中秋節(jié)活動策劃方案大全

1、第 頁中秋節(jié)活動策劃方案大全 中秋節(jié)活動策劃方案匯總1 活動目標： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。 5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動準備： 幼兒自帶月餅，PPT 活動過程： 一、兒歌引出中秋節(jié) 1、小小的船月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。 月兒彎彎，像個銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。 2、理解兒歌里的內(nèi)容 (1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是) (2)那指的是什么呢?(月亮) (3)出示圖片(月亮)，小朋友什么

2、時候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什么樣子的呢?當月亮變圓又是什么時候呢? 二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 三、欣賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧

3、。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你

4、，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。 四、談話品嘗： 1、中秋節(jié)吃什么? 2、分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 (1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 (2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類 (3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 中秋節(jié)活動策劃方案匯總2 活動目標 1、感受散文優(yōu)美的意境和語句，體驗愉快的節(jié)日氣氛。 2、能用語言表達自己的感受，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓、鉆、擠、團員、歡樂。 3、愿意欣賞散文，感知散文

5、語言的優(yōu)美，風趣。 4、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。 5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。 活動準備 散文詩中秋節(jié)的月亮 活動過程 1、通過提問，引發(fā)興趣 (1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的? (2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的? 2、欣賞散文，初步了解散文的內(nèi)容 (1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓) (2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團圓) (3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂) 3、幼兒欣賞散文 月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動作表現(xiàn)。 4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。 你還見過什么樣的月亮? 中秋節(jié)活動策劃方案匯總3 教育價值分析： 通過

6、對故事的欣賞和理解，了解中秋節(jié)的來歷，獲知一些中秋相關(guān)的知識 活動目標： 1、知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。 2、在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。 3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。 4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。 5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。 活動難點難點： 難點： 中秋節(jié)的傳說和民俗 難點： 中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗，對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知少。 幼兒預(yù)期表現(xiàn)： 1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊，活動就更有參與

7、性。 2、自主閱讀，提供閱讀空間。 活動過程： 一、關(guān)于中秋傳說的交流和分享 幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。 二、教師講述嫦娥奔月 提問： 1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天? 2、后羿聽到這個消息后，做了什么? 3、從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的? 4、中秋節(jié)是怎么來的? 三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁 四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。 中秋節(jié)活動策劃方案匯總4 活動目標： 1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。 2、體驗分享、合作的快樂。 3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。 活動準備： 1、有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。 2、活動前與幼兒一起布置

8、活動室，懸掛月亮變化圖。 3、每個家庭準備一個月餅帶來。 活動過程： 1、猜謎： “有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁? 出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。 2、介紹中秋節(jié)的來歷： 古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。 3、人們怎樣過中秋。 (1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒答

9、復(fù)) (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的? 4、吃月餅，共同分享快樂。 (1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 (2)教師簡單小結(jié) (3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 中秋節(jié)活動策劃方案匯總5 一、目的： 1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣。 2、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關(guān)系的進一步融洽。 二、時間： 定在中秋節(jié)前一天 三、地點： _鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫} 四、參加的人： 公司全體員工 五、相關(guān)準備： 1、請

10、各位帶好自己應(yīng)該帶的物品。 2、行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。 3、大巴車二輛。 4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風。 5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品。 6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話)。 7、燒烤所用的食物、用具及飲用水。 8、糧食，具體包括。 9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲。 10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預(yù)先設(shè)計好活動安排。 11、月餅_個。 六、行程/活動流程： 一)當天： 1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。 2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營。 3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談?wù)勑氖?，聊聊天，?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。 4、晚上住在帳篷里。 二)第二天： 1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影。 2、約10點后徒步到b區(qū)活動。 3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心安康的游戲節(jié)目。 4、約14：30集中下山，乘車返回*原集中地點，結(jié)束活動。 七、費用： 80-