大班語言開心的春節(jié)教案反思

1、大班語言開心的春節(jié)教案反思大班語言開心的春節(jié)教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒對春節(jié)這一傳統(tǒng)活動的熟悉，會用連貫，清楚的語言講解并描述春節(jié)里的趣事，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看開心的春節(jié)教案吧?；顒釉O(shè)計背景開學(xué)來的這些天，班上總有小好友愛跟我說自己春節(jié)里的事，而且都是興致勃勃地，我就組織了這次溝通活動.培育他們的語言力量及會用連貫，清楚的語言進(jìn)行講解并描述?；顒幽繕?biāo)1，讓幼兒對春節(jié)這一傳統(tǒng)活動的熟悉。2，會用連貫，清楚的語言講解并描述春節(jié)里的趣事。3，培育幼兒的語言表達(dá)力量。4，引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活

2、。5，激勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：感受春節(jié)這喧鬧的傳統(tǒng)節(jié)日.難點(diǎn)：能用連貫，清楚的語言來講解并描述春節(jié)趣事.活動準(zhǔn)備1，若干串手工鞭炮；漂亮的煙花圖一張；紅包數(shù)個.各色薄紙.2，若干紅紙；細(xì)麻繩若干條；膠水剪刀.活動過程1，用學(xué)過的歌曲新年好來引入活動.2，提問：春節(jié)過去了，小好友們在春節(jié)里過得開不開心呀？能不能把你們在春節(jié)里，覺得開心歡樂的事和老師，小好友們一起共享呢？（1）先讓幼兒用自己的話來講解并描述，再引導(dǎo)幼兒用連貫的語言來說，要是說到煙花，就引導(dǎo)孩子用誰和誰？在哪放煙花？放了煙花后煙花變成什么樣了？當(dāng)時開不開心？然后拿出漂亮的煙花圖，讓小好友們加深感受.要是說

3、到紅包，可以提問：紅包是誰給的呀？別人給了自己紅包，你會說祝愿的話嗎？（2）用引導(dǎo)，激勵，認(rèn)同，愉快的看法，讓每個小好友都呈現(xiàn)自己春節(jié)里歡樂的事.3，再唱新年好結(jié)束本次活動.延長：幫忙幼兒用紅紙做紅包，用繪畫或撕紙粘貼法給紅包進(jìn)行裝飾；用紅紙和細(xì)麻繩制作成一串串的鞭炮，在教室一角，裝扮成春節(jié)喜慶的區(qū)角.教學(xué)反思在這次活動中，我能尊重每個幼兒的性格特點(diǎn)來引導(dǎo)他們用連貫，清楚的語言來表達(dá)自己春節(jié)里歡樂的事，培育了他們語言表達(dá)的力量，和他們進(jìn)行互動溝通，在溝通的過程中，小好友和小好友之間也能歡樂地共享著，到達(dá)了最初預(yù)定的目標(biāo).就是在當(dāng)時的延長活動里，我感到自己準(zhǔn)備的材料缺乏，在小好友制作鞭炮和紅包的過程中，有些小好友還說要做春節(jié)里的粽子，做春節(jié)里好多好多的餅干糖果之類的東西，我都沒得滿意他們的需要