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文檔簡介
1、小學晨午檢制度為保證師生的身心健康,根據(jù)衛(wèi)生、教育行政部門的有 關文件精神,更好地預防流行性疾病,及時發(fā)現(xiàn)情況,及時 處理,做到早知道、早預防、早隔離,預防學校傳染性疾病 的發(fā)生,杜絕傳染源在學校傳播,保證學校正常教學秩序, 結合我校實際,特制定此制度:一、認真組織教師、學生及其家長,宣傳研究流行性疾 病的特點,預防方法和衛(wèi)生消毒常識。二、學?;虬嗉壷攸c部位每日保持通風。各班班主任要 負責搞好教室、桌凳、清潔區(qū)等環(huán)境的衛(wèi)生清潔,保持教室 開窗通風、換氣。三、根據(jù)新冠疫情防控常態(tài)化要求,學校安排值日領導 和值日教師在校門口為師生晨檢,測量體溫,班級晨午檢人 員為各班班主任,教師晨午檢由邵穎梅主任
2、負責。晨檢人員 必須經(jīng)過培訓I,熟知傳染病的報告、晨檢等各項制度(含報 告病種、時限、報告程序等),也要掌握常見傳染病的病癥、 體征等基本知識。四、堅持晨檢登記報告制度。每日早上7: 40分開始晨 檢,8: 20點前上報醫(yī)務室檢查結果;中午11:30分開始午 檢,12:30前上報醫(yī)務室檢查結果;下午16:20開始晚檢, 17:00前上報校醫(yī)室檢查結果。各班班長、負責教師向?qū)W校 衛(wèi)生室報告晨午晚檢結果,校醫(yī)將結果匯總,為學校提供詳 實的第一手材料。五、晨午晚檢前,晨午檢人員清洗雙手;晨午晚檢時, 應配備消毒洗手液或手套、口罩,接觸疑似病人后,應消毒 雙手(或更換手套)后才能接觸其他學生;晨午晚檢
3、結束后 也應清洗雙手。六、以班為單位集體晨檢,晨午晚檢的內(nèi)容包括發(fā)熱、 咳嗽、咳痰、頭疼、腹瀉、手足口等部位的皮膚狀態(tài)等為主, 同時注意學生的精神狀態(tài)。晨午檢中,晨午檢人要做到認真 細致,做到望、問、量、斷四個環(huán)節(jié),合理、得當,通過觀 察、詢問等方式了解掌握學生的情況;對當天缺勤學生要進 行 訪問,發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期病癥者(如237的發(fā) 熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、咽痛、腹痛、腹瀉、秀 覺減退、皮膚皰疹、粘膜出血或瘀斑等),由所在班級班主 任第一時間報告校指揮部,啟動應急機制,同時報屬地指揮 部,并第一時間告知共同居住人,提醒其做好個人防護。七、認真記錄晨檢情況,特別對異常情況更要做好詳
4、細 的記錄:內(nèi)容包括師生的姓名、性別、年齡、家庭住址、家 長姓名、聯(lián)系 、異常情況簡要等,以及采取的措施、辦 法等;對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況,特別是出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼、 咳嗽以及不能確定的病癥、現(xiàn)象,要及時報告辦公室。八、確屬有明顯病癥者,要進一步檢查病因,診斷是否 患有傳染性疾病。假設是疑似病例或確診為傳染者,及時將學 生在衛(wèi)生室隔離,立即啟動應急處置機制,一律由學校第一 時間進行隔離并組織核酸檢測,不得自行就醫(yī)或由家長接回; 一律在就診醫(yī)院留觀,核酸檢測結果未出之前保持相對隔離; 家庭成員中有密接、次密接者和中高風險地區(qū)、“同時空” 伴隨人員等情況的,一律在3天內(nèi)進行3次核酸檢測;師生 及其共同生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等病癥的,一律對本人 及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進行3次核酸檢測,并報 告至上一級主管部門。學校傳染病報告部門為政教處,報告 人為朱廣秀。班主任老師對病癥學生在治療期間的情況要跟 蹤,多了解、多關注,做好記錄。九、家長應積極配合學校做好晨檢及傳染病防控工作, 凡出現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病病癥的學生,應離校到醫(yī)院診治。 患有傳染病的學生需完全康復持病歷本或者診斷證明才能 返校上課。十、對發(fā)燒及其他疾病兩人以上的班級每天全班進行測
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