小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級下冊一萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識計數(shù)單位“千”、“萬”導(dǎo)學(xué)案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級下冊一萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識計數(shù)單位“千”、“萬”導(dǎo)學(xué)案_第2頁
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1、導(dǎo)學(xué)案(一)認(rèn)識計數(shù)單位“千”項目內(nèi)容回顧1、 1個1個的數(shù),20的前面一個是( ),后面一個是( );2、 5個5個的數(shù),30的前面一個是( ),后面一個是( );3、 10個10個的數(shù),90的前面一個是( ),后面一個是( );4、 9添上( )是10; 9+1= + =10個一是( ); 10里面有10個( ); 10里面有( )個十; 5、+ = 90添上( )是100; 90+10= 100里面有( )個( )或100里面有( )個( )6、最小的兩位數(shù)是( ),最小的三位數(shù)是( ),最小的四位數(shù)是( )。7、閱讀教材第2頁例1。分析與解答:1個一是一,是( 1 );10個一是十,是

2、( 10 ),在1的后面多加了一個0;10個十是一百,是( ),在10的后面多加了一個0,那么10個一百就應(yīng)該在100的后面多加一個0,那么就是(),也就是( )?!居嫈?shù)單位“千”】“千”、“百”、“十”和“一”都是計數(shù)單位;一千的計數(shù)單位是( );表示一千的“1”寫在百位( )邊一位“千位”上數(shù)一數(shù),說一說。(1)一百一百的數(shù),500的前面一個是( ),后面一個是( );(2)一百一百的數(shù),10個一百是( ); 數(shù)位數(shù)位 ( ) ( ) ( ) ( )一排有( )個小方塊一層有( )個排 一排有( )個小方塊一層有( )個排 一層有( )個小方塊10層共有( )個小方塊 (5)判斷對錯:10

3、00個一就是10個一百。( )歸納總結(jié)10個一百是( ),“千”比“百”大的計數(shù)單位,其所在數(shù)位叫( );1000是最小( )位數(shù)。導(dǎo)學(xué)案(二)認(rèn)識計數(shù)單位“萬”項目內(nèi)容( ) ( ) ( ) ( )1、閱讀教材第3頁例3。分析與解答:(1)、1是一位數(shù),應(yīng)該在計數(shù)器的個位上撥一個珠子;(2)、1列有( )個小正方體,10是兩位數(shù),應(yīng)該在計數(shù)器的十位上撥一個珠子;(3)、10列有( )個小正方體,100是( )位數(shù),應(yīng)該在計數(shù)器的( )位上撥一個珠子;(4)、1個大正方體有( )個小正方體,1000是( )位數(shù),應(yīng)該在計數(shù)器的( )位上撥一個珠子;(5)、10個大正方體有( )個小正方體,10

4、000是( )位數(shù),應(yīng)該在計數(shù)器的( )位上撥一個珠子。 1 10 ( ) 1000 100002.我知道了“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”都是計數(shù)單位,相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是( )。3.我還知道:10個一百是(),10個一千是()。4.填一填。(1)十里面有( )個一,一百里面有( )個十,一千里面有( )個百,一萬里面有( )個千。( )張1角是1元,( )張1元是10元,( )張10元是100元, 10張100元是( )元,10張一千元是( )元“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”都是( ),相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是( )。判斷對錯:10個一千就是100個一百。( )在數(shù)位順序表中,和千位相鄰的數(shù)位是( )和( );在數(shù)位順序表中,從右邊起,第三位是( ),第四位是( ),萬位是第( )位。5、拓展(1)( )個一是一百;( )個十是一千;( )個百是一萬 ( )個一是一千;( )個十是一萬;(2)50個一千是( )個萬; 50個一千是( )個十;(3)下面每扎各是100張 ( )元 ( )元 ( )元6、不管是一個一

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