四川省綿陽市外國語學(xué)校高二生物上學(xué)期期末試題含解析

1、四川省綿陽市外國語學(xué)校高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 2008年10月8日，日本下村修、美國沙爾菲和錢永健因在發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白（GFP）等研究方面做出突出貢獻(xiàn)，獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎。GFP在紫外光的照射下會發(fā)出綠色熒光。依據(jù)GFP的特性，你認(rèn)為該蛋白在生物工程中的應(yīng)用價值是 A作為標(biāo)記基因，研究基因的表達(dá) B作為標(biāo)簽蛋白，研究細(xì)胞的轉(zhuǎn)移C注入肌肉細(xì)胞，繁殖發(fā)光小白鼠 D標(biāo)記噬菌體外殼，示蹤DNA路徑參考答案：B 2. 下圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況

2、變化 曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A. 圖甲表示的是細(xì)胞免疫過程B. 圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點主要與圖甲中細(xì)胞的增殖、分化有關(guān)C. 如果圖甲中的細(xì)胞全部失去，則圖甲表示的免疫方式幾乎全部喪失D. 圖甲中細(xì)胞和細(xì)胞可以識別抗原參考答案：B圖甲中有抗體，該過程為體液免疫過程，A錯誤；與初次免疫相比，二次免疫的特點產(chǎn)生抗體速度快、數(shù)量多，主要與B細(xì)胞增殖分化形成的記憶細(xì)胞有關(guān)，B正確；細(xì)胞為T細(xì)胞，T細(xì)胞缺陷后大部分體液免疫喪失，C錯誤；細(xì)胞為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體，沒有識別作用，D錯誤。3. 關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規(guī)范（ ）A、利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病

3、人B、利用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽C、利用試管嬰兒的臍帶血D、設(shè)計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別參考答案：B4. 無絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是A無染色體的復(fù)制 B形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少 C形成的兩個子細(xì)胞大小不同 D無染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn)參考答案：D5. 兩條鏈均被32P標(biāo)記的一個DNA分子在含31P的環(huán)境中連續(xù)復(fù)制3次后，所得子代DNA分子中含32P的分子個數(shù)是 A2 B4 C6 D8參考答案：A6. 下列對動物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是（）A動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白B動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散C細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中D

4、培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株參考答案：B【考點】RC：動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程【分析】1、動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖過程：取動物組織塊剪碎組織用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)2、細(xì)胞系：細(xì)胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代，部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變，具有癌變細(xì)胞的特點，可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去，這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系3、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：制備病毒疫苗、制備單克隆抗

5、體、檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞【解答】解：A、動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞群，A錯誤；B、動物細(xì)胞培養(yǎng)具有貼壁生長現(xiàn)象，所以培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散，B正確；C、細(xì)胞的癌變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中，C錯誤；D、培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系，D錯誤故選：B【點評】本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，包括動物細(xì)胞分散方法，培養(yǎng)目的，細(xì)胞原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)相關(guān)知識，意在提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題7. 如圖是將人的生長激素基因?qū)思?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是（ ） A將重組質(zhì)粒導(dǎo)入

6、細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法 B將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌 C將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌 D目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長參考答案：C8. 下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，不正確的是 ( )A. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種B. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀C. 利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D. 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜甘藍(lán)”,克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙參考答案：A

7、因為分生組織的病毒極少，甚至沒有病毒，所以將分生組織（如根尖、莖尖）進(jìn)行離體培養(yǎng)能獲得脫毒植株，但不能獲得抗病毒植株，A錯誤；經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生的胚狀體可直接制作“人工種子”，屬于無性生殖，能保持親本的優(yōu)良性狀，B正確；組織培養(yǎng)技術(shù)除了在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用外，還可廣泛應(yīng)用于另一個重要的領(lǐng)域，即細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，如利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，C正確；白菜和甘藍(lán)不屬于同一物種，它們之間存在生殖隔離，因此利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育的“白菜一甘藍(lán)”，能夠克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，D正確。9. 為檢測生物組織中某種化合物，常使用一些特定的試劑，下列敘述錯誤的一組是 A斐林試劑一還原糖磚紅色 B蘇丹

8、III染液一脂肪橘黃色 C雙縮脲試劑一蛋白質(zhì)一藍(lán)色 D.吡羅紅RNA一紅色參考答案：C10. 減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在A精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞時 B第一次分裂結(jié)束時 C姐妹染色單體消失時 D精細(xì)胞變成精子時參考答案：B11. 下列能正確表示高等動物早期胚胎發(fā)育順序的是A受精卵卵裂原腸胚囊胚組織器官的分化B卵卵裂原腸胚組織器官分化C受精卵桑椹胚原腸胚幼體D受精卵桑椹胚囊胚原腸胚一組織器官的分化參考答案：D12. 下圖表示反射弧中一個神經(jīng)元的局部模式圖。當(dāng)人體內(nèi)興奮經(jīng)過該神經(jīng)元時，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的局部電流方向是（） A都是由左向右 B都是由右向左C膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左D膜內(nèi)由

9、右向左，膜外由左向右參考答案：C 13. 下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（ ）A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息C、DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性D、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸參考答案：A14. 下列關(guān)于限制性內(nèi)切酶識別的敘述不正確的是（ ）A從反應(yīng)類型來看限制酶催化的是一種水解反應(yīng)B限制性內(nèi)切酶的活性受溫度、酸堿度的影響C一種限制性內(nèi)切酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列D限制性內(nèi)切酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率

10、越小參考答案：D15. 下列有關(guān)圖中所示多肽的敘述中正確的是 A. 有游離的氨基和羧基各1個 B. 該氨基酸的分子式為 C14H24O8N4SC. 該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸 D. 該多肽在形成過程中失去了3分子水參考答案：D【分析】本題考查了氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識，意在考查考生的分析能力、理解應(yīng)用能力?！驹斀狻繄D中多肽有兩個游離的羧基和一個游離的氨基，A錯誤. 該氨基酸的分子式為 C14H24O7N4S ，B錯誤.圖中氨基酸的R基團分別為：-CH2-CH2-COOH、-CH3、-CH2SH、-CH3，即表示有3種不同的側(cè)鏈基團，所以該多肽水解后可產(chǎn)生3種氨基酸，C錯誤. 該分子是四肽，四

11、個氨基酸脫水縮合過程中要失去3分子的水，D正確。【點睛】技巧：分析此類圖解時，首先計算肽鍵的個數(shù)，然后確定R基，再進(jìn)行相關(guān)判斷16. 在10倍目鏡、10倍物鏡下測量鐘形蟲，測得蟲長24格，目鏡測微尺每格的長度是0.8微米，若換40倍物鏡觀察，所測得鐘蟲長度的格數(shù)、目鏡測微尺每格長度依次為（ ）A.960格、0.8微米 B.96格、0.2微米 C.6格、3.2微米 D.240格、0.2微米 參考答案：B17. 如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是A.當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加 B.上圖可反映出激素具有分級調(diào)節(jié)的特點C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺

12、、熱覺的部位 D.c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加參考答案：C18. 黃、短黃、短 黃、長黃、長 灰、短灰、短 黃、短黃、長黃、短灰、短 灰、長灰、長 黃、短灰、長 黃、長灰、長灰、短灰、長 黃、長灰、短A. B. C. D.參考答案：B19. “人類基因組計劃”測定了人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體，這24條染色體是A. 22對常染色體的各一條和X、Y染色體 B. 隨機抽取的24條染色體C. 24對同源染色體的各一條 D. 全部的常染色體參考答案：A人類基因組計劃的宗旨在于測定組成人類染色體（指單倍體）中所包含的30億個堿基對組成的核苷酸序列因此，人類基因組計劃要測定人

13、體的24條染色體，這24條染色體是22對常染色體的各一條和X、Y兩條異型性染色體?！究键c定位】人類基因組計劃及其意義【名師點睛】人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息人類基因組計劃的宗旨在于測定組成人類染色體（指單倍體）中所包含的30億個堿基對組成的核苷酸序列，從而繪制人類基因組圖譜，并且辨識其載有的基因及其序列，達(dá)到破譯人類遺傳信息的最終目的這樣可以清楚的認(rèn)識人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能極其相互關(guān)系，對于人類疾病的診制和預(yù)防具有重要的意義。20. 下列關(guān)于人體免疫的敘述中，正確的是A造血干細(xì)胞隨血流進(jìn)入胸腺，并在胸腺內(nèi)發(fā)育成B細(xì)胞B抗體主要分布于血清中，也分布于

14、組織液及外分泌液中C病原體侵入人體后，只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用DHIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入B細(xì)胞，使B細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能參考答案：B21. 紅眼長翅的雌雄果蠅相互交配，子一代表現(xiàn)型及比例如下表：表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌蠅55018000雄蠅27010028090設(shè)控制眼色的基因為A、a，控制翅長的基因為B、b。親本的基因型是（）AAaXBXb、AaXBY BBbXAXa、BbXAYCAaBb、AaBb DAABb、AaBB參考答案：B22. 下圖所示為對燕麥胚芽鞘做不同處理的實驗，胚芽鞘生長情況相同的一組是A. a 與 bB. c 與 dC

15、. a 與 eD. c 與 e參考答案：B試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：尖端是感光部位，圖中a在尖端下部插入玻璃片，使生長素不能向下運輸，所以胚芽鞘不生長也不彎曲；圖中b在尖端下部插入瓊脂片，不影響生長素向下運輸，所以在單側(cè)光的作用下，胚芽鞘彎向左側(cè)光源生長；圖中c切去尖端后，中間放置含生長素的瓊脂塊，并且單側(cè)光對其無刺激作用，因此胚芽鞘直立生長；圖中d用錫箔遮住尖端，不能感受到單側(cè)光的刺激，所以胚芽鞘直立生長；圖中e用錫箔紙包在尖端下部，不影響尖端感受到單側(cè)光的刺激，所以在單側(cè)光的作用下，胚芽鞘彎向右側(cè)光源生長因此，胚芽鞘生長情況相同的一組是c與d，都直立生長故選：B23. 據(jù)圖判斷，下

16、列描述錯誤的是A. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液B. 組織液中的C02可參與pH穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)C. 如果毛細(xì)血管壁的通透性加大，會導(dǎo)致組織液回滲增強D. 過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫參考答案：C內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境，毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活于血漿和組織液之間，故其內(nèi)環(huán)境就是血漿和組織液，A項正確；組織液中pH的調(diào)節(jié)，主要靠體內(nèi)的緩沖對進(jìn)行，如NaHCO3/H2CO3等，故C02可以參與pH的條件，B項正確；毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會導(dǎo)致組織液的滲透壓升高，進(jìn)而導(dǎo)致組織液回滲減弱，C項錯誤；過程b或c受阻，可導(dǎo)致組織液增多，即組織水腫，D項正確。24. 簡易制備細(xì)胞膜的

17、材料及方法最可行的是A哺乳動物的成熟紅細(xì)胞把紅細(xì)胞放進(jìn)清水中 B哺乳動物的成熟白細(xì)胞把白細(xì)胞放進(jìn)清水中C青蛙的成熟紅細(xì)胞用針扎破細(xì)胞 D哺乳動物的成熟紅細(xì)胞用針扎破細(xì)胞參考答案：A 25. 多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：95下使模板DNA變性、解鏈55下復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合72下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是（）A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵，也可利用解旋酶實現(xiàn)B.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成C.延伸過程中需要DNA聚合酶、AT

18、P、四種核糖核苷酸D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高參考答案：C26. 提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是（）A施萊登、施旺B沃森、克里克C孟德爾、摩爾根D列文虎克、羅伯特虎克參考答案：B【考點】78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點【分析】閱讀題干可知，該題是對生物學(xué)發(fā)展過程中做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家和所作出的貢獻(xiàn)的考查，回憶相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答【解答】解：提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是沃森和克里克故選：B27. 哪一項不是人體感受寒冷刺激作出的反應(yīng)（ ）A.骨骼肌戰(zhàn)栗 B.汗腺活動增強 C.毛孔收縮 D.腎上腺素增多參考答案：B28. 下列關(guān)于玉米、藍(lán)藻和變形蟲

19、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，正確是（ ）A都含有中心體 B都能合成呼吸酶C都含有染色體 D都能進(jìn)行有絲分裂參考答案：B29. 某實驗室做了下圖所示的實驗研究，下列相關(guān)敘述，正確的是( ) A與纖維母細(xì)胞相比，過程形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低B過程是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程C每個Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體，故過程不需要選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選D過程產(chǎn)生的單抗，不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外參考答案：D30. 下列細(xì)胞中可能含有等位基因的是（ ）人口腔上皮細(xì)胞 二倍體植物花粉粒細(xì)胞 初級卵母細(xì)胞 二倍體動物的極體 四倍體西瓜的配子細(xì)胞 玉米單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后的細(xì)胞A、

20、 B、 C、 D、參考答案：B31. 金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病?？茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關(guān)敘述正確的是 （ ）A圖中在基因工程中分別稱為基因表達(dá)載體、目的基因B形成的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶C由培育至過程中，依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程D在幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種參考答案：C略32. 下表是有機物從植物傳遞到蝗蟲的能量流動情況，下圖表示植物固定的太陽能的總量(c為b和d的重合區(qū)域，e與b、d為并列關(guān)系)，下列說法錯誤的是()項目能量(J)蝗蟲吃掉的植物所含能量419蝗蟲糞

21、便含有的能量219蝗蟲呼吸消耗能量146用于蝗蟲生長的能量54A. 蝗蟲從植物獲取了200 J的能量B. 圖中的e表示植物未被利用的能量，則字母c的數(shù)值等于219 JC. 圖中字母bde代表植物用于自身生長發(fā)育繁殖的能量D. 蝗蟲從植物獲得能量一部分以熱能的形式散失，因此能量流動是不可循環(huán)的參考答案：C蝗蟲從植物同化的能量是蝗蟲呼吸消耗的能量+蝗蟲生長的能量，故=146+54=200，A正確；圖中的e表示植物未被利用的能量，則字母c表示蝗蟲糞便含有的能量，是植物被被下一級生物吃掉的能量而沒有被同化的能量，最終流向分解者的能量，B正確；由題干圖解可以看出，圖中a代表呼吸作用散失的能量，e代表植物

22、未被利用的能量，b和d可分別代表被下一級生物吃掉的能量和流向分解者的能量，所以植物自身生長發(fā)育繁殖的能量應(yīng)為圖中的b+d+e-c，C錯誤；蝗蟲從植物獲得的能量一部分以熱能的形式散失，不可以再利用，因此能量流動是不可循環(huán)的，D正確。33. 下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（）A群落中植物有垂直分層現(xiàn)象，而動物沒有B太陽魚遇仔魚過多時，成魚會吃掉部分幼魚，屬于捕食關(guān)系C記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度D土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，適合用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查參考答案：C【考點】F3：估算種群密度的方法；F5：群落的結(jié)構(gòu)特征；F9：土壤中動物類群豐富度的研究【分析

23、】1、大多數(shù)土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度在豐富度統(tǒng)計時采用有兩種統(tǒng)計法：記名計算法、目測估計法 2、種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭種間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生、互利共生【解答】解：A、群落中植物有垂直分層現(xiàn)象，而動物也有，A錯誤；B、太陽魚遇仔魚過多時，成魚會吃掉部分幼魚，屬于種內(nèi)斗爭關(guān)系，B錯誤；C、記名計算法一般用于統(tǒng)計個體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度，C正確；D、土壤動物有較強的活動能力，而且身體微

24、小，不適合用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，應(yīng)該用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查，D錯誤故選：C34. 下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是（ ）尿液 胃液 汗液 唾液 A B C D參考答案：D35. 下列各組中，都屬于特異性免疫的是 A白細(xì)胞的吞噬作用；接種卡介苗B種牛痘預(yù)防“天花”；皮膚的屏障作用C溶菌酶的殺菌作用；服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥D患過甲肝的人不會再患甲肝；注射百日咳疫苗后不再患百日咳參考答案：D36. 右圖是正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其中的原生質(zhì)層是指 A. B. C. D.參考答案：C37. 下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ） A、下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形

25、成冷覺和熱覺的部位B、冷覺感受器分布在皮膚，溫覺感受器分布在內(nèi)臟器官C、寒冷環(huán)境中出現(xiàn)“寒戰(zhàn)（或戰(zhàn)栗）”是立毛肌收縮的結(jié)果D、在炎熱環(huán)境主要依靠汗液蒸發(fā)散失熱量參考答案：D38. 下圖表示信號傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞，乙是X的靶細(xì)胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是A甲是感受器細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化B甲是下丘腦細(xì)胞，乙是垂體細(xì)胞，X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素C甲是胰島A細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X促進(jìn)乙中儲能物質(zhì)水解D甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是肝臟細(xì)胞，X加快乙的新陳代謝參考答案：D39. 已知某異花受粉的野生植物,其高莖(A)對矮莖(a)為顯性，紫花(B)對白花(b)為顯性，兩對基因

26、獨立遺傳。對這一野生植物種群進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)型及所占比例分別是高莖紫花占2/3，高莖白花占1/12，矮莖紫花占2/9，矮莖白花占1/36（已知純合子的基因型頻率等于相應(yīng)基因頻率的乘積）。根據(jù)相關(guān)信息判斷下列有關(guān)敘述不正確的是A. 若只考慮莖的高度，其遺傳符合基因的分離定律B. 該野生種群中，基因A的頻率為50%C. 該野生種群中，高莖紫花植株中的純合子的概率為1/9D. 若讓所有高莖紫花植株自由交配，則后代中出現(xiàn)矮莖白花的概率為1/144參考答案：C【分析】基因分離定律的實質(zhì)：等位基因隨著同源染色體的分開而分離?；蜃杂山M合定律的實質(zhì)：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時

27、，非同源染色體上的非等位基因自由組合。測交實驗?zāi)軌蚋鶕?jù)后代的表現(xiàn)型和比例確定親本的基因型以及產(chǎn)生的配子的種類和比例?！驹斀狻緼、高莖與矮莖是由一對等位基因控制的相對性狀，因此其遺傳符合基因的分離定律，A正確。B、單獨分析高莖與矮莖可知，高莖：矮莖=3：1，且根據(jù)純合子的基因型頻率等于相應(yīng)基因頻率的乘積可知，A的基因頻率為50%，B正確。C、該野生種群中，高莖植株中純合子的比例為1/3，單獨分析花色可知，紫花：白花=8：1，則b的基因頻率為1/3，B的基因頻率為2/3，因此紫花植株中純合子的比例為1/2，所以高莖紫花植株中的純合子的概率為1/6，C錯誤。D、若讓所有高莖紫花植株自由交配，由于所有

28、的高莖植株基因型及比例為AA：Aa=1：2，則a的基因頻率為1/3，自由交配的后代中矮莖植株的比例為1/9，；由于所有紫花植株基因型及比例為BB：Bb=l：1，則b的基因頻率為1/4，自由交配的后代中白花植株的比例為1/16，故后代中出現(xiàn)矮莖白花的概率為1/144，D正確。故選C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律和自由組合定律，能夠根據(jù)題干信息分別分析兩對性狀的比例，并根據(jù)隱性性狀的比例計算隱性基因頻率，進(jìn)而計算顯性基因頻率。40. 風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性B機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性C人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和

29、器官造成損傷而引發(fā)的疾病已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. （5分）右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈（用字母和箭頭表示） _。（2）在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著_，若生產(chǎn)者有10000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第四營養(yǎng)級的生物可增重_kg。（3）分析AD和EB過程中碳流動形式的不同點：前者以_形式，后者以_形式流動。參考答案：（1）DFEB；（2）能量流動；80；（3）CO2；有機物42. 科學(xué)家將番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術(shù)得到“番茄馬鈴薯”植株，請

30、回答下列問題。(1)獲得 a、b 所選用的酶為_。其中過程為_，其依據(jù)的原理是_。 (2)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是_，其中過程相當(dāng)于_過程，與培養(yǎng)條件的不同之處在于此過程需在_條件下培養(yǎng)。 (3)試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素，而葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是_的結(jié)果。(4)誘導(dǎo) f 中植株生根的過程中，培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比值較過程_(填 “高”或“低”)；最終獲得的“番茄馬鈴薯”屬于_倍體植株。 (5)該技術(shù)的最顯著優(yōu)勢是：_。參考答案： (1). 纖維素酶和果膠酶 (2). 誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 (3). 細(xì)胞膜具有一定的流動性 (4). 植物細(xì)胞具有全能性 (5). 脫分

31、化 (6). 避光 (7). 基因的選擇性表達(dá) (8). 高 (9). （異源）六 (10). 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙【分析】分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；表示再生出新細(xì)胞壁的過程；表示脫分化過程；表示再分化過程?！驹斀狻浚?）去壁獲得原生質(zhì)體所選用的酶為纖維素酶和果膠酶（原因：植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，酶具有專一性），表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，其原理是細(xì)胞膜具有一定的流動性。（2）圖示為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，由單個細(xì)胞培育成植株的過程運用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性，表示脫分化過程，需避光培養(yǎng)，表示再分化過程，需要適宜的光照，因為葉綠素的合成需要光。（3）