三年級(jí)文具三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三年級(jí)文具三篇三年級(jí)文具作文三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家整理的三年級(jí)文具作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 三年級(jí)文具作文 篇1 我有好多禮物，可是我最喜歡我的文具盒。 我的文具盒是一個(gè)長方體，上面有一個(gè)米老鼠，她的頭發(fā)是黑色的，耳朵大大的，頭發(fā)上還扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)個(gè)小蝴蝶在翩翩起舞。米老鼠眼睛大大的，烏黑發(fā)亮，顯得特別有神，睫毛長長的像一條彩帶。她的嘴角上揚(yáng)，微笑著望向天空。身旁還有好多小愛心組成的

2、圖案，有的愛心是黃色的，有的是藍(lán)色的，有的是粉色的 一天，文具盒不提防掉到地上，“砰的一聲，好像在說“好疼啊。我迅速把它拿起來左看右看，生怕把它摔壞了，我把它放到我的書包里了，走路的時(shí)候文具盒發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，好像小成員們不斷地探討著誰的功勞更大。 到了學(xué)校，我把我的學(xué)習(xí)用品都拿了出來，但我開啟它的時(shí)候就像進(jìn)入了一個(gè)城堡，這個(gè)城堡里有兩個(gè)房間，一個(gè)房間里有散發(fā)著墨香的鋼筆先生，他穿著橙色的禮服。還有穿著花花的衣服戴著藍(lán)色帽子，像一個(gè)小公主的中性筆。還有一塊兒挺著大肚子的白色橡皮和一個(gè)鉛筆先生穿著綠色的禮服，禮服上有黃白相間的紐扣。其次個(gè)房間里有一個(gè)直尺爺爺和一個(gè)削筆器小姐。在我寫字的時(shí)候不

3、提防寫錯(cuò)了，小橡皮就跳出來，說：“小主人我來幫你修正說著小橡皮就在紙上跳舞跳起舞來，那些字立刻就消失了。當(dāng)我畫直線時(shí)，直尺爺爺就走了出來說：“別忘了我呀，我就把直尺爺爺拿起來了，畫出長長的直線。 文具盒的作用可真大，它把我的文具都很好的保護(hù)起來啦，我喜歡我的文具盒。 三年級(jí)文具作文 篇2 一個(gè)星期天的早上，文具盒本想好好睡個(gè)懶覺，但住在它房間里的橡皮、尺子、鉛筆呆不住了，它們七嘴八舌，拍桌子，打板凳，鬧得不可開交。反正今天在家休息，文具盒倒想聽聽它們?cè)诔承┦裁础?聲音最大的是橡皮，它大聲喊道：“你們說我不重要？昨天小主人考了總分值，假如不是我及時(shí)給他改正幾個(gè)錯(cuò)別字，哼，他能取得好成績？我就是小

4、主人作業(yè)本上的清潔工，干著最臟最累的活，卻最簡單被大家忽略。 尺子的聲音不大，卻字字有力，它對(duì)橡皮說：“說重要你也比不過我吧，沒有我你會(huì)更累，譬如，昨天小主人做數(shù)學(xué)題，畫直線、三角形等，我一下子就讓他畫好了，沒有我的話，他永遠(yuǎn)畫不直，永遠(yuǎn)只能畫了又擦，擦了又畫，累死你橡皮。 橡皮剛要反駁，鉛筆大聲嚷了起來：“你們也不看看，為主人立下最大功勞的畢竟是誰，是誰在主人做作業(yè)時(shí)，一直堅(jiān)守崗位，被主人緊緊握在手里，一刻也不離開，你們橡皮、尺子，怎么也可以隨時(shí)休息一下。好好看看，我鉛筆，才是最重要的！ 大家互不相讓，吵得面紅耳赤，誰也說服不了誰。 文具盒哈哈大笑起來：“你們這些孩子，真是太高傲了，怎么只能

5、看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而不看自己的缺點(diǎn)呢？金無足赤，人無完人，我們文具也一樣，各有各的作用。大家團(tuán)結(jié)一致，才能讓小主人取得好成績，才是小主人不可缺少的好幫手。 橡皮、尺子、鉛筆聽了，都羞愧地低下了頭。 三年級(jí)文具作文 篇3 我有一個(gè)精致別致的文具袋，是我一次考試取得了好成績，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的。我愉快極了。 我的文具袋穿著一身粉色的衣服，大約長20厘米，寬5厘米。中間有張笑臉，一雙敞亮的大眼睛，像是在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)?shù)谝弧?我的文具袋不僅美觀，而且很實(shí)用。你們可不要小瞧它哦。 當(dāng)我考試時(shí)，文具袋就會(huì)率領(lǐng)眾文具兄弟來助我一臂之力。假如沒有鋼筆，我們就無法寫字；假如沒有魔筆，我們的書本就會(huì)烏煙瘴氣；假如沒有小尺，我們就畫不出筆直美觀的線條。 每當(dāng)我考試沒考好，文具袋上的笑臉仿佛在激勵(lì)我：“小主人，別灰心，繼續(xù)努力！每當(dāng)我考試取得了好成績，文