是動物、植物、物品、美食或是其他自己感興趣的內(nèi)容。要求：寫清事物的特征；用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法；介紹事物的各個方面。 在習(xí)作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，盡可能多地了解這種事物，然后再想一想；可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。寫完后念給同學(xué)們聽，看看介紹得清楚了沒有，不清楚的地方再改

2、一改。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？ 本次習(xí)作要求選擇一種事物介紹給大家，可以是動物、植物1要抓住特征說明事物 任何事物都有自己的特征，這是這一事物區(qū)別于其它事物的最本質(zhì)、最主要的方面。因此，要介紹清楚這一事物，必須把握住它的特征，才有準(zhǔn)確性可言；不單寫作說明文如此，閱讀說明文也同樣要把握住事物的特征，才能清楚地認(rèn)識作者介紹的事物。1要抓住特征說明事物 太陽一文，抓住太陽遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)，以及太陽與人類的密切關(guān)系來寫；松鼠一文，抓住松鼠的外形、活動、吃食、搭窩這四個方面介紹了松鼠的外形特征和生活習(xí)性的特點(diǎn)。例如： 太陽一文，抓住太陽遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)，以及太陽與人2要選好說明角度 事物的特征

3、，往往是多樣性的。從不同的角度來考察同一事物，就會發(fā)現(xiàn)，它的特征不止一個。事物特征的多樣性，這樣的例子不勝枚舉。正因為如此，要求我們在說明事物時要根據(jù)不同的寫作目的、讀者對象，選好角度，確定重點(diǎn)，有詳有略地進(jìn)行說明。2要選好說明角度 生活在海洋里的鯨有很多生活習(xí)性，在鯨這篇文章里，作者主要抓住鯨的吃食、呼吸、睡覺等生活習(xí)性進(jìn)行描寫。例如： 生活在海洋里的鯨有很多生活習(xí)性，在鯨這篇文章里，3要合理安排說明順序。 要能把某一事物（或事理）的特點(diǎn)準(zhǔn)確、清楚地說明，還必須根據(jù)事物本身的條理和它的固有特征，選取合理的順序來進(jìn)行剖釋。所謂合理，是指在根據(jù)事物的特點(diǎn)和符合認(rèn)識規(guī)律的前提下所采取的一種便于說清

4、楚，也容易使人看明白的說明順序。3要合理安排說明順序。 太陽一文主要分為兩部分內(nèi)容：第一部分介紹太陽的特點(diǎn)，第二部分寫太陽與人類的關(guān)系非常密切，正因為太陽那么大，溫度那么高，距離我們?nèi)祟愑帜敲催h(yuǎn)，才能給地球送來適合人類生存的光明和溫度，我們生活的世界才會如此美麗可愛。例如： 太陽一文主要分為兩部分內(nèi)容：第一部分介紹太陽的特4要恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N說明方法。 恰當(dāng)?shù)?、靈活地使用多種說明方法，有利于把事物（或事理）介紹清楚、剖釋生動，選用哪種方法要從需要出發(fā)，還要看作者本人的寫作習(xí)慣，但大都是綜合運(yùn)用各種說明方法，使文章生動形象，便于讀者對介紹事物（或事理）的認(rèn)識和理解。4要恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N說明方法。 “

5、其實(shí)，太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？” 這些具體的數(shù)字，說明了太陽離我們很遠(yuǎn)這一特點(diǎn)。（作者運(yùn)用了兩個大膽新奇的假設(shè)，一是步行到太陽上去需要三千五百年，二是坐飛機(jī)到太陽上去需要二十幾年，這樣既給人留下了比較清楚的印象，又使人讀來興味盎然，使說明趣味化。）例如： “其實(shí)，太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如 “它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直

6、豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?！?這段話簡直類似于文學(xué)作品中的肖像描寫。一般“清秀”極少用來形容動物，就是形容人，多半也只形容少男少女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，寫得非常惹人喜愛。 “它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏5要運(yùn)用準(zhǔn)確、簡明的語言說明。 說明文的說明性、客觀性、知識性決定了它的語言的質(zhì)樸性、平實(shí)性、簡潔性。所以在說明文寫作中，必須時刻注意說明文的質(zhì)樸、平實(shí)的語言風(fēng)格。5要運(yùn)用準(zhǔn)確、簡明的語言說明。 松鼠是一篇知識性、科學(xué)性、趣味性都較強(qiáng)的文藝性說明文（又稱科學(xué)小品）。它以準(zhǔn)確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度、

7、表達(dá)方法、語言風(fēng)格等方面與太陽有很大不同。從說明的角度來看，太陽側(cè)重于介紹太陽的特點(diǎn)和太陽與人的密切關(guān)系，而本文側(cè)重于介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達(dá)的方法來看，太陽運(yùn)用了比喻、對比的方法，而本文主要是采用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風(fēng)格上來看，太陽的語言精煉平實(shí)，而本文的語言生動傳神，極具文學(xué)色彩。例如： 松鼠是一篇知識性、科學(xué)性、趣味性都較強(qiáng)的文藝性說1.細(xì)致觀察，抓住事物特征。寫作之前，我們應(yīng)該做些什么？ 寫之前，細(xì)致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進(jìn)一步了解這個事物，想清楚從哪幾個方面來介紹。1.細(xì)致觀察，抓住事物特征。寫作之前，我們應(yīng)該做些什么？ 2.寫事物時要動靜結(jié)合

8、。寫事物時要注意什么？要對事物做有順序的依次觀察然后進(jìn)行歸納。寫好物體的靜態(tài)，能使物體的特點(diǎn)形象鮮明，要使人如見其物。在具體寫作中還要把事物的靜態(tài)和動態(tài)結(jié)合起來寫，寫動態(tài)要注意寫的有順序、要連貫，才能使文章脈絡(luò)清楚，事物的特點(diǎn)清晰準(zhǔn)確。2.寫事物時要動靜結(jié)合。寫事物時要注意什么？要對事物做有順序?qū)懽鲿r還要注意些什么？（1）寫清楚事物的主要特點(diǎn)。（2）試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。（3）可以分段介紹事物的各個方面。寫作時還要注意些什么？（1）寫清楚事物的主要特點(diǎn)。鯨 不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實(shí)還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，

9、約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。列數(shù)字作比較寫法品析習(xí)作例文鯨 不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實(shí)還有比象大 鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類，而是哺乳動物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的時間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。 鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有

10、鋒利的牙齒。作比較 分類別 鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，有的一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要以烏賊、魚類為食，有的還能捕食大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒撕咬，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。舉例子鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大 鯨跟牛、羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的

11、鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨每隔一段時間必須呼吸一次。不同種類的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就能判斷出鯨的種類和大小。打比方 鯨跟牛、羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻 鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。它們通常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。 鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就

12、有六米多長，一兩噸重，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年，有的甚至能活近一百年。 （本文根據(jù)丁功的捕鯨記改寫）列數(shù)字 鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。它們通寫法分析：（1）這是一篇說明文，在說明鯨的特點(diǎn)時，作者運(yùn)用了作比較、列數(shù)字、舉例子等方法，進(jìn)行具體介紹，給人留下深刻的印象。 （2）課文條理清楚，層次分明。先寫鯨的形體特點(diǎn)，并說明它屬于哺乳動物；再寫它的種類；然后寫它的生活習(xí)性；最后寫它的生長規(guī)律。寫生活習(xí)性又分別從幾個方面具體地進(jìn)行介紹。寫法分析：（1）這是一篇說明文，在說明鯨的特點(diǎn)時，作者運(yùn)用了習(xí)作：介紹一種事物習(xí)作例文這句話運(yùn)用了舉例子的說明方法。 可以借助一些容易飄動的物體，比如風(fēng)向袋，根據(jù)它飄動的方向判斷風(fēng)向。風(fēng)向袋的制作習(xí)作例文這句話運(yùn)用了舉例子的說明方法。 可以借助一些容習(xí)作例文運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。袋口直徑約10厘米，袋長4050厘米。風(fēng)向袋的制作剪下4根長約10厘米左右的塑料繩，在