2019-2020鼓樓區(qū)初一上期中語文試卷+答案

1、20192020 學(xué)年第一學(xué)期 七年級期中質(zhì)量監(jiān)測卷七年級語文（ 鼓樓區(qū)）（全卷滿分 100 分，考試時間 120 分鐘）一（25 分）（3 分）君子之交淡如水下列選項讀音全部正確的一項是（ （2 分 A姊妹 z應(yīng) 和h 人 跡 罕 至 hn棱鏡 lng嘹亮lio混為一談 hn匿笑 n倜儻dng美不勝收 shng禱告 do 徘徊 hui 疲倦不堪 kn（2 分）孩童與母親的嬉戲中，看到了母子的相互依戀；讀荷葉（1）改為（2）改為 （8 分）七年級 3 班舉行了“有朋自遠方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與，完成5-6題 。（6 分）小谷:有關(guān)友情的詩句,小學(xué)時我們曾經(jīng)學(xué)過高適的“莫愁前路無知己 ,天

2、下誰人不識君”。我 : 進 入 初 中 后 , 我 們 也 學(xué) 過 不 少 能 體 現(xiàn) 友 情 的 古 詩 文 名 句 , 比 如“(1)，”。(用古詩文原句填)小谷:經(jīng)你這一提醒,我想起了最近鬩讀的名著朝花夕拾,這本書中也有文章憶友情,例如:(2)(概括事例)子曰：“，思而不學(xué)則殆?！?十二章）水何澹澹，。 （曹操觀滄海）峨眉山月半輪秋，。 （李白峨眉山月歌）鄉(xiāng)書何處達？。 （王灣次北固山下）遙憐故園菊，。 （岑參行軍九日思長安故園） ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 （）夕陽西下，。 （馬致遠天凈沙秋思） （起了一片晴空。小谷:是啊,。（仿照上面劃波浪線的句子寫一個形容友情的喻句）目。(4 分)大家好!

3、我是今天活動的主持人小樓 ,首先非常感謝各位老師垂念 ,惑謝你們在百忙中參加我班的風(fēng)采展示活動。眾所周知,交益友可以促成長,而交友的第一步就是展示自己,讓朋友認識我們。下面同學(xué)們將分組展示。結(jié)束后,懇請老師不吝賜教。主持詞中有一處敬辭使用不當,請找出并修改。(2 分)主持詞中加粗詞語 不屬于動詞的一項是()(2分 )A.是B.感謝C.活動D.可二（45分）（一）閱讀下面古詩，完成 7-8 題。（5 分）晚秋江上遣懷（唐）杜牧孤舟天際外，去路望中賒 貧病遠行客，夢魂多在家。 蟬吟秋色樹，鴉噪夕陽沙。 不擬徹雙鬢，他方擲歲華詩中體現(xiàn)“秋晚”的句子是“，?！保? 分）全詩抒發(fā)了詩人哪些情感？（3 分

4、）(二)閱讀下面文言文，完成 9-12 題。（14 分）【甲】擬（選自世說新語）【乙】謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上信至，看書竟默然無言徐向局。客問淮上利害。答曰：“小兒輩大破賊?！币馍e止，不異于常。注釋謝公：即謝安。 淮上信：從淮水派來的送信人。 竟：終了，完畢。（4 分）（1）俄而雪 驟（2）撒鹽空中差可 擬 （3）未若柳絮 因風(fēng)起（4）不 異于 用“/”（2 分看 書 竟 默 然 無 言 徐 向 局（4 分）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上信至。從以上兩文中可以看出謝太傅是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（4 分）( 三) 閱讀下面文章，完成 13-16（12

5、）立 秋趙豐看見立秋兩個字，心便清爽起來。自然，這是心理的作用。實際上，除了早晚，白天的氣溫仍是熱浪襲人。但畢竟是秋天了，夏天兩個字成為了過去時。從此，“一場秋雨一場寒”。立秋是秋天的一扇大門，進去，就走進了一片清爽的世界。在周代，立秋那日，天子親率三公九卿諸侯大夫到西郊迎秋，舉行祭祀儀式。宋代時，這個日子要把栽在盆里的梧桐移入殿內(nèi)，立秋的時辰一到，太史官便高聲報奏。奏畢，梧桐應(yīng)聲落下一兩片葉子，以寓報秋之意。欲試，吹響了寒笳 。屋角、墻根、草叢間，到處可聞“瞿瞿”之聲。夜靜，秋小時候，每到立秋，孩子們便結(jié)伴去捕捉蛐蛐。踏著月色，我們躡手躡腳地向蛐蛐鳴叫的地方悄悄靠近。機警的蛐蛐仿佛有某種感應(yīng)

6、，我們走到這邊，它便在那邊鳴叫；我們到了那邊，它卻又在這邊亮開歌喉，仿佛在與我們玩著捉迷藏蛐蛐，這小小的精靈，用歌聲啟開了立秋的大幕。（節(jié)選自2016 中國散文排行榜，百花洲文藝出版社，2017 年 1 月第 1 版，有刪改）注釋笳：古代北方的一種樂器。（2 分）文章第 3 段作者寫夏天的雨有何用意？（3 分）（4 分）（度賞析句子）（2 分 ）（“逃脫”一詞能否換成“離開”，說說你的理由（2）（3）文章語言優(yōu)美，構(gòu)思巧妙。開篇簡潔、中部展開、結(jié)尾收束，以“盼秋繪秋迎秋贊秋”串聯(lián)成篇，有一氣呵成之感。文章第 2久，也凸顯了這個節(jié)氣的重要性。有了一種沉醉于秋天的意味。（四）閱讀下面兩篇古文，完成

7、 17-20 題（15 分）從百草園到三味書屋（節(jié)選） 魯迅出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。博學(xué)的人。不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，他認識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，竟不淵博?，F(xiàn)在得到機會了，可以問先生。 “先生，怪哉這蟲，是怎么一回事？”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙 問?！安恢?！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的

8、宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。我就只讀書，正午習(xí)字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來： “人都到那里去了？！”也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的。先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只 有他還大聲朗讀著：向后面拗過去，拗過去。了。這東西早已沒有了罷。

9、（3 分）（4 分）金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉 嗬”（此處為什么詳寫先生讀書的內(nèi)容？（2）（2）文中的壽鏡吾先生有哪些看似矛盾的表現(xiàn)？你如何評價他？（4 分）魯迅先生在朝花夕拾中回憶過他的另一位老師。根據(jù)下面的材料，回答（3）材料中的“他”是（人名（1 分）（2 分 ）三（30 分）500（30） 2019-2020 學(xué)年第一學(xué)期 七年級期中質(zhì)量監(jiān)測卷七年級語文（鼓樓區(qū)）略D3. （1）“岐”改為“歧”（2）“決”改為“訣”（1）學(xué)而不思則罔山島竦峙影入平羌江水流歸雁洛陽邊應(yīng)傍戰(zhàn)場開不知何處吹蘆管斷腸人在天涯春天像健壯的青年（1）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我與范愛農(nóng)原先互厭棄，之后卻成了知己。友情好像冬日的一團火，燃起了一輪暖陽6. （1）“垂念”應(yīng)該為“賞光”（2）C蟬吟秋色樹，鴉噪夕陽沙華易老、懷才不遇的感慨。9. 1）急 （2）相比 （3）趁、乘 （4）不同10.看書竟/默然無言/徐向局11.義理。謝安和客人下圍棋，一不久謝玄從淮水戰(zhàn)場上派出的信使到了。參考譯文：【乙】謝安（謝太傅）清爽寫夏而進入寫秋，與第一段“夏天兩個字成為了過去時”呼應(yīng)，對于夏雨的描寫起到了承上啟下的作用。叫（2）情感。C如癡如醉，忘乎所以的情態(tài)。（2）這句話表達了作者對繡像本消失的遺憾以及童年時代書塾生活的留戀與懷念 。 位也沒有,也從側(cè)面反映了他的寬厚