庖丁解牛讀后感(4篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 庖丁解牛讀后感(4篇) 庖丁解牛讀后感(4篇) 讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感畢竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我收集整理的庖丁解牛讀后感，歡迎大家共享。 庖丁解牛讀后感1 成千上萬個(gè)門口，總有一個(gè)人要先走。于是，庖丁邁出了腳步，他不斷積累閱歷，漸漸成長。起初“所見無非牛者，三年后“目無全牛，結(jié)果“以神遇而不以目視，一番摸爬滾打后，他才得以如此高明的技藝，讓人為之驚嘆不已；于是，愛迪生邁出了腳步，在摸索科學(xué)的路上，雖然歷經(jīng)坎坷，但卻從未服輸。在挫敗的背后，他尋覓科學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，終究他的發(fā)明成為人類歷程上一筆寶貴的資產(chǎn)，他也

2、永遠(yuǎn)被后人銘刻在心；于是，錢學(xué)森邁出了腳步，他總是躬行實(shí)踐，對每個(gè)輕微數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確計(jì)算，容不得一點(diǎn)馬虎。 不入虎穴，焉得虎子，他終與中國航天事業(yè)的發(fā)展密不可分，他為中華民族書寫下輝煌璀璨的篇章。暴風(fēng)雨后的晴天彩虹才更加奪目迷人，大千世界中，我們極其微弱的力量不可能去改變什么，但是我們可以以不變應(yīng)萬變，“依乎天理，因其縱然，再洞悉把握了一切事物的客觀規(guī)律后，方才使得游刃有余，得心應(yīng)手，揮灑于世間。 庖丁解牛讀后感2 今天我學(xué)習(xí)了一個(gè)成語故事，叫庖丁解牛，讀后有感與庖丁宰牛的技術(shù)。 這個(gè)成語故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)代，有一天，一個(gè)叫庖丁的廚師卓越的完成了宰牛的任務(wù)，技藝的嫻熟讓梁惠王目瞪口呆，稱贊不已。于是

3、庖丁就解釋了這一切。這是由于常年的宰牛閱歷已經(jīng)讓庖丁的技藝出神入化，在他眼里已經(jīng)不是一頭牛了，而是一個(gè)一個(gè)組織架構(gòu)和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，因此他的刀十九年來一直沒有損壞過。 這個(gè)成語故事告訴我們，自然界的事物都有自己的規(guī)律，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)自然的規(guī)律。在完全了解事物的本質(zhì)后愛再去動手，往往會達(dá)到事半功倍的效果。這可以用到我們的學(xué)習(xí)和工作中，再充分理解一件事的本質(zhì)，層層剝繭，就像剝洋蔥一樣，再加上反復(fù)實(shí)踐，以后再遇到同樣的事情，就能很快解決了。 庖丁解牛讀后感3 今天，我閱讀了成語故事這本書中的一篇文章庖丁解牛。故事主要說：古時(shí)候有一個(gè)叫庖丁的人，他宰牛的技術(shù)十分高明。有一天，有一個(gè)人叫庖丁去幫忙宰牛，只見庖丁

4、拿起刀在牛的身上劃來劃去，劃出了大量幽美的線條，不一會的功夫就宰好了。大家都對庖丁高明的宰牛技藝佩服的“五體投地。 其實(shí)，庖丁一開始宰牛的時(shí)候一點(diǎn)都不熟練，可以說得上是動作笨拙，緩慢。但是通過許大量屢屢的練習(xí)，他逐漸地把握了宰牛的技巧，逐漸地就熟練起來了。這是庖丁宰牛成功的一大理由！所謂熟能生巧，我想應(yīng)當(dāng)就是這個(gè)意思了。 平日大家在報(bào)紙和電視上總會看到“在某某地方有一個(gè)神童，他（她）是誰誰誰這樣的內(nèi)容，大家一定都十分羨慕。但是，在羨慕之余，大家想過沒有，其實(shí)所謂的神童只不過是他（她）們的接受能力比一般人要好，再加上后天的訓(xùn)練才會取得成功的，而并不是天生就那么奇妙的。 同樣的道理，我們對學(xué)習(xí)也要

5、有一種不怕吃苦的精神，不斷的勤學(xué)苦練，只有這樣才能取得好的成績！ 庖丁解牛讀后感4 今天，我閱讀了成語故事這本書中的一篇文章庖丁解牛。故事主要說：古時(shí)候有一個(gè)叫庖丁的人，他宰牛的技術(shù)十分高明。有一天，有一個(gè)人叫庖丁去幫忙宰牛，只見庖丁拿起刀在牛的身上劃來劃去，劃出了大量幽美的線條，不一會的功夫就宰好了。大家都對庖丁高明的宰牛技藝佩服的“五體投地。 其實(shí)，庖丁一開始宰牛的時(shí)候一點(diǎn)都不熟練，可以說得上是動作笨拙，緩慢?？墒峭ㄟ^許大量屢屢的練習(xí)，他逐漸地把握了宰牛的技巧，逐漸地就熟練起來了。這是庖丁宰牛成功的一大理由！所謂熟能生巧，我想應(yīng)當(dāng)就是這個(gè)意思了。 平日大家在報(bào)紙和電視上總會看到“在某某地方有一個(gè)神童，他（她）是誰誰誰這樣的內(nèi)容，大家一定都十分羨慕?？墒牵诹w慕之余，大家想過沒有，其實(shí)所謂的神童只不過是他（她）們的接受能力