護(hù)士就醫(yī)體驗心得3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 護(hù)士就醫(yī)體驗心得3篇 護(hù)士就醫(yī)體驗心得3篇 護(hù)士就醫(yī)體驗心得篇1 回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。確實，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的漂亮，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘卻。在軍訓(xùn)時，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，改正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。特別是在站軍姿時我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需埋怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅硬向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢

2、卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。 俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓(xùn)練員隊長的引領(lǐng)下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周邊的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，開心時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們認(rèn)真去體會，認(rèn)真去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與開心。 通過這次軍訓(xùn)，磨練可我們頑強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊伍的溝通能力和凝結(jié)力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊精神，為我們今后的發(fā)展奠

3、定可堅強(qiáng)的文化基礎(chǔ)和扎實的能力。白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。 護(hù)士就醫(yī)體驗心得篇2 五一假期前，學(xué)校布置了“和媽媽換一天崗的特別作業(yè)。我一聽就覺得蠻好玩，心里嘀咕著，“做家務(wù)活還不簡單? 勞動節(jié)那天，我早早地起床了，看見媽媽在拖地，便一把搶過拖把，嗒嗒嗒地拖了起來。媽媽見我左一下右一下毫無章法，便笑呵呵地說：“拖地和讀書一樣，也有竅門哦。你看，拿拖把要節(jié)力，順著一個方向，角角落落都要拖到，不要來回擦。照著媽媽的方法，才拖了十多分鐘，我就覺得腰酸背痛，手也沒勁了，而且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎?角落里可以把拖把豎起來拖。在媽

4、媽的指示下，我花了1個多小時拖完了所有的地板，額頭上早已布滿了汗珠子。 吃完飯后擦桌子，這比拖地要簡單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來一塊抹布，在水池里沖了點水，擰干，在桌子上細(xì)心地來回抹，抹完后再把東西整齊地放回原處。 入夜，我來到陽臺上，提防翼翼地把手伸到陽臺外的晾衣桿，摸摸每件衣服都干了，才拿開夾子，把衣服收進(jìn)來，一一疊好，放進(jìn)房間的抽屜里。 “親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。今天我才明白，原來媽媽這么辛苦，我要好好孝敬媽媽！ 護(hù)士就醫(yī)體驗心得篇3 從去年的五月，我開始開設(shè)美術(shù)社團(tuán)教學(xué)，現(xiàn)在，一年的教學(xué)工作即將終止了，回想這一學(xué)期的社團(tuán)活動狀況，雖取得了一定的成績，也有一

5、些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團(tuán)活動，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。 這個學(xué)期美術(shù)社團(tuán)依舊以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，依照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)繪畫的尖子生。平日讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的特性特長。 一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練 這是為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，紅黃藍(lán)畫社每周五利用一下午時間在綜合樓開展活動。 制定訓(xùn)練內(nèi)容，每周組織紅黃藍(lán)畫社的學(xué)生在美術(shù)室依照訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練，對學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)

6、生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。 二、培養(yǎng)學(xué)生的對美術(shù)的興趣 培養(yǎng)學(xué)生們的興趣特別重要，加入過紅黃藍(lán)畫社的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽交差。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。 三、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 為提了高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到紅黃藍(lán)畫社中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展

7、示，并組織學(xué)生加入各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正由于如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲，大量學(xué)生的作品屢屢在校內(nèi)展出。 四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力 在美術(shù)教學(xué)中重視對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)遇，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行對比。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過對比、探討等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，教養(yǎng)人文精神，激勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。 另外，由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給好多同學(xué)以動手的機(jī)遇，特別是在今年的科幻畫比賽中呈現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是美術(shù)來源于生活而美化生活，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。 五、豐富學(xué)生的課余生活 從素質(zhì)的角度豐