小學(xué)數(shù)學(xué)北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩比賽場(chǎng)次導(dǎo)學(xué)單（萬(wàn)靜）_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩比賽場(chǎng)次導(dǎo)學(xué)單（萬(wàn)靜）_第2頁(yè)
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比賽場(chǎng)次導(dǎo)學(xué)單班級(jí)： 姓名： 等級(jí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能用列表、畫(huà)圖的方式尋找實(shí)際問(wèn)題中的規(guī)律。 （自我評(píng)價(jià) ） 2、我能了解并運(yùn)用“從簡(jiǎn)單的情形開(kāi)始尋找規(guī)律”的解題方法。（自我評(píng)價(jià) ）學(xué)習(xí)過(guò)程：握手游戲：（在空白處用列表或畫(huà)圖的方式記錄游戲過(guò)程） 規(guī)則：在四人小組內(nèi)完成，每?jī)蓚€(gè)人之間要握一次手。 列表： 畫(huà)圖： 我們每個(gè)人都握手（ ）次，我們四人一共握手（ ）次。二、合作探究：六（1）班20名同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)擅瑢W(xué)之間要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要比賽多少場(chǎng)?我能從簡(jiǎn)單的情形開(kāi)始思考：比賽人數(shù)示意圖用算式表示比賽場(chǎng)數(shù) 567n我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：現(xiàn)在我知道：20人一共要比賽（ ）場(chǎng)。n人一共要比賽（ ）場(chǎng)。三、學(xué)習(xí)反饋：同學(xué)聚會(huì)，共有50名同學(xué)參加，每?jī)扇撕嫌耙粡?，一共要合影多少?gòu)垼课业氖斋@：在解決這類似的問(wèn)題時(shí)，我們可以從（ ）入手，通過(guò)（ ）方法去尋找規(guī)律，再利用找到的規(guī)律來(lái)解決問(wèn)題。A.復(fù)雜的情形 B.畫(huà)圖 C.簡(jiǎn)單的情形 D.列表拓展延伸：火車從甲地到乙地，中間?？?個(gè)車站（不包括甲乙兩站），鐵道部門需要準(zhǔn)備多少種車票？ 2.上樓梯時(shí)，可以一級(jí)一級(jí)地上，也可以兩級(jí)兩級(jí)地上，如果有10級(jí)臺(tái)階，有多少種不同的上樓方法？3.求22222222

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