《雪孩子》教學(xué)設(shè)計

1、word.雪孩子授課目標(biāo)：1、認(rèn)識本課15個生字，能正確、雅觀地書寫8個生字。2、能正確、流暢地朗誦課文。3、認(rèn)識課文內(nèi)容，感悟雪孩子的平和、勇敢，懂合適別人有困難時要勇于伸出救援之手的道理。4、依照文本內(nèi)容創(chuàng)立說話情境，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和說話能力。授課重點：1、學(xué)習(xí)生字，讀準(zhǔn)字音，理解由生字組成的詞語。把字寫正確、雅觀。2、感悟雪孩子的平和、勇敢，懂合適別人有困難時要勇于伸出救援之手的道理。授課難點：經(jīng)過理解“瞧，太陽曬著太陽，他變成了很輕很輕的水汽?！焙汀帮w呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云?！边@兩句話，使學(xué)生知道雪會變成云，理解雪與云之間的變化過程。授課過程：第一課時一

2、、導(dǎo)入課題word.word.小朋友喜歡猜謎嗎？老師給你們猜個謎，聽清了：白色花，無人栽，一夜寒風(fēng)遍天地，無根無枝又無葉，此花原從天上來。（打一自然現(xiàn)象）猜出來了嗎？對，就是我們經(jīng)常看到的雪（板書：雪）。一個寒冷的冬天，下了一場大雪，房屋上、樹上、地上一片白。（播放動畫）兔子一家沒吃的了，兔媽媽要出去找吃的，她堆了一個美麗的雪孩子，讓他和小白兔一同玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？今后，還發(fā)生了一件什么事呢？請小朋友翻開課本，用自己喜歡的方法讀一讀雪孩子，若是碰到不認(rèn)識的字，請把它圈出來，不理解的地方，打個問號。二、初讀課文1、自由閱讀課文，提出要求。1）畫出詞語，圈出生字，標(biāo)出自然段序號。2）

3、讀準(zhǔn)生字讀音，難讀的字多讀幾遍。3）想一想：課文寫了雪孩子的什么事呢？2、生字過關(guān)。1）自由讀生字：累、添、柴、燒、旺、漸、哎、呀、冒、燙、終、渾、淋、滅、激。word.word.2）帶拼音齊讀生字。3）開火車去拼音讀，老師實時正音。4）學(xué)生齊讀。過渡：小朋友們的生字讀得這么好，再來讀課文，必然能讀得更好。小朋友們有信心嗎？老師相信你們必然能！三、感知內(nèi)容1、指名分自然段朗誦課文，師生實時討論、指導(dǎo)朗誦（如學(xué)生讀不好，教師相機(jī)范讀）。2、組織學(xué)生活動：雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后來，還發(fā)生了一件什么事呢？四、指導(dǎo)寫字1、出示：“唱、趕、旺、旁、渾、誰、輕、汽”1）指導(dǎo)學(xué)生察看寫法，說說怎么記

4、住它們。2）書空這8個字的筆順。2、翻開“優(yōu)授課生字”，進(jìn)一步解說生字的意義與寫法。3、學(xué)生臨寫生字。第二課時一、激情引趣，導(dǎo)入新課1、這節(jié)課我們連續(xù)學(xué)習(xí)第20課雪孩子，板題并讀題。2、指課題，問：想知道這個雪孩子是哪來的嗎？引導(dǎo)學(xué)生去小白兔家看看。3、小白兔在路上放了一些詞語，他想請會讀的小朋友word.word.和他一同玩。（再次播放課件，復(fù)習(xí)生字詞語）二、美的表現(xiàn)，引入童話1、到達(dá)小白兔家，你看到了什么？2、指導(dǎo)朗誦第1-3自然段。1）自由讀并感覺這美景。2）這么美的風(fēng)景，快讀給你的同桌聽。3）老師也想讀一讀這美景。4）齊讀，用你的語言和動作表達(dá)出這美景。三、學(xué)文感悟，放飛想象1、自讀4

5、-9自然段，爾后用你喜歡的方式向大家介紹發(fā)生了什么事。2、指名讀，邊讀邊猜：雪孩子看到小白兔家著火了，心里怎樣想？雪孩子是怎樣跑的？小白兔看到雪孩子為了救自己而化了，心里怎樣想？3、多么平和、多么勇敢的雪孩子，討論：你感覺要讀出什么樣的語氣，來表達(dá)你心中的感覺？（快樂的語氣、傷心的語氣學(xué)生暢所欲言）指名朗誦并討論。其他小朋友呢，你們贊成誰的建議？（生再次朗誦，全班仿讀、齊讀）4、小組選擇喜歡的形式讀，討論。5、總結(jié)：剛才小朋友們分別是站在雪孩子和小白兔的角度上來理解的，所以你們的想法都是正確的。現(xiàn)在大家就依照自己的感覺，有感情地朗誦這幾段。word.word.四、美的追求，心靈動人1、指名讀1

6、0-14自然段，想一想，雪孩子到哪去了？2、討論：雪孩子會回來嗎？（顯現(xiàn)課件演示“雪化成水、水蒸發(fā)到空中形成云的過程”，使學(xué)生加深了對重難點的理解：知道了在必然溫度下雪遇熱會化成水，水蒸發(fā)到空中就成了云。以培養(yǎng)孩子觸類旁通、貫串交融的能力。）3、指導(dǎo)朗誦。雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，成了一朵美麗的白云。請小朋友自由讀第14段，想一想，你要讀出什么樣的語氣呢？五、總結(jié)升華，堅固練習(xí)1、隨著音樂美美地讀全文吧。2、你喜歡雪孩子嗎？用一句話夸夸他。3、課件播放想一想說說：這么可愛、平和、勇敢的雪孩子，我們真希望他能再回來。雪孩子回來今后，你會對他說些什么呢？4、翻開“閱讀訓(xùn)練-雪孩子”，一同來闖關(guān)吧！六、課外拓展，續(xù)編故事1、朗誦課文。達(dá)成有關(guān)練習(xí)冊。2、雪孩子回來今后，你會對他說些什么呢？發(fā)揮你的想象，續(xù)編故事。word.word.最新文件僅供參照已改成word文本。方便更正word.內(nèi)容總結(jié)（1）word.雪孩子授課目標(biāo)：1、認(rèn)識本課15個生字，能正確、雅觀地書寫8個生字（2）2、能正確、流暢地朗誦課文（3）4、依照文本內(nèi)容創(chuàng)立說話情境，培養(yǎng)學(xué)生