表達方式及作用

1、表達方式及作用考點剖析：“在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式?！边@是新課標(biāo)的要求。本考點主 要考查在閱讀中識別敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式，能在閱讀中分析體味不同 表達方式的作用和效果。表述特定內(nèi)容所用的特定的語言方法、手段就叫表達方式。它是文章構(gòu)成的一種形式要素。記敘。記敘是最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變 化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達方式。它記敘 文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達方式之一。抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。議論。議論就是作者對某個議論對象

2、發(fā)表見解，以表明自己的觀點和態(tài)度。在議論中， 它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達手段。說明。說明是用簡明扼要的文字，把事物的開關(guān)、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解 說清楚的表達方式。答題技巧：常見題型：1、能判斷識別相關(guān)語句屬何種表達方式；2、會分析各種表達方式的運用效果。解答上術(shù)題型的基本方法是：弄清不同表達方式的特點和運用效果是關(guān)鍵。只有抓住了不同 表達廣漠的特點，才能順利地辨別出相關(guān)語言所用的表達方式。至于不同表達方式在文中的 作用，要根據(jù)其具體內(nèi)容和語言環(huán)境去分析?？键c剖析答題模式表達方式記敘、議論、說明、抒情、描 寫本段（本句）運用了表達方式。記敘

3、中議論的作用：引發(fā)讀者 思考，突出中心，升華主題， 起到畫龍點睛的作用。記敘中抒情的作用：抒發(fā)作者 的感情，引發(fā)讀者共鳴， 使文章更具感染力。描寫及作用肖像、神態(tài)交代了人物的.身份地位、處境、經(jīng)歷以及.心理狀態(tài)、思想性格等。語言、行動形象生動地表現(xiàn)人物的 心 理（心情），并反映了人物 的性格特征或精神品 質(zhì)。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。心理形象生動地反映出人物的. 思想，揭示了人物的性格 或者品質(zhì)。環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）自然環(huán)境：交代時間、背景， 渲染環(huán)境氣氛，烘托人物 的情感，預(yù)示人物的. 命運，推動故事情節(jié)的發(fā)展。社會環(huán)境：交代故事發(fā)生 的時代背景，渲染環(huán) 境氣氛。襯托人物心情；推動 情節(jié)

4、發(fā)展。細節(jié)形象生動地表現(xiàn)出人的的. 心理（心情），并反映了人物 的性格特征或精神品 質(zhì)。其他描寫作用描寫角度：下面描寫（直接）、 側(cè)面描寫（間接）襯托、突出特點描寫人物的方法：語言、動作、 神態(tài)、心理、外貌寫出了人物性格特征描寫的感官角度：視覺、聽覺、 味覺、觸覺生動形象，使人身臨其境描寫景物的方法：動靜結(jié)合以動寫靜，生動形象，較好地 寫出特點小扇輕搖的時光暑假了，母親一直盼望我能回鄉(xiāng)下住幾天的。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以 每年都少不了要在地里面種一些。待得我放暑假的時候，那些瓜呀果的正當(dāng)時，一個個碧潤 可愛地在地里面躺著，專等我回家吃。天氣熱，我賴在空調(diào)間里怕出來，故回家的行程被一

5、拖再拖。眼看著假期已過一半了， 我還沒有回家的意思。母親首先沉不住氣了，打來電話說，你再不回來，那些瓜都要熟得爛 掉了。再沒有賴下去的理由了。遂帶了兒子，冒著大太陽，坐了幾個小時的車，回到了生我養(yǎng) 我的小村莊。村莊的人都是看著我長大的，看見我了，親切得如同自家的孩子。遠遠地就笑著遞過話 來，梅又回來看媽媽啦？我笑著應(yīng)。就聽到他們在背后說，這孩子孝順，一點不忘本。心里 面剎時涌滿羞愧，我其實什么也沒做啊，只偶爾把自己送回來給想念我的母親看一看，竟被 村人們夸成孝順了。母親知道我回來，早早的把瓜摘下來，放在井水里面涼著。是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。 又把家里惟一的一臺大電扇，搬到我兒子身邊，給我兒子

6、吹。我很貪婪地捧了瓜就啃，母親在一邊心滿意足地看，一邊就說，田里面結(jié)得多呢，你多 呆些日子，保證你天天有瓜吃。我笑笑，有些口是心非地說，好。兒子卻在一旁大叫起來， 不行不行，外婆，你家太熱了。母親就驚詫地問，有大電扇吹著還熱？兒子不屑了，說，大電扇算什么？我家有空調(diào)。你看你家連衛(wèi)生間也沒有呢。我立即用嚴(yán)厲的眼神制止了兒子，對母親笑，媽你別聽他的，有電扇吹著不熱的。母親沒再說什么，一頭沒進廚房間，去給我們忙好吃的了。晚飯后，母親把那臺大電扇搬到我房內(nèi)，有些內(nèi)疚地說，讓你們熱著了，明天你就帶孩 子回去吧，別讓孩子在這兒熱壞了。我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而驚喜不已，忙不疊搬了躺椅到

7、外面。 我仰面躺下，對著天空，手上執(zhí)一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。蟲鳴在四周此起彼伏地響起， 南瓜花在夜色里靜靜開放。月亮升起來升起來了，盈盈而照，溫柔若水?；秀遍g，月下有小 女孩，手執(zhí)小扇，追著撲螢。依稀的，都是兒時的光景啊。母親在一旁開心地有一句沒一句地說著話，重重復(fù)復(fù)的，都是些走過的舊時光。母親在 那些舊時光里沉醉。月色瀲滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊著就要睡過去了。母親的話突然喃 喃地在耳邊響起，冬英你還記得不？就是那個跟男人打賭，一頓吃二十個包子的冬英？當(dāng)然記得，那個粗眉大眼的女人，干起活來，大男人也及不上她。她死了。母親語調(diào)憂傷地說，早上還好好的呢，還吃兩大碗粥呢。準(zhǔn)備到田里面鋤草的， 還沒走到田里呢，突然倒下，就沒氣了。人啊，母親嘆一聲。人啊，我也嘆一聲。心里面突然警醒，這樣小扇輕搖，與母親相守的時光，一生中還能 有幾回呢？暗地里打算好了，明日，是決計不回去的了，我要在這兒多住幾日，好好握住這 小扇輕搖的時光。說說選文標(biāo)題“小扇輕搖的時光”具體指什么時光？你對選文中加點