大班語(yǔ)言活動(dòng)綠色的和灰色的教案反思

1、大班語(yǔ)言活動(dòng)綠色的和灰色的教案反思大班語(yǔ)言活動(dòng)綠色的和灰色的教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在賞識(shí)詩(shī)歌的前提下，初步體驗(yàn)詩(shī)歌中綠色和灰色所代表的意義，在理解故事內(nèi)容情況下，體驗(yàn)詩(shī)歌情感，懂得伙伴之間友愛(ài)之情，合適幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看綠色的和灰色的教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.在賞識(shí)詩(shī)歌的前提下，初步體驗(yàn)詩(shī)歌中綠色和灰色所代表的意義。2.在理解故事內(nèi)容情況下，體驗(yàn)詩(shī)歌情感，懂得伙伴之間友愛(ài)之情。3.學(xué)習(xí)詩(shī)歌的格式并能自己創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的詩(shī)歌。4.在感知詩(shī)歌故事內(nèi)容下，明白綠色環(huán)境對(duì)人的重要性。5.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.老師自制多媒體課件2.舒緩的

2、輕音樂(lè)磁帶3.掛圖和小動(dòng)物頭飾活動(dòng)過(guò)程：（一）故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒視聽(tīng)愛(ài)好。小好友今日我們要去一個(gè)神奇的王國(guó)，那里住了一群小動(dòng)物有紅尾巴的貓咪，藍(lán)耳朵的小兔還有許多不同顏色的小動(dòng)物，今日動(dòng)物王國(guó)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，三只小兔遲到了我們看看他們會(huì)在路上遇到什么呢？（出示圖片綠色的和灰色的掛圖讓幼兒自己觀看）（二）引入主題，賞識(shí)敘事詩(shī)歌1、整體賞識(shí)詩(shī)歌設(shè)置疑問(wèn)（1）詩(shī)歌里都有誰(shuí)呢？（2）他們?cè)谀膬耗?？發(fā)生了什么事情呢？2、分段賞識(shí)（1）小好友你覺(jué)得這兒的環(huán)境怎么樣，心里有什么感覺(jué)？（第一段）（2）讓兒童感受狐貍的狡猾，小鳥(niǎo)的和善。（第二段）（3）讓兒童體驗(yàn)小兔的機(jī)智、聰慧（第三、四段）（4）讓兒童體驗(yàn)狐貍的絕望

3、（三）表演詩(shī)歌，加深理解，進(jìn)一步體驗(yàn)情感1、整體賞識(shí)詩(shī)歌（大屏幕）小好友我們?cè)诓脊萨B(niǎo)叫聲中再次賞識(shí)詩(shī)歌，假如你們喜愛(ài)請(qǐng)輕輕跟讀。2、表達(dá)讀詩(shī)時(shí)的感情你最喜愛(ài)的是那種小動(dòng)物？它是什么顏色的？你喜愛(ài)詩(shī)中那種顏色？生活中請(qǐng)小好友說(shuō)出什么東西是哪種顏色？3、分組（四）遷移活動(dòng)1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己身邊的環(huán)境（大屏幕）1.我們看到圖片上的草地和森林是什么感覺(jué)它們美嗎？你喜愛(ài)美妙的環(huán)境嗎？2.我們看到被毀壞的森林和草地是什么感覺(jué)？你喜愛(ài)這樣的地方嗎？3.假如我們要開(kāi)頭愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)怎么做？2、小結(jié)愛(ài)護(hù)環(huán)境從身邊做起從小事做起。表演詩(shī)歌活動(dòng)反思：1.通過(guò)圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒探究興。通過(guò)詩(shī)歌賞識(shí)以及穿插的小問(wèn)題，讓幼兒對(duì)故事形成感性熟悉。通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的賞識(shí)，引導(dǎo)幼兒查找生活中代表美妙的顏色。幼兒試著說(shuō)出什么樣的環(huán)境是他們喜愛(ài)的并去愛(ài)護(hù)它。2.這是一節(jié)大班語(yǔ)言課，在活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中結(jié)合了多媒體教學(xué)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中比