我的小腳(小班綜合)教學(xué)設(shè)計

1、今泰學(xué)院推薦文檔我的小腳（小班綜合）教學(xué)設(shè)計My small foot (small class integrated) teaching design第1頁共4頁今泰學(xué)院推薦文檔我的小腳（小班綜合）教學(xué)設(shè)計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進行保育和教育的學(xué)前教育機構(gòu)，幼兒不僅可以學(xué)到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園小班兒童的學(xué)習特點、發(fā)展特點來設(shè)計并編輯成教學(xué)活動的內(nèi)容。便于學(xué)習和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。一、活動

2、目的： 1. 在活動中感知自己小腳的特征與特點，產(chǎn)生初步的探索興趣。知道腳會隨著人體的長大而長大，激發(fā)幼兒對生活的熱愛以及對成長的渴望。二、活動準備 ：爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機、磁性板三、活動過程 ： 1. 腳步律動 ：和小腳一起跳舞。（活動小腳，調(diào)動幼兒積極性）2. 我們和小腳一起玩好嗎？把你的小腳露出來吧！脫襪子（兒歌）：縮起小脖子（脫襪筒至腳心）拉長小鼻子（拉出襪頭）彎彎小身子（對折）住進小房子（放進鞋子）提醒幼兒兩只鞋是好朋友親親熱熱在一起。我和小腳 ：第2頁共4頁今泰學(xué)院推薦文檔脫掉襪子，真舒服，和你的小腳玩玩吧。你的腳上有什么？動一動。數(shù)一數(shù)：數(shù)

3、一數(shù)一只腳上有幾只腳趾？（幼兒數(shù)腳趾）另一只呢？小結(jié)：每只腳有五只腳趾。撓一撓小腳撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什么感覺？聞一聞氣味腳怎么會有味的？腳有味有許多原因，那么有什么方法，讓腳干干凈凈，舒舒服服？小結(jié)幼兒講述。比腳印 ：瞧！這些是什么？（出示腳?。┻@些腳有什么不一樣？猜猜這是誰的腳??？（操作翻卡圖片看看你們猜對了嗎？）我們來給腳印排排隊吧？（幼兒給腳印排隊）數(shù)數(shù)有幾對腳??？爸爸媽媽的腳是不是一出生就這么大？（爸爸媽媽的腳剛出生是怎樣的？然后呢？）你的腳剛出生時是怎樣的？第3頁共4頁今泰學(xué)院推薦文檔現(xiàn)在呢？將來呢？猜猜你長大了，腳會有多大？小結(jié)：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。游戲：小腳找朋友（自由結(jié)伴玩對腳游戲）摸摸小腳有什么感覺？（有點涼）怎么辦？給小腳找襪子朋友吧？（提醒幼兒襪子別穿反了）穿襪兒歌：縮起小脖子（拿住襪筒兩側(cè)）鉆進小洞子（穿進襪尖）拉起長鼻子（拉襪筒）穿好小襪子。小腳的本領(lǐng) ：你的小腳會干什么？我們來試試。小結(jié)：你們的小腳本領(lǐng)真大，希望長大以后你們的腳本領(lǐng)更大。找鞋子的朋友 ：提醒幼兒鞋子一左一右別穿錯了。摸過腳、腳上的