熱點(diǎn)熱點(diǎn)新聞?lì)^條

1、第第 頁共6頁熱點(diǎn)熱點(diǎn)新聞?lì)^條郭衡，死于完美之前，這是郭衡事件出來后很多報(bào)道用的標(biāo)題。二十八年，從不違抗父母安排，精確到點(diǎn)地去念書、旅游、結(jié)婚，凡事精益求精，人生被鍍上一層又一層榮耀。但某一天，這個(gè)萬人羨慕的女孩自殺了。而在這之前，溫嶺女幼師虐童案塵埃落定，因中國(guó)沒有虐童罪，女幼師顏艷紅僅受到行政拘留十五日的處罰。一時(shí)間，制定虐童罪、虐童入刑的呼吁響徹朝野。這是關(guān)于“虐待”的兩個(gè)極端故事。老師和父母，都是孩子最親近的人，但出于無知的行惡和以愛的名義進(jìn)行的控制，卻很難判定哪一個(gè)更可怕。最親近的人，傷孩子最深知道了，又怎樣？似乎一夜之間，虐童成了所有中國(guó)人心頭最重之痛。先是浙江溫嶺曝出女幼師二百張

2、虐待孩子的照片，照片上孩子痛呼的表情擊中每個(gè)家長(zhǎng)的心。這邊才痛罷，又有更嚴(yán)重的新聞曝出，幼師狠摔4歲女童，致生命垂危：由于孩子不愿意在椅子上站好，老師拉起她的雙手凌空甩在地上，之后又提起她的雙腳，原地360度翻轉(zhuǎn)，致使孩子頭部撞傷。第二樁虐童事件發(fā)生在2012年的7月，事件之初并沒引起人們注意，直到溫嶺案后，它才因公眾對(duì)虐童現(xiàn)象的關(guān)注，被作為舊聞二度發(fā)掘。廣州虐童案迄今相關(guān)部門仍在處置中，而即使虐童的老師受到懲罰，孩子受的傷害終歸不可逆轉(zhuǎn)，會(huì)留下后遺癥，行動(dòng)也會(huì)有問題。在大部分家庭都是獨(dú)生子女的今天，這樣的新聞無疑讓每個(gè)家長(zhǎng)都神經(jīng)緊繃自己的孩子在學(xué)校是否也會(huì)被老師虐待？但孩子不會(huì)表達(dá)，所以被虐

3、待了，自己也不知道；而即使知道了，也會(huì)如浙江溫嶺案一樣，由于沒有法律依據(jù)，仍舊無法保護(hù)自己的孩子。也因此，呼喚虐童入刑在年底成了網(wǎng)上最熱門的民意，從民間到媒體，從普通平民到專家、人大代表，紛紛表示支持。關(guān)注孩子的權(quán)益，避免其受到成年人的傷害和加害，成為中國(guó)社會(huì)的主流共識(shí)。打是親，罵是愛？針對(duì)肉體的暴力虐待很容易被發(fā)現(xiàn)和鑒別，精神層面的冷暴力虐童行為則有很大的隱蔽性。日常生活中我們不僅對(duì)它們熟視無睹，很多時(shí)候，甚至還給它們冠上了愛的名義，即使是在很多城市的所謂開明家長(zhǎng)身上，也屢見不鮮。與普通的罰站、不許吃飯或父母感情不睦、當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)執(zhí)打鬧相比，更隱蔽、傷害也更大的虐待是父母以各式各樣的手段全

4、面控制子女的人生，將子女視為自己的附屬和意志的延伸。2012年11月，豆瓣父母皆禍害小組里，最火的一個(gè)帖子是郭衡，死于完美之前，這位28歲的美女10月底被發(fā)現(xiàn)在公寓內(nèi)自殺，生前為了完成父母對(duì)她的人生規(guī)劃，她高中曾一邊蹬著單排輪滑一邊寫作業(yè)；去35個(gè)國(guó)家游學(xué)，馬不停蹄地補(bǔ)各種功課；于26歲生日這天精確地舉行婚禮；憑自己的努力，在美國(guó)麻省理工學(xué)院讀EMBA。當(dāng)中國(guó)人傳統(tǒng)認(rèn)為的成功人生赫然在望時(shí)，她卻選擇了從父母給她制定的完美人生計(jì)劃里直接出局自殺。她的死讓很多人疑惑，直到網(wǎng)友翻看她的博客，才理解了她的心路歷程：她的壓力非常大，從小總挨打，無論怎樣表現(xiàn)，父母對(duì)她永遠(yuǎn)是諷刺和打擊，從不會(huì)給她任何正面的

5、認(rèn)可和肯定。以中國(guó)傳統(tǒng)的教育模式看來，郭衡的父母是好父母，“打是親，罵是愛”，精確規(guī)劃孩子的人生，并全力以赴地執(zhí)行，讓孩子做個(gè)成功人士。郭衡如果不死，28歲這年她該按父母的規(guī)劃要一個(gè)孩子。但郭衡的感受和大眾截然相反長(zhǎng)期被父母打擊貶損，找不到價(jià)值感和存在感，人生被控制，看不到屬于自我的方向和出口，無限挫敗。每個(gè)人都有被打的童年記憶和對(duì)來自家庭之外的暴力虐待的敏感不同的是，對(duì)發(fā)生家庭內(nèi)部的虐童行為，中國(guó)社會(huì)還遠(yuǎn)不夠重視，更沒有相關(guān)完善的法律和制度。調(diào)查顯示，60的孩子曾被父母打罵、罰站，不許吃飯或睡覺等；50的孩子曾被家長(zhǎng)打過；6的孩子曾被家長(zhǎng)暴力毆打。社會(huì)新聞也驗(yàn)證了這一結(jié)論。溫嶺虐童案還沒落下

6、帷幕，畢節(jié)的父母虐待親生女兒的新聞?dòng)衷俣忍魬?zhàn)公眾的神經(jīng)：畢節(jié)市千溪鄉(xiāng)年僅6歲的女孩張婷，被父母用鐵絲抽打、罰跪釘子、毛線穿耳，還多次被燒紅的火鉗烙屁股、嘴唇等，張婷被送到醫(yī)院時(shí)，屁股上的血肉和衣服都粘連在了一起。和溫嶺案一樣，公權(quán)力面對(duì)畢節(jié)案時(shí)，處置同樣蒼白無力。此事經(jīng)媒體曝光后，公眾紛紛譴責(zé)這對(duì)父母，但最終張婷父親只是被拘留五日，張婷父母仍是她的法定監(jiān)護(hù)人。面對(duì)外界的譴責(zé)，張婷父親辯稱他是在管教孩子；張婷母親在外界的壓力下，表示以后不會(huì)再打張婷。但一旦公眾的注意力轉(zhuǎn)移，其母的承諾能否兌現(xiàn)，很難說；如果張婷再被虐待，沒有人知道該如何解救這個(gè)孩子。盡管遭受父母虐待，但依據(jù)中華人民共和國(guó)收養(yǎng)法的相

7、關(guān)規(guī)定，這類孩子不能被收養(yǎng)或送養(yǎng)。法院可以裁決變更監(jiān)護(hù)人，由親屬或父母所在單位、街道、村委會(huì)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，但在沒有制度問責(zé)的情況下，又有哪個(gè)自然人或公權(quán)力單位能真正給孩子愛和歸屬呢被父母虐待的孩子，幾乎無處可去，無處可逃。父母是愛無能患者？郭衡的悲劇在中國(guó)不是獨(dú)一無二的，很多人都在她身上找到了自己童年的影子。但讓人憂慮的是，還有更多父母在像郭衡的父母那樣對(duì)待自己的孩子，并且大家都覺得很平常孩子有什么地方不如自己的心意，輕則嘲諷，重則辱罵，以負(fù)面的詞語、評(píng)論打擊、毀滅孩子的自尊心和對(duì)自我的認(rèn)可與期許，美名其曰我希望你上進(jìn)，我希望你改正缺點(diǎn)；禁止孩子追求自我和真正的興趣所在，理由是我是為你好，等等

8、。這樣的教育和相處模式的結(jié)果是，孩子長(zhǎng)期生活在負(fù)面環(huán)境里，形成情感創(chuàng)傷，成年后壓抑自卑，面對(duì)親密關(guān)系。會(huì)有恐懼感，無法自如面對(duì)和處置人生、人際關(guān)系，總之孩子心性中對(duì)愛、美好的向往被毀滅和禁錮。有調(diào)查顯示，情感虐待的“冷暴力”在我國(guó)家庭中的比例已達(dá)到28%。這已經(jīng)不是家庭問題，是社會(huì)問題在巨大的生活壓力之下，成年人無法有效地消解、處置自己的焦慮情緒，便向比自己弱小的孩子發(fā)泄、轉(zhuǎn)移情緒；很多成年人由于童年的生活環(huán)境氣氛不好，本身也有心理創(chuàng)傷，不懂得如何對(duì)孩子付出愛，將那些粗暴的暴力、負(fù)面手段誤解為有效的教育手段；傳統(tǒng)的中國(guó)文化將孩子視為父母的附庸和私有物，不認(rèn)為孩子有獨(dú)立的人格和自我判斷，父母不把孩子當(dāng)成和自己平等的“人”