命題學(xué)習(xí)2000字(5篇)

1、第 第 頁(yè)命題學(xué)習(xí)2000字(5篇) 關(guān)于命題學(xué)習(xí)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為2000字。我是一名初三班主任，學(xué)期即將要結(jié)束，我也是對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次總結(jié)。這些年來(lái)，我積極的在教學(xué)方面努力的提高自己，讓自己在教學(xué)方面更加的完善自己，讓自己能做好一名合格的老師。現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期的工作也結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到自己是收獲了許多。 命題學(xué)習(xí)(范文)：1 我是一名初三班主任，學(xué)期即將要結(jié)束，我也是對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次總結(jié)。這些年來(lái)，我積極的在教學(xué)方面努力的提高自己，讓自己在教學(xué)方面更加的完善自己，讓自己能做好一名合格的老師。現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期的工作也結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到自己是

2、收獲了許多。 一、在學(xué)習(xí)方面 我知道自己作為老師，自己肯定是要有肯定的學(xué)習(xí)技能的，而這個(gè)學(xué)期，我也是積極的讓自己進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上更加的積極主動(dòng)，讓自己能做的更加的優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)之中，我也是積極的做好一些筆記，在上課的時(shí)候做好筆記。在上課的時(shí)候，都是積極的回答下列問(wèn)題，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也是仔細(xì)的學(xué)習(xí)，積極的思索，讓自己能做到讓自己的教學(xué)技能變得更加的優(yōu)秀，也是可以在教學(xué)的過(guò)程中讓自己更加的有效。在上課的時(shí)候也是積極的去思索，讓自己能更加的清晰自己的教學(xué)方面是如何的教授，如何的讓孩子們學(xué)好的。 二、學(xué)習(xí)方面 三、下學(xué)年的工作計(jì)劃 命題學(xué)習(xí)(范文)：2 第二次學(xué)習(xí)的重點(diǎn) 一、要有意識(shí)地培育同學(xué)的觀測(cè)和觀測(cè)

3、技能。觀測(cè)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本方法，但是觀測(cè)是學(xué)習(xí)的基本手段。同學(xué)只有經(jīng)過(guò)觀測(cè)、試驗(yàn)、思索等方法，才能掌控觀測(cè)的主要方式，并能在觀測(cè)時(shí)運(yùn)用觀測(cè)所獲得的信息進(jìn)行分析，才能達(dá)到對(duì)觀測(cè)對(duì)象的科學(xué)精確把握和科用的目的。 第三次學(xué)習(xí)要留意選題的科學(xué)性和合理性。選題的科學(xué)性、合理性是觀測(cè)的科學(xué)基礎(chǔ)，它決斷了觀測(cè)對(duì)象的選擇和觀測(cè)方法的科學(xué)性和合理性。要留意選題的科學(xué)性，要留意選題的科學(xué)性。因此，選題要有代表性、有用性和可作性。 二要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)思索。要學(xué)會(huì)科學(xué)思索技能。 要通過(guò)觀測(cè)和試驗(yàn)來(lái)掌控觀測(cè)的主要方式，要掌控觀測(cè)的內(nèi)容和特點(diǎn)，要把觀測(cè)與思索結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)觀測(cè)和思索來(lái)理解與記憶的知識(shí)，并能敏捷運(yùn)用。要

4、通過(guò)思索來(lái)掌控觀測(cè)對(duì)象的科學(xué)特點(diǎn)，在科學(xué)知識(shí)的生活中，有很多的知識(shí)和現(xiàn)象在你身邊，要學(xué)會(huì)對(duì)比和理解。 三要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)討論。 要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)觀測(cè)和討論四周的科學(xué)現(xiàn)象。要通過(guò)觀測(cè)和討論來(lái)獲得對(duì)四周的科學(xué)資料的科學(xué)概念，并能敏捷運(yùn)用。 要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)思索。科學(xué)討論是對(duì)四周的事物進(jìn)行科學(xué)觀測(cè)、科學(xué)探究的方法，是對(duì)四周的事物進(jìn)行科學(xué)討論的方法，是對(duì)四周事物進(jìn)行科學(xué)探究的方法。要通過(guò)科學(xué)探究來(lái)掌控觀測(cè)的內(nèi)容和特點(diǎn)，在科學(xué)探究中要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)科學(xué)規(guī)律，擅長(zhǎng)把握規(guī)律的精髓，在思索中要擅長(zhǎng)用科學(xué)方法來(lái)解決問(wèn)題。 第四次學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 一是要同學(xué)了解觀測(cè)的方法和特點(diǎn)，對(duì)四周現(xiàn)象的科學(xué)現(xiàn)象有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。觀測(cè)的

5、目的是為了了解四周的現(xiàn)象。二是要通過(guò)觀測(cè)和思索來(lái)掌控觀測(cè)的科學(xué)方法，對(duì)四周的人、事、物有一個(gè)科學(xué)的精確的認(rèn)識(shí)。 三是要同學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)用觀測(cè)和試驗(yàn)來(lái)掌控觀測(cè)的方法。 四是要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)技術(shù)來(lái)提高觀測(cè)技能。 五是要通過(guò)觀測(cè)，來(lái)理解與記憶的知識(shí)。要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)思索，擅長(zhǎng)從科學(xué)的角度去分析問(wèn)題。 三、要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)掌控科學(xué)方法，培育觀測(cè)的意識(shí) 1、科學(xué)思索技能是思索的基礎(chǔ)，也是科學(xué)方法的核心。 2、科學(xué)方法是思索的關(guān)鍵。 3、科學(xué)方法的細(xì)心選擇能夠使科學(xué)思索具有重要的指導(dǎo)意義。 4、科學(xué)方法是科學(xué)學(xué)習(xí)的靈魂，是思索的核心。 5、科學(xué)方法應(yīng)用技能是科學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。 6、科學(xué)方法與實(shí)踐技能是科學(xué)方法的重要表

6、達(dá)。 7、科學(xué)方法的精髓應(yīng)用技能是科學(xué)方法的實(shí)施技能。 8、科學(xué)方法的重要地位和作用。 四、要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)培育觀測(cè)的習(xí)慣 觀測(cè)是思索的基礎(chǔ)，是科學(xué)方法的核心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要留意培育觀測(cè)的習(xí)慣，要留意從不同的角度去觀測(cè)。要留意觀測(cè)的方法，要留意觀測(cè)的目的性。要留意觀測(cè)的內(nèi)容和特點(diǎn)，要有肯定的科學(xué)性。 五.要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)掌控觀測(cè)的科學(xué)方法 在科學(xué)思索中要留意從不同的角度去理解和分析，要留意從不同的角度去思索。 命題學(xué)習(xí)(范文)：3 *年*月*日，我校進(jìn)行了一次為期兩天的“同學(xué)命題教學(xué)匯報(bào)大會(huì)”。此次活動(dòng)由班主任和科任老師共同策劃，全體同學(xué)參加，同學(xué)細(xì)心預(yù)備，積極參加，取得了圓滿的勝利?，F(xiàn)將本次匯報(bào)匯報(bào)

7、如下： 1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 同學(xué)命題是高中生命題的重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校制定了具體的活動(dòng)方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)小組。在活動(dòng)開(kāi)展期間，我們對(duì)同學(xué)命題活動(dòng)進(jìn)行安排，做好了相關(guān)的預(yù)備，確?；顒?dòng)順當(dāng)開(kāi)展。 2、活動(dòng)開(kāi)展形式多樣 各班級(jí)都依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際，制定了自己的活動(dòng)方案，并結(jié)合同學(xué)實(shí)際制定了有效的活動(dòng)方案，有的放矢的開(kāi)展活動(dòng)。同學(xué)參加的熱忱特別高漲，在一片喧鬧的氣氛中進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)到了許多知識(shí)，得到了許多熬煉。 3、內(nèi)容豐富多彩 在活動(dòng)開(kāi)展期間，我們組織了一次有趣的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們更深的感受到了學(xué)習(xí)是一件開(kāi)心又快樂(lè)的事情。同學(xué)們還在活動(dòng)之中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，增長(zhǎng)

8、了知識(shí)。 4、形式多樣 我們組織了以班級(jí)為單位進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的主題隊(duì)會(huì)。在活動(dòng)中，大家各盡所長(zhǎng)，各顯才藝、展示風(fēng)采、各顯特色。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們了解了高中生命的內(nèi)涵，激發(fā)了同學(xué)對(duì)高中生命的理解。 5、效果明顯 通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們掌控了一些基礎(chǔ)知識(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也對(duì)同學(xué)命題活動(dòng)予以了高度的評(píng)價(jià)。活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)和掌控了肯定的知識(shí)，同學(xué)們對(duì)高中生命有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 6、效果明顯 同學(xué)們通過(guò)此次活動(dòng)，更深的感受到了生命的真諦。在活動(dòng)中，他們感受到了生命的歡樂(lè)，感受到了成長(zhǎng)的美滿。他們?cè)诨顒?dòng)中，體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，感受到了自身的不足。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們更加深刻地了解了

9、“生命”這個(gè)概念。這種生命的意義是很大的，生命本身是一個(gè)漂亮的東西，值得每人去珍惜，讓它更加的漂亮。讓同學(xué)們?cè)诟咧猩牡缆飞?，感受生命中的漂亮，體會(huì)生命中的酸甜苦辣，讓他們體驗(yàn)人生的意義。 通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的生命意識(shí)加強(qiáng)了，生命的意識(shí)提高了，同學(xué)們也知道了珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，要從小樹(shù)立“珍愛(ài)生命就是愛(ài)護(hù)生命”的觀念，做到：珍愛(ài)自己的生命，讓生命在陽(yáng)光下閃光。 命題學(xué)習(xí)(范文)：4 *年*月*日我校開(kāi)展“世界紅十字日”宣揚(yáng)活動(dòng)，以宣揚(yáng)紅十字會(huì)精神，營(yíng)造深厚的宣揚(yáng)氛圍，使全校師生進(jìn)一步深入推動(dòng)“世界紅十字日”精神的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。 一、學(xué)校重視，組織領(lǐng)導(dǎo)到位 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)

10、工作，把宣揚(yáng)活動(dòng)工作列入重要議事日程，成立了宣揚(yáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)，各班班主任、同學(xué)代表為成員，各班主任詳細(xì)分工，形成了“人人有事干紅十字”的良好氛圍。 二、形式多樣活動(dòng)，深入開(kāi)展 1、開(kāi)展以“世界紅十字日”主題教育活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)、板報(bào)等形式，加強(qiáng)宣揚(yáng)，使“世界紅十字日”的知識(shí)得到了廣泛的宣揚(yáng)，使“紅十字日”深入人心，加強(qiáng)了師生對(duì)紅十字的喜愛(ài)和自覺(jué)性。并通過(guò)學(xué)校黑板報(bào)等宣揚(yáng)媒體，向廣生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。 2、開(kāi)展以“紅十字”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校要求各班出一期以“紅十字”為主題的黑板報(bào)和板報(bào)內(nèi)容，進(jìn)行評(píng)比。并把評(píng)比優(yōu)秀黑板報(bào)作為進(jìn)一步宣揚(yáng)紅十字的重要途徑。 3、開(kāi)展以“紅十字

11、”精神為主題的系列活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)課、班會(huì)課對(duì)全校師生進(jìn)行了以“紅十字”為主題的教育講話，讓每位師生明白紅十字的意義和它的重要性。 4、開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)敬業(yè)”為主題的系列宣揚(yáng)教育活動(dòng)。組織同學(xué)開(kāi)展“紅十字”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)競(jìng)賽，通過(guò)宣揚(yáng)欄、學(xué)校廣播站、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等宣揚(yáng)活動(dòng)，讓每一位同學(xué)從小事做起，從身邊事做起，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。 三、內(nèi)容豐富，著重實(shí)效 學(xué)校組織全面開(kāi)展了紅十字知識(shí)的宣揚(yáng)活動(dòng)，把同學(xué)收集到的紅十字知識(shí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合起來(lái)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到紅十字的意義，認(rèn)識(shí)到了它是我們中華民族實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神紐帶，也是推動(dòng)紅十字工作向前進(jìn)展的能量源泉。 5、學(xué)校紅十字會(huì)在

12、學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了紅十字知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。紅十字知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)以“紅十字”活動(dòng)為主題，全校共有200余名同學(xué)參與了競(jìng)賽，并獲得了較好的成果，這不正是我校紅十字會(huì)積極努力的結(jié)果嗎？我們肯定會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)做得更好，以爭(zhēng)取更大的成果來(lái)回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心和關(guān)懷。 6、學(xué)校紅十字活動(dòng)的開(kāi)展，為了豐富師生的學(xué)習(xí)生活，擴(kuò)充師生對(duì)紅十字的認(rèn)識(shí)，提升紅十字的認(rèn)知水平，激發(fā)全校師生對(duì)紅十字的喜愛(ài)，培育全校師生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校的情感，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)紅十字的了解、認(rèn)同感、責(zé)任感。學(xué)校紅十字工會(huì)積極協(xié)作學(xué)校開(kāi)展“紅十字”教育活動(dòng)。紅十字會(huì)的老師、同學(xué)都積極主動(dòng)地加入到紅十字活動(dòng)的行列中去，把自己的一份能量奉獻(xiàn)給紅十字。 7、學(xué)校紅十字工會(huì)積

13、極開(kāi)展“紅十字”教學(xué)活動(dòng)。在紅十字日的宣揚(yáng)活動(dòng)中，我校紅十字工會(huì)利用板報(bào)、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等宣揚(yáng)工具，以紅十字會(huì)宣揚(yáng)活動(dòng)為載體，讓同學(xué)學(xué)習(xí)紅十字的知識(shí)，了解紅十字知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)紅十字的了解，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)紅十字的情感。紅十字會(huì)各班開(kāi)展了以“愛(ài)惜紅十字”為主題的黑板報(bào)競(jìng)賽，通過(guò)同學(xué)自己設(shè)計(jì)，自己排版，自己制作手抄報(bào)，自己動(dòng)手制作，既豐富了同學(xué)的課余生活，又使同學(xué)在紅十字日學(xué)到了許多知識(shí)！通過(guò)紅十字活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的思想覺(jué)悟得到了很好的培育，同學(xué)的愛(ài)心愿識(shí)得到了加強(qiáng)。紅十字活動(dòng)的開(kāi)展，為同學(xué)的紅十字活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 8、組織學(xué)校紅會(huì)成員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使紅十字會(huì)對(duì)我

14、校紅十字工作的進(jìn)展和建設(shè)進(jìn)程起到了積極的推動(dòng)作用。 9、學(xué)校紅會(huì)還組織同學(xué)到紅十字基地參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)對(duì)紅十字的進(jìn)展有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使紅十字精神得到了傳承。紅十字工會(huì)還把紅十字會(huì)的活動(dòng)融入到紅十字會(huì)的工作當(dāng)中，如開(kāi)展了“紅十字”知識(shí)講座活動(dòng)。紅十字會(huì)積極協(xié)作學(xué)校開(kāi)展“紅十字”知識(shí)講座，使紅十字會(huì)對(duì)我校同學(xué)的進(jìn)展起了推動(dòng)作用。 10、學(xué)校紅十字工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開(kāi)了“紅十字”知識(shí)的主題隊(duì)會(huì)。 11、紅十字 命題學(xué)習(xí)(范文)：5 “世界上不會(huì)有完全正確的選擇”，這句話我想不僅是我們?cè)谧母魑欢悸?tīng)過(guò)，但或許也是一樣的。在座的各位都是一般的，不同的人在不同的階層中，都是一樣的人。我們每一位選擇一個(gè)人就似乎是一個(gè)世界，我們每一位選擇的人都是世界上最完滿的選擇。選擇自己的人，也就選擇了對(duì)自己的選擇。我們不僅在自己身邊，更是在同學(xué)、老師和家長(zhǎng)身邊。而是在這里，我們要做的不僅僅是讓我們學(xué)到知識(shí)，更要讓我們學(xué)會(huì)如何做人。 在這里，我們要做的是在生活中不斷學(xué)習(xí)和提高。比如，在學(xué)校里，要學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)體諒他人，學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母，去回報(bào)社會(huì)，做最美的自己。在生活上，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在學(xué)校學(xué)習(xí)，不能再像在