小學數(shù)學西南師大四年級上冊三角西師版四年級上冊線段直線和射線教案_第1頁
小學數(shù)學西南師大四年級上冊三角西師版四年級上冊線段直線和射線教案_第2頁
小學數(shù)學西南師大四年級上冊三角西師版四年級上冊線段直線和射線教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 線段、直線和射線教案周玉梅教學目標：1、知道什么是線段、直線和射線，能正確區(qū)分線段、直線和射線。 2、體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。 3、經(jīng)歷認識線段、直線和射線的過程，培養(yǎng)學生觀察能力和分析能力，發(fā)展學生空間觀念。教學重點： 知道什么是線段、直線和射線，能正確區(qū)分線段、直線和射線。教學準備： 多媒體課件、尺子等。教學過程： 一、1、出示多媒體課件， 師：請同學們觀察圖片，告訴老師你看到了些什么？ 生匯報。 師：老師從太陽這里找一個點，從這個點發(fā)出一束光到達地球的這個點。夾在太陽和地球之間這束直直的光我們可以用一個數(shù)學圖形來表示，有同學知道是什么數(shù)學圖形嗎？ 生：線段。 師

2、：對了，這束光就是我們在二年級的時候見到過的線段。你們還記得線段是怎么畫的嗎？動手畫一畫。請一位同學到黑板上面畫一畫。師：下面的同學和黑板上畫的線段一樣嗎？一樣的地方有哪些？（一樣的地方就是線段的特征：有兩個端點、直的線、能測量、不能延長。）二、請小朋友們幫幫忙。出示小明回家的多媒體課件。師：如果你是小明，你會走哪條路？為什么？引導同學們了解兩點之間可以畫很多條線，其中線段最短，線段的長度就是這兩點之間的距離。 三、射線教學：回到第一幅圖。師：請同學們想一想如果老師把地球移開，那太陽照射到地球的這束光會怎樣呢？ 引出“無限延長”的概念。師：既然無限延長，那能不能“測量”呢？師小結：從太陽這個點

3、引出一束光，在宇宙里向一個方向無線延長，這就是我們今天要認識的新朋友射線。四、直線教學：出示情境圖。師：同學們見過孫悟空變金箍棒嗎？我們今天就來回憶一下。（通過演示金箍棒的變長變短來了解直線的特征）這就是我們今天要認識的第二位朋友直線。你們來說一說，直線有些什么樣的特征呢？五、小組合作；通過老師剛才的演示結合書上的內容，想一想怎樣畫射線和直線？線段、直線和射線有什么相同的地方和不同的地方。玩成學習單上的表格。上臺和大家分享討論的結果。六、游戲時間：假設自己的手臂是兩條線，比劃一下線段，直線和射線。七、動手畫一畫，了解過一個點可以畫任意方向的無數(shù)條射線。過一個點可以畫無數(shù)條直線，過兩個點只能畫一條直線。八、鞏固練習。板書: 線段、直線、射線 線 ：兩個端點，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論