四川省綿陽市壩底中學高一物理模擬試卷含解析

1、四川省綿陽市壩底中學高一物理模擬試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）如圖為一物體做直線運動的速度圖象，根據(jù)圖作如下分析，(分別用v1、a1表示物體在0t1時間內(nèi)的速度與加速度；v 2、a 2 表示物體在t1t2時間內(nèi)的速度與加速度)，分析正確的是（ ）Av1與v 2方向相同，a1與a 2方向相反Bv1與v 2方向相反，a1與a 2方向相同Cv1與v 2方向相反，a1與a 2 方向相反Dv1與v 2方向相同，a1與a 2方向相同參考答案：A2. a、b、c三個粒子（重力不計）由同一點M同時垂直場強方向進入帶有等量異種電荷的兩平行金屬

2、板的電場間，其軌跡如圖所示，其中b恰好沿板的邊緣飛出電場，由此可知（）A進入電場時a的速度最大，c的速度最小Ba、b、c在電場中運動經(jīng)歷的時間相等C若把上極板向上移動，則a在電場中運動經(jīng)歷的時間增長D若把下極板向下移動，則a在電場中運動經(jīng)歷的時間增長參考答案：D【考點】帶電粒子在勻強電場中的運動【分析】三個粒子都做類平拋運動，在垂直電場方向上做勻速直線運動，在沿電場方向上做初速度為0的勻加速直線運動粒子的質(zhì)量和電量相同，加速度相同比較沿電場方向上的位移，可比較出運動時間，再根據(jù)垂直電場方向的位移可知初速度的大小若把上極板向上移動或若把下極板向下移動，電場強度不變，由類平拋運動的規(guī)律分析【解答】

3、解：AB、三個粒子進入電場后加速度相同，由圖看出，豎直方向a、b偏轉(zhuǎn)距離相等，大于c的偏轉(zhuǎn)距離，由y=知，a、b運動時間相等，大于c的運動時間，即ta=tbtc又水平位移的關系為 xaxb=xc，因為粒子水平方向都做勻速直線運動，所以vcvbva即a的速度最小，c的速度最大故A、B錯誤C、若把上極板向上移動，根據(jù)推論E=知，板間場強不變，粒子的加速度不變，可知a的運動情況不變，運動時間不變故C錯誤D、若把下極板向下移動，根據(jù)推論E=知，板間場強不變，粒子的加速度不變，a的豎直分位移增大，由y=知，a在電場中運動經(jīng)歷的時間增長，故D正確故選：D3. 如圖5所示，質(zhì)量分別為m和m0的兩物體用細繩連

4、接。在m0上施加一個豎直向上恒力F，使兩物體從靜止開始一起向上做勻加速直線運動，上升的高度為h。下列說法正確的是（ ）A. 細繩拉力大小為mgB. 物體系動能增加量為Fh C. 物體系處于失重狀態(tài)D. 系統(tǒng)加速上升時，某時刻兩物間細繩忽然斷開，物體m隨即做自由落體運動 參考答案：A4. 甲、乙兩物體同時由同一地點向同一方向作直線運動，其t圖像如圖1-1所示，下列說法正確的是：（ ）A20s末甲、乙兩物體間相遇B前40s內(nèi)甲、乙兩物體間的距離逐漸減小，40s末乙追上甲；C前40s內(nèi)甲、乙兩物體間距離一直在增大，40s末達到最大；D前40s內(nèi)甲、乙兩物體間的距離先增大后減小，40s 末乙追上甲參考

5、答案：D5. 甲、乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動，它們的v-t圖象如圖所示，則( ) A2s前甲在前，2s后乙在前B1s時和3s時兩質(zhì)點之間距離相等C前4s時間內(nèi)兩質(zhì)點之間的最大距離為20mD乙追上甲時距出發(fā)點40參考答案：BD二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 單位換算：10 m/s = cm/s = km/h 參考答案：103 ； 36 7. 一物體由靜止開始做勻加速直線運動，它在最初0.5s內(nèi)的平均速度v1比它在最初1.5s內(nèi)的平均速度v2小2.5m/s，則最初1.5s內(nèi)的平均速度v2_m/s。加速度 a= m/s2參考答案：3.75 ；58. 用如圖所示裝置

6、探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關系在滿足實驗條件的情況下，細線下端懸掛鉤碼的總重力視為小車受到的合力F，用打點計時器打出紙帶，計算出小車運動的加速度a. (1) 關于實驗操作，下列說法正確的是_ A. 實驗前應調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行B. 平衡摩擦力時，在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在拉力作用下勻速下滑C. 每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D. 實驗時應先釋放小車，后接通打點計時器電源(2)某組同學實驗時保持小車(含車中重物)的質(zhì)量M不變，根據(jù)實驗得出的數(shù)據(jù)，畫出a-F圖象，如圖所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是_(選填“摩擦力平衡過度”或“摩擦力沒有平衡”)(

7、3)另一組同學探究小車加速度a與其質(zhì)量M的關系時，保持鉤碼的總質(zhì)量不變，為了直觀地判斷a與M的數(shù)量關系，應作_(選填“a-M”或“a-1/M”)圖象參考答案： (1). （1）A (2). （2）摩擦力平衡過度 (3). （3）【詳解】（1）調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，否則拉力不會等于合力，故A正確；在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，不應懸掛鉤碼，故B錯誤；由于平衡摩擦力之后有Mgsin=Mgcos，故tan=所以無論小車的質(zhì)量是否改變，小車所受的滑動摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力，改變小車質(zhì)量即改變拉小車拉力，不需要重新平衡摩擦力，故C錯誤；實驗開始時先接

8、通打點計時器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊，故D錯誤；故選A；（2）由圖可知當F=0時加速度不為零，可知原因是平衡摩擦力過度，木板一端抬的過高；（3）因a=F，可知a-關系是線性關系，則為了直觀地判斷a與M的數(shù)量關系，應作a-圖象9. 如圖所示是一位同學用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶，在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺，電磁打點計時器每隔0.02s打一個點根據(jù)紙帶上點的排列情況可判定，手拉動紙帶的運動是_（填“勻速直線運動”或“變速直線運動”），由A到C這段距離，手運動的平均速度為_m/s，打C點時手拉動紙帶的速度約為_m/s.參考答案： 變速運動 、 0.175 、 0.40 10.

9、 如圖所示，繃緊的傳動皮帶始終保持大小為v=4m/s的速度水平勻速運動，一質(zhì)量為m=1kg的物塊(視為質(zhì)點)無初速地放到皮帶A處。若物塊與皮帶間的動摩擦因數(shù)=0.2，AB間距離s=6m，重力加速度g=10m/s2，則物塊從A運動到B的過程中，皮帶的摩擦力對物塊做的功為_J，物塊從A運動到B所需的時間為_s。參考答案：11. 質(zhì)量為貨車，以36 km/h的速度通過圓弧半徑為50 m的凸形橋，到達橋的最高點時，橋受到的壓力大小為 N。（g = 10 m/s2）參考答案：10 N12. ，在水平力F的作用下，重為G的物體保持沿豎直墻壁勻速下滑，物體與墻之間的動摩擦因數(shù)為，物體所受摩擦力大小為 N 。

10、參考答案：G或F13. 一物體在水平面內(nèi)沿半徑 R=20 cm的圓形軌道做勻速圓周運動，線速度v=0.2m/s，那么，它的向心加速度為_m/s2，它的角速度為_rad/s。 參考答案：0.2，1三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 某同學利用如圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗,根據(jù)實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡,但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分,剩余部分如圖2所示.圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10 m,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1、P2和P3之間的水平距離相等.完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s2）(1)

11、設P1、P2和P3的橫坐標分別為x1、x2和x3，縱坐標分別為y1、y2和y3，從圖2中可以讀出y1-y2=_m,y1-y3=_m,x1-x2=_m(保留兩位小數(shù))。(2)若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動,利用(1)中讀取的數(shù)據(jù).求出小球從P1運動到P2所用的時間為_s,小球拋出后的水平速度為_m/s(均可用根號表示).參考答案：15. 用圖甲所示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗。（1）對于實驗的操作要求，下列說法正確的是（ ）A應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下B斜槽軌道必須光滑C斜槽軌道末端可以不水平D要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些（2）根據(jù)實驗結

12、果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡。部分運動軌跡如圖乙所示，圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為L，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P 1和P 2、P 2和P 3之間的水平距離相等。若已知拋出后小球在水平方向上做勻速運動，重力加速度為g。可求出小球從P 1運動到P 2所用的時間為_，小球拋出后的水平速度為_。參考答案：（1）（ AD ）（2）、四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 從某一高度平拋一物體，當拋出2秒后它的速度方向與水平方向成45角,落地時速度方向與水平成60角。求：（1）物體拋出時的速度大?。唬?）物體落地時的速度大??；（3）物體水平射程。（g取10m/s2

13、） 參考答案：17. 從斜面上某位置，每隔T=0.1s釋放一個小球，在連續(xù)釋放幾個后，對在斜面上的小球拍下照片，如圖所示，測得實際球間距離sAB=15cm，sBC=20cm，試求：（1）小球的加速度a；（2）拍攝時B球的速度vB；（3）拍攝時C、D間的實際距離sCD；（4）A球上面沿斜面滾動的小球還有幾個？參考答案：考點：勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用；勻變速直線運動的速度與位移的關系專題：直線運動規(guī)律專題分析：（1）勻變速直線運動中，在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，即x=aT2，根據(jù)該推論求出小球的加速度（2）某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，B點是AC兩點的中間時刻，求出AC段

14、的平均速度，即可知道B球的速度（3）在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，有sCDsBC=sBCsAB根據(jù)該關系CD間的距離（4）根據(jù)B球的速度，運用速度時間公式vB=vA+aT 求出A球的速度小球是無初速釋放的，根據(jù)A球的速度可以求出A球運行的時間，每隔0.1s釋放一個球，可知道A球上方有幾個球解答：解：（1）由x=aT2知小球的加速度a=cm/s2=500cm/s2=5m/s2（2）vB=cm/s=1.75m/s （3）由于相鄰相等時間的位移差恒定，即sCDsBC=sBCsAB所以sCD=2sBCsAB=25cm=0.25m （4）設A點小球的速率為vA，根據(jù)運動學關系有：vB=vA+aT 所以：vA=vBaT=1.25m/s 故A球的運動時間tA=s=0.25s，故A球的上方正在滾動的小球還有2個點評：解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的兩個重要推論，1、勻變速直線運動中，在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，即x=aT22、某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，即18. 我國在2010年實現(xiàn)了探月計劃-“嫦娥工程”同學們也對月球有了更多的關注若已知地球半徑為R, 地球表面的重力加速度為g, 月球繞