小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級上冊平行四邊形和梯形畫長方形

1、畫長方形的教學(xué)設(shè)計四、6班 楊毓教學(xué)內(nèi)容：P60例4及“做一做”,練習(xí)十12題教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能目標(biāo)：會利用畫垂線的方法準(zhǔn)確的畫出長方形，培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力，培養(yǎng)學(xué)生用已有的知識經(jīng)驗解決問題，培養(yǎng)合作能力和交流能力。 2、過程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷解決“畫長方形”問題的過程，掌握利用垂線畫長方形的方法，培養(yǎng)學(xué)生的審題意識和傾聽習(xí)慣。 3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：會用三角尺準(zhǔn)確的畫出長方形或正方形。教學(xué)難點：準(zhǔn)確的畫出垂線，會利用畫垂線方法準(zhǔn)確的畫出長方形。教具、學(xué)具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)具：三角尺。一、挑戰(zhàn)

2、記憶,導(dǎo)入新課1、說說生活中的長方形，談?wù)勀銓λ恼J(rèn)識。2、畫垂線的方法。 二、挑戰(zhàn)新知識 怎樣畫一個長10厘米，寬8厘米的長方形？1、閱讀理解 。讀題，你知道了什么信息？知道了這個長方形的（ ）和（ ），要畫這個長方形。2、分析與畫圖。因為長方形相鄰的兩條邊互相（ ），所以可以用（ ）的方法來畫。議一議，需要什么工具？怎么畫？試著畫一畫。 3、展示作品。挑選不同學(xué)生的作品，讓學(xué)生匯報交流。4、說一說畫法： (1)畫一條長10厘米的線段。(2)以畫出的線段的兩端點為垂足，向同一方向畫兩條與這條線段垂直的線段，長度為8厘米。（3）把這兩條線段另外的端點連接起來。 三、挑戰(zhàn)知識應(yīng)用 獨立完成數(shù)學(xué)書第60頁的“做一做”，練習(xí)十12題。四、全課總結(jié)，梳理知識體系剛才畫長方形時用到了哪些學(xué)過的知識？回顧剛才我們畫長方形的過程，遇到一個數(shù)學(xué)問題時，解決問題的過程一般要分為幾個步驟？（閱讀與理解題意，分析解決問題方法并作圖，總結(jié)畫