小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊八分數(shù)的初步認識分數(shù)的初步認識詳案

1、分數(shù)的初步認識教學(xué)設(shè)計茍 歡【教學(xué)目標】通過實踐活動初步認識幾分之一，經(jīng)歷幾分之一的形成過程，理解并體驗幾分之一的意義，會讀寫幾分之一的分數(shù)。2通過一系列的數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)動手操作能力、觀察能力及數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。3激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步了解分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)重點】初步認識幾分之一，會讀寫幾分之一?！窘虒W(xué)難點】理解分數(shù)二分之一的意義。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，體驗分數(shù)產(chǎn)生。同學(xué)們，你們看過西游記嗎？話說唐僧師徒西天取經(jīng)途中，有一天八戒肚子餓了，一個勁地向師傅討東西吃，師傅說這兒有些蘋果、水和月餅，你和悟空拿去分了吧！可是在分東西的過程中，他們遇到了難題

2、，孩子們你們可以幫幫他們嗎？師：像這樣每人分得的同樣多，數(shù)學(xué)上我們把這樣的方法叫做(生:平均分) (板書: 平均分)月餅只有一個，還能平均分成兩份嗎？每人分得多少呢？（半個），這一半該用什么樣的數(shù)來表示呢？還能用我們以前學(xué)過的整數(shù)表示嗎？這就是我們今天要認識的新朋友分數(shù)。（板書課題：分數(shù)的初步認識）二、互動新授。（一）、教學(xué)例一（認識12）1、下面我們就一起來幫他們分月餅，是這樣分嗎？2、我們再重新分一次。（請同學(xué)們仔細觀察你們發(fā)現(xiàn)了什么？完全重合，“兩份月餅一樣大”，說明把這個月餅平均分成了兩份） 3、一半是其中的幾份？在我們生活中，常說的一半在數(shù)學(xué)上用分數(shù)表示就是：二分之一，左邊這半個月餅

3、就是這整個月餅的二分之一，那右邊半個呢？說明每一份都是這整個月餅的二分之一。咱們剛才是怎樣得到這個月餅的二分之一的？（讓生總結(jié)，多說） 平均分 2份，（ ）是（ ）的二分之一（副板書）（齊讀）“把一個月餅平均分成兩份，每份是它的二分之一?！睅? 你覺得在這句話中哪個詞或者哪個字最重要? （重點理解：平均分、每份，它)4、這個二分之一應(yīng)該怎么寫呢？指導(dǎo)寫一，先寫中間的這條短橫線，表示平均分。再寫分數(shù)線下面的這個數(shù)字2，表示的是什么意思呀?(表示把這個月餅平均分成了兩份)。最后再寫分數(shù)線上面的數(shù)字1, 表示我們?nèi)∑渲械囊环?，讀作: 二分之一。 (指名說說各部分表示的意義)5、分數(shù)有幾部分？你們想知

4、道它們各部分的名稱嗎？答案就藏在數(shù)學(xué)書85頁上面，請打開數(shù)學(xué)書85頁，看誰能最先找到答案？板書并解釋總結(jié)各部分的意義（如果把月餅平均分成3份？5份）6、在了解了分數(shù)的意義、寫法、以及各部分名稱之后，我們來看看：下面圖形中的涂色部分都能用二分之一來表示嗎？為什么?7、（剛才我們得到了月餅的二分之一，你們還能舉例說說，我們在生活中還可以得到哪些物體的二分之一嗎？比如把一個西瓜平均分成兩份，每份是這個西瓜的二分之一。）（二）、折二分之一1、剛才我們找到了這么多物體的二分之一，下面你們想通過折一折找到這張長方形紙的二分之一嗎？看清楚活動要求。同桌兩人最好用不同的折法來表示？2、作品展示不同折法。（抽不

5、同折法的）（你是怎樣折的？把長方形紙平均分成了幾份？哪一部分可以用二分之一來表示）你能把剛才的話完整地說一遍嗎？3、小結(jié)：為什么折法不同、平均分后的形狀也不同，卻都能表示長方形的二分之一呢？只要是把長方形平均分成兩份，其中每份都是它的二分之一。（三）、折四分之一（認識14）剛才折出了長方形的二分之一，你們還想認識其他的分數(shù)嗎？1、按要求折一折，涂一涂。（好，接下來再讓我們的巧手動起來，拿出正方形紙片?？匆螅?2、匯報生按要求匯報并用完整的話表示，生說完，師貼，生寫。涂色部分可以用1/4來表示。討論：沒有涂色的部分可以用哪個分數(shù)來表示？（這涂色部分是四分之一，那沒涂色的部分又該怎樣表示呢？引導(dǎo)生說：一份是這個正方形的1/4，沒有涂色部分占了這四份中的3份，也就是3個1/4,所以是3/4。）3、小結(jié)：像12，1/4, 3/4這樣的數(shù)都是分數(shù)。（板書）四、鞏固練習(xí)。老師發(fā)現(xiàn)你們越來越了解分數(shù)了，下面咱們就通過練習(xí)來驗證一下你們到底掌握得怎樣？1、（判斷題）看看誰是最優(yōu)秀的小法官？2、你們能用分數(shù)表示涂色部分嗎？好，咱們一起去試試。相信下面題目肯定難不倒你們。）翻開數(shù)學(xué)書86頁，完成第1題。3、拓展訓(xùn)練。分數(shù)在我們生