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資產評估學科教育工作的新里程碑資產評估學科教育工作的新里程碑學位202215號各盛自治區(qū)、直轄市學位委員會、教育廳(教委),新疆消費建立兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),教育部直屬高等學校:附件:國務院學位委員會二一年三月二十二日附件六:七、學位論文須與資產評估理論嚴密結合,表達學生運用資產評估及相關學科理論、知識和方法分析、解決資產評估實際問題的才能。論文類型可以是理論研究、調研報告、案例分析、畢業(yè)設計等。學位論文辯論形式可多種多樣,辯論成員中須有資產評估理論領域具有專業(yè)技術職務的專家。學位202220號(通知內容略)附件1-6:一、學科條件二、師資條件三、教學條件5.有足夠數量的資產評估及相關領域專業(yè)圖書資料。四、理論條件2.理論基地須有豐富理論經歷、較高學術程度或技術專長的專家,可以講授專業(yè)課程,指導專業(yè)學位研究生。五、培養(yǎng)形式1.可以與評估行業(yè)組織和評估機構共同研究、制定和施行培養(yǎng)方案,包括課程設置、教學組織、實習理論等。2.強調案例教學,采用模塊式課程體系,注重科學教育與人文教育相結合。3.實行校內外雙導師培養(yǎng),共同指導、培養(yǎng)研究生。

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