大象版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案

1、 【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)難點(diǎn)】比較食鹽、沙、面粉在水里的變化有哪些相同和不【教學(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)過(guò)程】 呢?(注意糾正學(xué)生的匯報(bào)：食鹽在水里容易溶解，沙在水里不容易 )3. 組織討論：哪些現(xiàn)象使我們可以判斷出“鹽在水里容易溶解” ?哪些現(xiàn)象能使我們判斷 “沙在水里不容易溶解” ?(板書食鹽的溶解現(xiàn)象 4. 教師引導(dǎo)描述：面粉水中是什么樣的狀態(tài) ?5. 討論：面粉、沙、食鹽在水中的溶解情況有什么相同和不同 演示折紙和過(guò)濾實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作，注意不要將液體濺到濾紙外，倒入 7. 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：分別做過(guò)濾食鹽溶液和沙和水的混合物以及面粉和 ? 物搬上岸 ?(滑梯、直升機(jī)、吊車 ) 小看它呀，它一樣可以靈活的提起

2、和放下重物。不信的話，看看老師 ? 嗎? 注意觀察：小吊車工作的幾個(gè)關(guān)鍵構(gòu)造是什么注意體驗(yàn)：兩根牽引繩如何協(xié)調(diào)作用牽動(dòng)吊臂 重物? 五、體驗(yàn)肢體的其他運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)肢體運(yùn)動(dòng)是多個(gè)運(yùn)動(dòng)器官 ? 4 、學(xué)生通過(guò)視頻了解仿生方法 (視頻：仿生典例 ) 七、根據(jù)個(gè)人興趣特長(zhǎng)，課外自主進(jìn)行仿生實(shí)踐活動(dòng) 意識(shí)到使用一些簡(jiǎn)單的工具可以幫助自己更準(zhǔn)確地知道運(yùn)動(dòng)前后 ( 此環(huán)節(jié)可學(xué)生分組自由進(jìn)行也可以全班和老師一起集體活動(dòng)，集 推薦資料：為什么要從小參加體育運(yùn)動(dòng) (1) 骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育：骨骼生長(zhǎng)需要不斷地吸收蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽(特別是鈣和磷 )，人體必須有足夠的維生素才能使鈣和磷很好地吸收。戶外活動(dòng)時(shí)，日光中的紫外線，可以使皮膚中的一種物質(zhì) (麥角固醇 ) 骨骼的骨化中心能起一種機(jī)械刺激作用，改善血液循環(huán)促進(jìn)骨骼的生 (3) 神經(jīng)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育：在體育鍛煉中，肌肉的活動(dòng)是在神經(jīng)系 醫(yī)生常說(shuō)，體育鍛煉作為防治疾病的手段是任何藥物都無(wú)法替代 獲氧量來(lái)看，鍛煉與不鍛煉對(duì)健康的影響就大不相同。經(jīng)常參加體育 教學(xué)準(zhǔn)備：各種表演輔助工具 (棍子、懸掛鐵絲、小物件等，兩個(gè) 力?！拔覀兙蜁?huì)越來(lái)越像科學(xué)家?！?) 它們?cè)鯓舆\(yùn)動(dòng) ? 2 讓學(xué)生展示自己收集的有關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出更多的有關(guān)運(yùn)動(dòng)的例子，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考“自然界的物體都在運(yùn)動(dòng)嗎 ?”