簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)（6篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)（6篇） 簡(jiǎn)樸的活動(dòng)總結(jié)通用6篇 難忘的活動(dòng)已經(jīng)終止了，想必你學(xué)習(xí)了好多新學(xué)識(shí)，這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是特別重要的。那如何寫一篇美麗的活動(dòng)總結(jié)呢？下面是我整理的簡(jiǎn)樸的活動(dòng)總結(jié)通用6篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 簡(jiǎn)樸的活動(dòng)總結(jié)1 我校積極響應(yīng)市、縣教導(dǎo)局的號(hào)召，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，于20 xx年7-12月在全校開展了“低碳生活變更我為主題的低碳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)處境總結(jié)如下： 1、20 xx年暑假生活“綠色低碳主題活動(dòng)成果展為了讓全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)健康向上、喜悅充實(shí)的寒假，學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合區(qū)的低碳活動(dòng)要求，開展了“低碳生活節(jié)能我最行

2、節(jié)能活動(dòng)和環(huán)保汽車的制作。開學(xué)擇優(yōu)上交作品外，還在學(xué)校舉行舉行評(píng)比。 通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬(wàn)戶，例如儉約一千瓦時(shí)電，即可裁減1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間，少使用一次性筷子同時(shí)深深地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境、儉約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個(gè)綠色低碳的生活人。 2、“牛奶紙盒真情回收行動(dòng)暨低碳行動(dòng)啟動(dòng)儀式結(jié)合大隊(duì)部“果果環(huán)保行動(dòng)的開展牛奶紙盒回收活動(dòng)，了解牛奶紙盒用途及回收的意義，將這項(xiàng)活動(dòng)此后要持續(xù)地持續(xù)下去，也作為學(xué)生低碳生活的一項(xiàng)內(nèi)容。 3、開展“我的低碳生活主題班會(huì)活動(dòng) 利用周五下午的班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，組織全校師生積極開展“低碳生活變更由我主題班會(huì)系

3、列活動(dòng)。學(xué)識(shí)競(jìng)賽、小品表演、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)保主題舉行，讓小學(xué)生們從小關(guān)注環(huán)境養(yǎng)護(hù)，自覺(jué)察覺(jué)和校正自身與他人的不良生活行為，同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的“低碳生活，以達(dá)成共同學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的目的。 4、結(jié)合科技社團(tuán)活動(dòng)深入開展低碳課教學(xué)活動(dòng) 學(xué)校的科技活動(dòng)一向在有序地開展著活動(dòng)，本學(xué)期更是將低碳教學(xué)內(nèi)容融入其中。熟悉了：什么是“低碳生活？我們的地球正面臨的環(huán)境問(wèn)題？我們理應(yīng)如何開頭我們的“低碳生活？學(xué)習(xí)了生活中的廢物利用學(xué)識(shí)等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅同學(xué)們積極地投身到低碳行動(dòng)中，還帶動(dòng)了全校的同學(xué)，回家還積極向家長(zhǎng)宣傳，有好多孩子還與家人自覺(jué)參與到了今年的“熄燈一小時(shí)活動(dòng)中去。

4、 簡(jiǎn)樸的活動(dòng)總結(jié)2 每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造濃重的校園文化空氣，培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的深厚情感，在父親節(jié)到臨之際，碧流臺(tái)寄宿制學(xué)校孟校長(zhǎng)充分利用學(xué)校這張大舞臺(tái)，為“父親節(jié)打定了饕餮大餐，號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。 一、學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園播送等形式對(duì)全體學(xué)生舉行傳統(tǒng)美德及感恩教導(dǎo)，共同凝聽“感恩的心、“父親等幾首歌曲，讓“感恩之聲唱響校園，把“感恩之情傳遞心田。 二、各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬仰和感恩。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了學(xué)生心田，開啟終身的感恩心路歷程。 三、給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作

5、業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事；在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了；給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母；給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問(wèn)候與祈福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開主題班會(huì)暢談自己的感受。 通過(guò)學(xué)生回想生活中的小事，學(xué)生熟悉到了自己父親的宏偉，大量學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情。 一系列的感恩教導(dǎo)活動(dòng)，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，鞏固了學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，受到了宏大家長(zhǎng)的充分?jǐn)喽ê鸵恢潞迷u(píng)。 簡(jiǎn)樸的活動(dòng)總結(jié)3 每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié) 。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌

6、也總是“世上只有媽媽好! 幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不成或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。 我們利用父親節(jié)這次機(jī)遇舉行了“為爸爸做節(jié)日蛋糕的主題活動(dòng)，設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。 為此，我們先讓孩子把對(duì)爸爸想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，孩子們有的說(shuō)“爸爸您辛苦了、“爸爸祝您工作順?biāo)?、“爸爸祝你?jié)日喜悅，我愛(ài)您等讓人感動(dòng)的話。然后孩子們把自己和爸爸的合照帶到了班里，一一的為小摯友們講解照片的內(nèi)容，爸爸的愛(ài)好和爸爸的工作等，小摯友們對(duì)彼此的爸爸都有了確定的了解，其中有的孩子說(shuō)到爸爸最愛(ài)吃辣椒，讓小摯友們哈哈大笑，課堂上小

7、摯友們表現(xiàn)都很好。下午在老師率領(lǐng)下，孩子們用太空泥制作了蛋糕，外形各異，造型美觀，色調(diào)搭配很棒，一個(gè)個(gè)彌漫愛(ài)的蛋糕就像一個(gè)個(gè)工藝品，下午爸爸們來(lái)了都一起合照，分外有意義的節(jié)日。 孩子們通過(guò)此節(jié)日，更愛(ài)爸爸了，也會(huì)關(guān)切爸爸了。 簡(jiǎn)樸的活動(dòng)總結(jié)4 父親是一堵墻，擋不住無(wú)盡的風(fēng)雨；父親是一本書，寫得很精心。每年六月的第三個(gè)星期天是一年一度的父親節(jié)。為了樹立“感恩父親，弘揚(yáng)美德的良好風(fēng)俗，孩子從小就能感受到父親的宏偉和無(wú)私，學(xué)會(huì)感恩父親，感恩生活，感恩生活。6月14日，鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園在感恩節(jié)發(fā)起了“爸爸，我愛(ài)你的主題活動(dòng)。孩子們用毛筆寫下了他們對(duì)父親獨(dú)特的愛(ài)。讓我們看看！ 活動(dòng)開頭后，老師先給孩子們講解

8、父親節(jié)的時(shí)間和由來(lái)，然后老師和孩子們議論爸爸的工作以及爸爸在生活中如何照管自己，讓孩子們能夠深刻理解爸爸平日的辛苦。結(jié)果是“給愛(ài)戴的爸爸的更加禮物，包括油畫?我的好爸爸?我和爸爸的機(jī)要?我想和你在一起?等等。離開公園后，孩子們會(huì)把他們的繪畫“禮物送給他們的父親。在父親節(jié)那天，老師也激勵(lì)孩子們?cè)诩乙圆煌姆绞奖磉_(dá)對(duì)父親的愛(ài)。有的孩子想把爸爸打回去，有的孩子想給爸爸唱首歌，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！其他孩子想給爸爸倒杯茶 這次父親節(jié)感恩主題教導(dǎo)活動(dòng)不僅拉近了父子之間的距離，也鞏固了父子之間的感情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子對(duì)父親的.崇敬和親近，讓孩子對(duì)父親心存感恩。讓孩子懂得愛(ài)自己的父親，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，學(xué)

9、會(huì)感恩，在幼小的心靈中播下“感恩與關(guān)愛(ài)的種子。 簡(jiǎn)樸的活動(dòng)總結(jié)5 創(chuàng)辦儉約型社會(huì)，是黨和政府從我國(guó)國(guó)情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展需要做出一項(xiàng)重大決策，是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康進(jìn)展的必然要求。為貫徹落實(shí)寧夏銷售公司的要求，中衛(wèi)分公司開源節(jié)流，大力創(chuàng)辦儉約型企業(yè)，形成了人人儉約資源的良好空氣和自覺(jué)習(xí)慣，始終保持勤儉儉約、繁重奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。 在為期一周的以節(jié)能低碳，綠色進(jìn)展為主題的活動(dòng)宣傳周期間，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，由加管科組織，舉行了一系列的活動(dòng)。主要活動(dòng)內(nèi)容如下： 1、開展低碳體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，由加管科白萬(wàn)金科長(zhǎng)以主題座談會(huì)的形式向各個(gè)一線及機(jī)關(guān)

10、員工講解什么是低碳，為什么需要低碳，怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的低碳生活等，使員工對(duì)低碳生活有一個(gè)深刻的了解。 2、各站負(fù)責(zé)人、科室領(lǐng)導(dǎo)開展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的主題教導(dǎo)，引導(dǎo)員工樹立勤儉儉約、珍愛(ài)資源的觀念，關(guān)注生活中的儉約方式，向員工介紹一些節(jié)能的竅門和方法，以生動(dòng)多樣的形式真正落實(shí)了節(jié)能環(huán)保進(jìn)基層、進(jìn)機(jī)關(guān)。 3、提倡員工從身邊的小事做起，開展儉約一滴水、一度電、一粒糧食等活動(dòng)?；顒?dòng)以測(cè)驗(yàn)的方式開展，在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)計(jì)算在生活中假設(shè)不留神儉約用電用水，在確定的時(shí)間內(nèi)會(huì)造成多大的濫用，從而增加多少生產(chǎn)本金，增加多少碳排放量。通過(guò)次活動(dòng)將節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的思想滲透到日常工作和生活中。使員工養(yǎng)

11、成儉約的好習(xí)慣，從而裁減碳排放，實(shí)現(xiàn)低碳新生活。 簡(jiǎn)樸的活動(dòng)總結(jié)6 為全面推行“低碳生活，綠色出行主題教導(dǎo)，為進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境，緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵狀況，以創(chuàng)造“平安校園為目標(biāo)，學(xué)生的生命安好為核心，踐行綠色生活，推進(jìn)節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳出行，我們班是這樣做的。 一、通過(guò)家長(zhǎng)群大力宣傳“綠色出行，從我做起，廣泛營(yíng)造綠色出行宣傳空氣，大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開的出行理念，步行上學(xué)，引導(dǎo)家長(zhǎng)變更出行理念和習(xí)慣，確保家長(zhǎng)快速有序接送學(xué)生。 二、組織召開“綠色出行，從我做起的主題班會(huì)，教導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳的正確意識(shí)，通過(guò)小手牽大手形式帶動(dòng)家長(zhǎng)，力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的良性社會(huì)活動(dòng)。 三、從清理白色污染入手，組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染，通過(guò)撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動(dòng)，教導(dǎo)學(xué)生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責(zé)的正確思想。 四、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保學(xué)識(shí)教導(dǎo)。讓班干部做好分工，安置得井井有條，將任務(wù)主要分為5片面： 1、說(shuō)一說(shuō)：各小組征集宣傳口號(hào)； 2、寫一寫：?我家的綠色出行?故事征文； 3、畫一畫：?我家的綠色出行?手抄報(bào)； 4、想一想：“低碳生活、綠色出行的金點(diǎn)子。 5、做一做:“低碳生活