上海市實驗學校2022-2023學年化學九上期中統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列化學用語與含義相符的是（）A兩個氫分子：2HB3 個鐵離子：3Fe2+C氬氣的化學式：Ar2D標出氨氣中氮元素的化合價：2在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是（

2、）A丙可能是單質B若消耗 3 g 的乙，則生成 17 g 的丙C丁一定是該反應的催化劑D甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量3性質決定用途，下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是 ( )A氧氣的密度比空氣略大用于急救病人B稀有氣體的性質穩(wěn)定作保護氣C石墨能導電作電極D活性炭吸附用于凈化水4下列實驗操作正確的是（ ）A加熱液體B檢查裝置氣密性C傾倒液體D讀取液體體積5下列關于溶液的說法正確的是A澄清、透明的液體一定是溶液B飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大C飽和溶液一定不能再繼續(xù)溶解溶質D氫氧化鈉固體溶解過程中溶液溫度升高6甲醛可用作農藥和消毒劑。下列關于甲醛（CH2O）的說法正確的是A從微觀

3、上看：1個甲醛分子由1個碳原子和1個水分子構成B從類別上看：甲醛屬于化合物，但不是氧化物C從宏觀上看：甲醛由1個碳元素、2個氫元素、1個氧元素組成D從量方面看：甲醛的相對分子質量是是32g7下列一定屬于化學變化的是A爆炸B光合作用C揮發(fā)D蒸發(fā)8下列說法正確的是()A分子是保持物質性質的一種微粒。B最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子。C由同種元素組成的物質不一定是單質。D10克冰變?yōu)?0克水，前后的總質量不變，遵守質量守恒定律。9下列物質存放在燒杯中一段時間后，質量變小且不變質的是（）A燒堿B濃硫酸C濃鹽酸D生石灰10屬于純凈物的是（ ）A泉水 B雨水 C蒸餾水 D海水二、填空題（本

4、大題共1小題，共4分）11空氣是我們賴以生存的寶貴資源。（1）空氣屬于_（填“純凈物”或“混合物”），其中能供給呼吸的物質是_。（2）下表為北京市某監(jiān)測點監(jiān)測到的空氣質量。依據(jù)表格回答問題： 首要污染物是_；其中會形成酸雨的是_（填1種即可）。上圖為一款新型環(huán)保車，可通過360 旋轉的“大炮筒”向四周噴水，從而緩解極端惡劣天氣給人帶來的不適。分析這款環(huán)保車噴水的作用是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12為測定空氣中氧氣的含量，某同學采用圖1裝置進行實驗(燃燒匙中藥品為紅磷)，請回答下列問題：(1)寫出紅磷在集氣瓶中燃繞的文字表達式_。(2)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察

5、到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5。你認為其原因可能是什么? ( 寫出1點即可)_(3)如將燃燒匙中的紅磷換成硫粉，實驗能否成功_?為什么?_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽。(1)假如碘的相對原子質量為A，一個碘原子的質量為BKg，則一個碳原子的質量是_。(2)碘酸鉀的化學式為KIO3，標出碘酸鉀中碘的化合價為_。(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽_g。(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀_m

6、g？(寫計算過程，精確到0.1%)。14（一）小明在實驗室觀察完品紅擴散實驗后，想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道。請根據(jù)如圖相關信息，回答下列問題：（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是_、_、燒杯，請指出該操作過程中的其中兩處錯誤_、_。（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可）_（3）水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時期內，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀末，人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成。下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是_（填序號）A 氫氣在氧氣中

7、燃燒 B 石蠟在空氣中燃燒 C 水的蒸發(fā) D 水的凈化（二）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：_。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實驗）按下表進行試驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實驗編號實驗藥品分解溫度（）KClO3580KClO3、MnO2（質量比1：1）350KClO3、CuO（質量比l：1）370KClO3、Fe2O3（質量比1：1）390（分析數(shù)據(jù)、得出結論）（1）由實驗_形成對比，證明猜想合理；（2）實驗所用

8、的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_。（反思）（1）若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和_；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的成分異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。（1）異黃酮的相對分子質量為_；（2）444克異黃酮中含氧元素_克。16某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0 g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表)：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2

9、.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：(1)完全反應后，生成氧氣的質量為_g；(2)原混合物中二氧化錳的質量分數(shù)是多少_？(寫出計算過程，結果精確到0.1%)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A. 由分子構成的物質，化學式可表示一個該分子，多少個分子就在其化學式前加上相應的數(shù)字，兩個氫分子可表示為：2H2，此選項錯誤；B. 由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，3 個鐵離子表示為3Fe3+，此選項錯誤；C.

10、 氬氣屬于稀有氣體單質，稀有氣體單質的化學式用元素符號表示，氬氣的化學式為Ar，此選項錯誤；D. 化合價標在元素符號的正上方，氨氣中氮元素的化合價表示為：，此選項正確。故選D。2、B【解析】由四種物質反應前后各物質的質量分數(shù)可知，反應前后甲的質量分數(shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應物；同理可以確定乙的質量分數(shù)減少了14%-（1-42%-40%-10%）=6%，故乙是反應物；丙的質量分數(shù)增加了40%-（1-70%-14%-10%）=34%，丙是生成物；丁的質量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應?！驹斀狻緼、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合

11、反應，丙一定是化合物，故選項說法錯誤；B、參加反應的乙和生成的丙的質量比為6%：34%=3：17，則若消耗3g的乙，則生成17g的丙，故選項說法正確；C、丁的質量分數(shù)不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤；D、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丙，根據(jù)質量守恒定律，參加反應的甲、乙的質量之和（而不是甲、乙的質量之和）一定等于生成丙的質量，故選項說法錯誤。故選B。3、A【解析】A、氧氣能供給呼吸，可用于急救病人，此選項錯誤； B、稀有氣體的化學性質穩(wěn)定，可作保護氣，此選項正確；C、石墨能導電，可作電極，此選項正確； D、活性炭具有吸附性，可用于凈化水，此選項正確。故選A。4

12、、B【解析】試題分析：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。故選B。考點：給試管里的液體加熱；測量容器-量筒；液體藥品的取用；檢查裝置的氣密性5、D【解析】A. 均一穩(wěn)

13、定的混合物才是溶液，澄清、透明的液體不一定是溶液，如：酒精、水等，選項錯誤；B. 因溶質、溶劑的種類、溫度都會影響物質的溶解能力，所以飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大，選項錯誤；C. 飽和溶液是在溫度和溶劑的量不變的條件下一定不能再繼續(xù)溶解該溶質的溶液，選項錯誤；D. 氫氧化鈉固體溶解過程中放出大量的熱，溶液溫度升高，選項正確。故選D?！军c睛】在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某物質的溶液叫該物質的飽和溶液。6、B【解析】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物?！驹斀狻緼、分子是由原子構成的，從微觀上看：一個甲醛分子是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成的，故A不正確；

14、B、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B正確；C、元素只能講種類，從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的，故C不正確；D、相對分子質量的單位是“1”，從量方面看：甲醛的相對分子質量是是32，故D不正確。故選B。7、B【解析】A、爆炸，關鍵是看引起爆炸的時候，是否有新物質的生成，爆炸有的屬于物理變化例如輪胎爆炸，有的屬于化學變化例如火藥爆炸，爆炸不一定是化學變化。 B、光合作用過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化。 C、揮發(fā)是指液體變成氣體，屬于物理變化； D、蒸發(fā)是由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于物理變化。 故選：B。8、C【解析】A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，故A錯誤

15、；B、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如鈉離子最外層電子數(shù)是8個，故B錯誤；C、由同種元素組成的物質不一定是單質，可能是混合物，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只有氧元素，故C正確；D、10克冰變?yōu)?0克水，屬于物理變化，前后的總質量不變，不遵守質量守恒定律，故D錯誤。故選C?！军c睛】分子能夠保持物質的化學性質，但是不能保持物質的物理性質。9、C【解析】A.燒堿能與二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質，質量增大，故不符合；B.濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水而使質量增大，發(fā)生的是物理變化，物質不變質，故不符合；C.濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質氯化氫而導致溶液質量減少，不變質，故符合

16、；D.生石灰吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣而變質，質量增加，故不符合，故選C?！军c睛】本題考查了物質貯存及變化的知識，完成此題，可以依據(jù)物質的性質。10、C【解析】只有一種物質組成的，叫純凈物，混合物是由兩種或多種物質組成的?！驹斀狻咳?、雨水、海水中除了水，還含有可溶性的鈉鈣鎂離子等可溶性雜志，屬于混合物，在蒸餾水、冰水混合物中只含有水一種物質，屬于純凈物，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物 氧氣 PM10 SO2（或NO2） 降塵、吸收有害氣體 【解析】（1）空氣中含有氮氣、氧氣等物質，故空氣屬于混合物；在空氣成分中，能供給呼吸的是氧氣；（2）根據(jù)表中污染指數(shù)分析可知

17、，首要污染物是PM10；其中會形成酸雨的是SO2（或NO2）；360旋轉的“大炮筒”向四周噴水，可以有降塵、吸收有害氣體等作用。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、 紅磷的量不足(或裝置的氣密性不好或燃燒停止還沒有冷卻到室溫后，打開止水夾) 不能 因為硫粉燃燒雖消耗氧氣，但又生成SO2氣體，壓強幾乎不變 【解析】(1)紅磷與氧氣在點燃條件下，生成五氧化二磷，故填寫：；(2)白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，原因是：紅磷的量不足，裝置的氣密性不好，燃燒停止還沒有冷卻到室溫后，打開止水夾，故填寫：紅磷的量不足(或裝置的氣密性不好或燃燒停止還沒有冷卻到

18、室溫后，打開止水夾) ；(3)不能用硫粉代替紅磷，因為硫粉燃燒雖消耗氧氣，但又生成SO2氣體，壓強幾乎不變，故填寫：不能；硫粉燃燒雖消耗氧氣，但又生成SO2氣體，壓強幾乎不變。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、kg KO3 5 20.2. 【解析】(1)根據(jù)相對原子質量的定義可知， ，可以求出；(2)KIO3中鉀的化合價為+1價，氧為-2價，則碘的化合價+5價，碘酸鉀中碘的化合價可表示為：；(3)成人每天需要食用碘鹽的質量為：1000g30mg0.15mg=5g；(4)這包碘鹽含碘酸鉀為：=20.2mg。14、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未緊靠燒杯的內壁 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等） A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 MnO2 化學性質不變 將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱，測定分解溫度 【解析】（一）（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯，該操作過程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未緊靠燒杯內壁兩處明顯錯誤；（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等；（3）化學反應前后元素種類不