部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5琥珀課件設(shè)計(jì)-

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)字詞過(guò)關(guān)松脂滲出撣翅膀拂拭澎湃颯颯黏稠熱辣辣翻騰怒吼前俯后仰字詞過(guò)關(guān)松脂滲出撣翅膀拂拭澎湃颯颯黏稠熱辣辣翻騰怒吼前俯后仰琥珀簡(jiǎn)介琥珀：是5000多萬(wàn)年前松樹(shù)脂的化石，質(zhì)地似脂似玉，似膠似石，玲瓏剔透，光彩奪目。顏色有淡黃色，褐色，或紅褐色。燃燒時(shí)有香味，摩擦生電，可做琥珀酸和漆，也可入藥，或做裝飾品。在琥珀這種化石的植物脂內(nèi)，常常包裹有植物碎屑和各種遠(yuǎn)古的小動(dòng)物。琥珀簡(jiǎn)介琥珀：是5000多萬(wàn)年前松樹(shù)脂的化石，質(zhì)地似脂似玉，琥珀欣賞琥珀欣賞部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5琥珀ppt課件設(shè)計(jì)-(3)琥珀的樣子在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可

2、以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹墁F(xiàn)出好幾圈黑色的圓環(huán)。琥珀的樣子在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們推測(cè)：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。已知：琥珀的樣子未知：琥珀的形成過(guò)程和條件推測(cè)：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。已知：琥珀的樣子問(wèn)題：琥珀的形成要經(jīng)過(guò)哪兩個(gè)階段？分別需要哪些條件？理由是什么？提示：1、讀課文1-12自然段，邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的情景，用“”劃出相關(guān)句子。2、小組討論交流，完善答案，填寫表格。3、各小組選出一人匯報(bào)答案。問(wèn)題：琥珀的形成要經(jīng)過(guò)哪兩個(gè)階段？分別需要哪些條件？理由是什形成這個(gè)琥珀需要經(jīng)過(guò)

3、哪兩個(gè)階段？松脂球化石形成這個(gè)琥珀需要經(jīng)過(guò)哪兩個(gè)階段？松脂球化石松脂球形成所需條件夏天，炎熱，陽(yáng)光強(qiáng)烈松樹(shù)林里有老松樹(shù)蒼蠅和蜘蛛巧遇松脂炎熱夏天松林老樹(shù)蠅蛛巧遇不斷滴脂松脂不斷滴下來(lái)松脂球形成所需條件夏天，炎熱，陽(yáng)光強(qiáng)烈松樹(shù)林里有老松樹(shù)蒼蠅和松脂球變成化石所需條件1、時(shí)間漫長(zhǎng)2、地殼運(yùn)動(dòng)3、淹沒(méi)森林4、泥沙掩埋松脂球變成化石所需條件1、時(shí)間漫長(zhǎng)2、地殼運(yùn)動(dòng)3、淹沒(méi)森林4琥珀的發(fā)現(xiàn)有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙土里一塊硬東西，就把它挖了出來(lái)?！鞍职?，你看！”他快活地叫起來(lái)，“這是什么？”他爸爸接過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看?！斑@是琥珀，孩子?！彼吲d地說(shuō)，“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢，一個(gè)蒼

4、蠅，一個(gè)蜘蛛。這是很少見(jiàn)的?！辩甑陌l(fā)現(xiàn)有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙科學(xué)小品文科學(xué)小品文又叫文藝性說(shuō)明文，它就是借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來(lái)。因?yàn)閷懣茖W(xué)小品的目的就是為了向人們普及科學(xué)知識(shí)，所以它的科學(xué)性非常重要，內(nèi)容必須合乎科學(xué)，引用的資料必須可靠，數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確。科學(xué)小品文科學(xué)小品文又叫文藝性說(shuō)明文，它就是借助某些文學(xué)寫作課文結(jié)構(gòu)分析故事發(fā)生的時(shí)間。第一部分：（1）第二部分：琥珀的形成過(guò)程。（2-14）第三部分：琥珀的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。松脂球的形成（2-11）琥珀的形成（12-14）（15-19）第四部分：琥珀的科學(xué)價(jià)值。（20）課文結(jié)構(gòu)分析故事發(fā)生的時(shí)

5、間。第一部分：（1）第二部分：琥珀的這塊琥珀的特點(diǎn)：1.透明。2.內(nèi)有兩個(gè)小東西（蒼蠅、蜘蛛）。3.在它們的腿周圍顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。這塊琥珀的特點(diǎn)：1.透明。2.內(nèi)有兩個(gè)小東西（蒼蠅、蜘蛛）。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且推測(cè)：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。推測(cè)：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。那么作者想象的依據(jù)是什么？根據(jù)琥珀的特點(diǎn)，進(jìn)行合理想象和推測(cè)。要形成這樣的琥珀必須具備哪些條件？那么作者想象的依據(jù)是什么？根據(jù)琥珀的特點(diǎn)，進(jìn)行合理

6、想象和推測(cè)蜘蛛剛撲過(guò)去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。蜘蛛剛撲過(guò)去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹(shù)上滴下松脂繼續(xù)滴下來(lái)，蓋住了原來(lái)的，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲(chóng)重重包裹在里面。松脂繼續(xù)滴下來(lái)，蓋住了原來(lái)的，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲(chóng)松脂球形成的條件1.松樹(shù)林。2.夏天天氣炎熱到松樹(shù)流出松脂。3.湊巧蜘蛛和蒼蠅在一起。4.松脂不斷往下滴。松脂球形成的條件1.松樹(shù)林。2.夏天天氣炎熱到松樹(shù)流出松自由讀第三段，思考：松脂球是怎樣變成化石的？自由讀第三段，思考：松脂球是怎樣變成化石的？幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)

7、去了。幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。球又成是了幾化千石年。過(guò)去了，那些松脂球又成是了幾化千石年。過(guò)去了，那些松脂變成化石的條件1.時(shí)間漫長(zhǎng)。3.松林淹沒(méi)。陸沉水漫。泥沙掩埋。2.4.變成化石的條件1.時(shí)間漫長(zhǎng)。3.松林淹沒(méi)。陸沉水漫。泥沙掩埋炎熱的夏天滄海自然條件松樹(shù)林蜘蛛(靠近)動(dòng)物條件蒼蠅滲出厚厚地松脂條件滴下，裹住松脂球形成琥形成必要條件珀條件地殼運(yùn)動(dòng)（被埋）時(shí)間炎熱的夏天滄海自然條件松樹(shù)林蜘蛛(靠近)動(dòng)物條件蒼蠅滲出厚厚體會(huì)作者這樣想象琥珀的形成的依據(jù)?（1）約莫算來(lái)，總有一萬(wàn)年了。由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這么長(zhǎng)時(shí)間。?（2）一個(gè)夏天，太陽(yáng)暖暖地照著。必

8、須是夏天，天氣很熱，老松樹(shù)才能滲出松脂。?（3）海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。這塊琥珀是一個(gè)漁民的兒子在海灘上發(fā)現(xiàn)的，這是想象海水漸漸逼近森林，最后淹沒(méi)了森林的依據(jù)。?（4）樹(shù)林里長(zhǎng)著許多高大的松樹(shù)。如果沒(méi)有高大的松樹(shù)，也就不會(huì)有松脂了。?（5）蜘蛛剛撲過(guò)去，一大滴松脂從松樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。?這樣想象的依據(jù)，就是那塊琥珀的特點(diǎn)。如果不是剛好這么巧，那兩個(gè)小東西就不會(huì)“仍舊好好地躺”在“透明的琥珀里”了。體會(huì)作者這樣想象琥珀的形成的依據(jù)?（1）約莫算來(lái)，總有一萬(wàn)年從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，化石的價(jià)值世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且總結(jié)琥珀是一篇說(shuō)明文，本文是以故事形式介紹琥珀的科普文章，我們又把這種說(shuō)明文稱作科學(xué)小品文。作者通過(guò)豐富的想象，生動(dòng)地說(shuō)明了一塊琥珀形成的過(guò)程以及它的科學(xué)價(jià)值?？偨Y(jié)琥珀是一篇說(shuō)明文，本文是以故事形式介紹琥珀的科普文章小練筆其實(shí)自然界蘊(yùn)藏著許多奧秘，在我們遼寧，也有這樣