北京版一年級數學下冊《6分類整理》課件

1、第6單元 分類分類整理第6單元 分類分類整理學習目標3.結合具體情境,分析整理出的數據。1.掌握分類的方法，能用不同的方法進行分類統(tǒng)計。2.能用象形統(tǒng)計圖表示整理的結果。學習目標3.結合具體情境,分析整理出的數據。1.掌握分類的方復習導入整 理整理前的書架整理后的書架問題：如果要看365夜故事，你更愿意從哪個書架上找？ 說說你是怎么想的。 復習導入整 理整理前的書架整理后的書架問題：如果要看36情景導入1情景導入1小東的爺爺、奶奶今年6月份要去某地旅游,他們先找來這個地區(qū)去年6月份的天氣記錄(如下表),請你幫忙將這些信息分類整理。下面是某地區(qū)去年6月份的天氣記錄:123456789101112

2、131415161718192021222324252627282930 表示晴天， 表示多云， 表示雨天。情景導入1情景導入1小東的爺爺、奶奶今年6月份要去某地旅游,情景導入1情景導入1下面是某地區(qū)去年6月份的天氣記錄:123456789101112131415161718192021222324252627282930 表示晴天， 表示多云， 表示雨天。哪種天氣最多?晴天比雨天多多少天?情景導入1情景導入1下面是某地區(qū)去年6月份的天氣記錄:123探究新知1.理解題意。下面是某地區(qū)去年6月份的天氣記錄:123456789101112131415161718192021222324252627

3、282930 表示晴天， 表示多云， 表示雨天。根據天氣的不同,可以將它們分類,并整理出數據。探究新知1.理解題意。下面是某地區(qū)去年6月份的天氣記錄:12探究新知2. 按天氣的不同分一分,采用不同的方法來整理數據。(1)分類的標準。根據天氣情況的不同,按晴天、多云和雨天分類。探究新知2. 按天氣的不同分一分,采用不同的方法來整理數據。探究新知2. 按天氣的不同分一分,采用不同的方法來整理數據。(2)分類整理的方法。方法一:用象形統(tǒng)計圖分類整理。象形統(tǒng)計圖探究新知2. 按天氣的不同分一分,采用不同的方法來整理數據。探究新知2. 按天氣的不同分一分,采用不同的方法來整理數據。(2)分類整理的方法。

4、方法一:用象形統(tǒng)計圖分類整理。象形統(tǒng)計圖用象形統(tǒng)計圖分類整理,清楚整齊比較直觀。晴天的圖標排列最高,說明晴天的天數最多;多云的圖標排列最矮,說明多云的天數最少。探究新知2. 按天氣的不同分一分,采用不同的方法來整理數據。探究新知2. 按天氣的不同分一分,采用不同的方法來整理數據。(2)分類整理的方法。方法二:先分類再數。15天7天8天邊數邊做標記晴天的天數最多,多云的天數最少。晴天比雨天多7天；多云比雨天少1天。探究新知2. 按天氣的不同分一分,采用不同的方法來整理數據。情景導入1情景導入2經過某路口的車輛如下:分兩類,這些車可以怎樣分呢?情景導入1情景導入2經過某路口的車輛如下:分兩類,這些

5、車可以探究新知1.理解題意?？梢园雌嚒⒆孕熊嚪?還可以按顏色分探究新知1.理解題意?？梢园雌?、自行車分,還可以按顏色分探究新知2.按不同的標準分類。分法一:按汽車、自行車來分。類別汽車自行車輛數1410先確定好分類的標準探究新知2.按不同的標準分類。分法一:按汽車、自行車來分。類探究新知2.按不同的標準分類。方法二:按顏色分。顏色黃色藍色輛數915先確定好分類的標準探究新知2.按不同的標準分類。方法二:按顏色分。顏色黃色藍色探究新知2.按不同的標準分類。方法三:按汽車的輪子個數分。類別四輪的兩輪的輛數1410先確定好分類的標準探究新知2.按不同的標準分類。方法三:按汽車的輪子個數分。類探究

6、新知3.觀察比較。類別汽車自行車輛數1410顏色黃色藍色輛數915類別四輪的兩輪的輛數1410分類的標準不同,分類的結果也不同,但是總的輛數是不變的。探究新知3.觀察比較。類別汽車自行車輛數1410顏色黃色藍色典題精講分一分，數一數。典題精講分一分，數一數。典題精講我是邊數邊畫。典題精講我是邊數邊畫。典題精講我是這樣做的。3個 4個 5個 典題精講我是這樣做的。3個 4個 5個 按要求分一分，說一說。易錯提醒錯誤解答3 4 5 1 2 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 9 按要求分一分，說一說。易錯提醒錯誤解答3 4 5 1 按要求分一分，說一說。易錯提醒正確解答2 4 6 8 1

7、 3 5 7 91 2 7 8 3 4 5 6 9 分類的標準不同,分類的結果也不同。按要求分一分，說一說。易錯提醒正確解答2 4 6 8 學以致用1.把每組不同的物品圈起來。(1)(2)學以致用1.把每組不同的物品圈起來。(1)(2)學以致用2.分一分，填一填。1. 按水果的種類分。2. 按卡片的形狀分。學以致用2.分一分，填一填。1. 按水果的種類分。2. 按卡學以致用2.分一分，填一填。546按水果的種類分學以致用2.分一分，填一填。546按水果的種類分學以致用2.分一分，填一填。 ( )( )( )546按卡片的形狀分學以致用2.分一分，填一填。 ( )(學以致用3.把相同得數的算式涂

8、成相同的顏色。學以致用3.把相同得數的算式涂成相同的顏色。學以致用4.把下面的卡片分類。這些數字該怎樣分類呢？試著分一分，再和同桌交流。學以致用4.把下面的卡片分類。這些數字該怎樣分類呢？試著分一學以致用4.把下面的卡片分類。我按單數、雙數分。單數雙數我按一位數、兩位數分。一位數兩位數學以致用4.把下面的卡片分類。我按單數、雙數分。單數雙數我按學以致用5.按不同標準分類。按年齡分人數大人小孩84學以致用5.按不同標準分類。按年齡分人數大人小孩84學以致用5.按不同標準分類。按性別分人數男性女性66學以致用5.按不同標準分類。按性別分人數男性女性66學以致用6.先分一分，再涂一涂、填一填。6433學以致用6.先分一分，再涂一涂、填一填。6433課堂小結1.像情境導入1中那樣，把天氣情況按晴天、多云、雨天分一分的方法叫分類,這里的晴天、多云和雨天都是分類的標準。2.對生活中的物體進行分類整理時,可以用不同