幼兒園中班下學(xué)期語言教案《快樂的口袋》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班下學(xué)期語言教案快樂的口袋含反思 活動目標： 1、理解故事的內(nèi)容，感觸并體悟故事中小動物們歡樂。2、能按照故事內(nèi)容并樂觀參與研究：什么是真正的歡樂。3、培養(yǎng)幼兒發(fā)覺歡樂、共享歡樂，樂觀面向生活的良好的共性品質(zhì)。4、利用老師大聲讀，幼兒動情讀、參加演，讓幼兒感知故事。5、讓幼兒大膽表述自己對故事內(nèi)容的猜想與想象?；顒宇A(yù)備:1、制作一實物歡樂口袋(用白布裁剪成大口袋，外面畫一些體現(xiàn)歡樂主題的兒童畫，內(nèi)用軟棉花包裹著一里面放錄音)。2、與故事歡樂口袋內(nèi)容相符的PPT和錄音。活動過程：一、問一問設(shè)置疑點，激活幼兒愛好。教師利用出示實物教具歡樂口袋，提問并導(dǎo)入課題。使幼兒對歡

2、樂口袋有了一定的熟悉。老師：教師這兒有一個奇特的口袋，你們看，口袋上有什么呀?引領(lǐng)幼兒觀看口袋上有關(guān)歡樂的畫面。老師小結(jié)：這些小伴侶和小動物玩的都很愉快、都很歡樂，這是個歡樂口袋。那口袋里裝了些什么呢?教師打開錄音，幼兒觀賞。老師：你們聽到了什么?那歡樂口袋里裝的都是什么?(歡樂)有一天有只小猴也發(fā)覺了一只奇特的口袋，我們一起來聽聽到底發(fā)生了哪些事。二、聽一聽幼兒觀賞故事，體悟作品。老師打開PPT，讓幼兒觀賞故事，聽完故事后舉行層層遞進地提問，使幼兒對故事有了初步的了解。(一)、老師講故事幼兒邊聽邊看(二)、逐圖展示，分析故事內(nèi)容(三)、完整觀賞故事老師：這只歡樂口袋真是太奇特了，我們一起再來

3、完整的聽聽這個故事，請小伴侶跟著故事說說小動物們的話。我們給這個故事起個名字吧。(歡樂口袋)三、玩一玩把歡樂告知口袋，鞏固作品。老師利用嬉戲，鼓舞幼兒對著教具歡樂口袋講講自己感到歡樂的事兒(注重引發(fā)幼兒從多角度談?wù)勛约旱臍g樂)，協(xié)助幼兒發(fā)覺歡樂、共享歡樂。老師：故事中小動物們有許多歡樂的事兒，你們平常碰到過哪些歡樂的事兒呢?又有哪些事情能讓你歡樂起來呢?和你的好伴侶一起去說說吧。誰情愿將自己的歡樂事情對著歡樂口袋說說?(幼兒說說自己的歡樂事兒)四、談一談什么叫歡樂，。老師：小伴侶們對著歡樂口袋說了無數(shù)自己的歡樂事兒，那到底什么才是真正的歡樂呢?和你的好伴侶去說說吧。(幼兒與伙伴共享歡樂)小結(jié)：其實在生活中我們大家要學(xué)會發(fā)覺歡樂，并與別人共同共享歡樂，使大家都歡樂起來那才是真正的歡樂。延長部分：音樂聲中幼兒與客人教師共享自己的歡樂，以后在生活中碰到歡樂的事情隨時與人共享。教學(xué)反思：這一話題，孩子們比較感愛好，都情愿樂觀參加到活動中去，達到了預(yù)期的效果。能樂觀回答教師的問題，但在幼兒研究的這個階段，我應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體悟。 口袋指指縫在衣服上用以裝東西的袋形部分，衣兜?；蛞环N裝物用具，普通用布、皮做成;用