小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第四章跳躍與游戲立定跳遠(yuǎn)教案

1、體育與健康課教案 東坡小學(xué)校 文洪良課題立定跳遠(yuǎn)水平二課型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本次課，使學(xué)生們懂得立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)方法，以及知道合理的用力有助于成績(jī)的提高；技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高他們的下肢力 量，70%以上的學(xué)生能夠基本掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，鍛煉他們吃苦耐勞的意志品質(zhì)，促進(jìn)他們友愛(ài)互助的習(xí)慣養(yǎng)成。 教學(xué)重點(diǎn)蹬、擺協(xié)調(diào)用力的配合 教學(xué)難點(diǎn)落地時(shí)前伸小腿 課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織教法與要求次數(shù)開(kāi)始部分 3課堂教學(xué)常規(guī)鳴哨、手勢(shì)組織集合；問(wèn)候?qū)W生“同學(xué)們好！”檢查課堂常規(guī)（著裝、出勤、精神面貌等）；宣布課的內(nèi)容、目標(biāo)以及

2、基本要求；安排見(jiàn)習(xí)生?？焖?、安靜、整齊地集合；班委報(bào)告出勤情況；問(wèn)候老師“老師好！”精神飽滿、認(rèn)真聽(tīng)講；見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課。 1、學(xué)生背光、背風(fēng)集合；2、組織迅速，言語(yǔ)清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。1次準(zhǔn)備部分10慢跑徒手關(guān)節(jié)操：頸部、擴(kuò)胸、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、運(yùn)動(dòng)；弓步壓腿；膝關(guān)節(jié)、手腕踝關(guān)節(jié)活動(dòng)游戲：?jiǎn)文_跳接力帶領(lǐng)學(xué)生繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈；組織成徒手操隊(duì)列后口令呼、帶操；講解游戲規(guī)則、示范動(dòng)作；組織游戲，并注意觀察場(chǎng)上情形。成一列縱隊(duì)繞田徑場(chǎng)慢跑兩圈；成徒手操隊(duì)列，跟隨教師積極認(rèn)真完成關(guān)節(jié)操；認(rèn)真聽(tīng)講、觀察、模仿；成四列縱隊(duì)，在教師的組織下，興高采烈進(jìn)行公平的蛙跳接力游戲；小組長(zhǎng)協(xié)助組織。1、 2、 口令48拍呼

3、、帶操；口令清晰、有節(jié)奏，帶操動(dòng)作規(guī)范。3、 組織迅速，注意力集中。1次基本部分25立定跳遠(yuǎn)的知識(shí)與技能組織成講課隊(duì)形；示范講解（要求：重難點(diǎn)突出）；帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作誘導(dǎo)的練習(xí)，并用口令指揮；針對(duì)性講解，糾正動(dòng)作，并結(jié)合正確的示范講解；組織學(xué)生分組練習(xí)；巡回指導(dǎo)（要求：注意力集中，及時(shí)排除安全隱患）；表?yè)P(yáng)動(dòng)作正確和練習(xí)積極的學(xué)生，鼓勵(lì)個(gè)別消極學(xué)生；請(qǐng)動(dòng)作較規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行示范性表演，并組織鼓掌歡迎和贊賞。成聽(tīng)課隊(duì)形站立，認(rèn)真聽(tīng)講，積極模仿；跟隨教師的口令與動(dòng)作積極認(rèn)真進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)；男女生各分成兩個(gè)小組，小組長(zhǎng)協(xié)助組織練習(xí)并做好練習(xí)成績(jī)登記；邊積極練習(xí)與同學(xué)、老師進(jìn)行交流；動(dòng)作較好的主動(dòng)上前做示范表演，全班予以熱烈的掌聲；注意觀察教師的動(dòng)作，并與自己的動(dòng)作做比較后又積極參與到練習(xí)中去。1、 講解清楚，重難點(diǎn)突出，示范準(zhǔn)確。沙坑2、 沙坑 巡回正面指導(dǎo)，注意觀察練習(xí)情況，及時(shí)排除安全隱患。每位學(xué)生完成6至8次的練習(xí)結(jié)束部分2整理放松小結(jié)評(píng)價(jià)師生再見(jiàn)播放輕音樂(lè)、帶操；客觀小結(jié)課的練習(xí)情況，及對(duì)學(xué)生予以正面評(píng)價(jià)；布置課后練習(xí)及提出相應(yīng)要求；宣布下節(jié)課的內(nèi)容；宣布下課，與全體同學(xué)“再見(jiàn)”。跟隨教師的動(dòng)作，隨音樂(lè)輕松完成放松操；認(rèn)真聽(tīng)講，客觀自評(píng)、互評(píng)、小組評(píng)價(jià)；“老師再見(jiàn)！”