實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師教學(xué)管理規(guī)定

1、實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師教學(xué)管理規(guī)定.科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的教 學(xué)任務(wù)，明確各章節(jié)在教材中所處的地位，以及各章節(jié)之間 的相互聯(lián)系，擬定教學(xué)進(jìn)度，制訂個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)前 完成。.認(rèn)真進(jìn)行集體備課。備課組每周一次集體備課，做到 三有:有中心議題、有中心發(fā)言人、有記錄，四統(tǒng)一：統(tǒng)一目 的要求、教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一練習(xí)題.認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人備課。堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合, 堅(jiān)決禁止不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。備課的內(nèi)容全面：包括、 課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間 （如遇非一課時(shí)教完的內(nèi)容，要分課時(shí)備課）、教學(xué)過(guò)程 （包括教法、學(xué)法）、當(dāng)堂檢測(cè)、作業(yè)設(shè)計(jì)、 板書(shū)設(shè)計(jì).教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)表達(dá)雙

2、邊活動(dòng)，不能課本知識(shí)簡(jiǎn)單羅列。.積極提倡二次備課。結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情、自己的教 學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。二次備課內(nèi)容用紅筆標(biāo)注。.用好課件。符合東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校問(wèn)題驅(qū)動(dòng)課堂模式；使 用東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校問(wèn)題驅(qū)動(dòng)課堂課件模板.積極進(jìn)行教學(xué)反思。反思有針對(duì)性，寫(xiě)成功之處；寫(xiě) 缺乏之處；寫(xiě)教學(xué)機(jī)智；寫(xiě)學(xué)生創(chuàng)新；寫(xiě)再教設(shè)計(jì)。.高效使用導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案與課件、教案協(xié)調(diào)一致，有 布置有檢查。.教案必須審查簽字或蓋章后使用，審查人為備課組長(zhǎng)、 檢查人為級(jí)部主任。.杜絕抄襲現(xiàn)成備課或沿用過(guò)時(shí)備課現(xiàn)象；杜絕用 粘試卷直接代替教案的現(xiàn)象。n.嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教務(wù)處、級(jí)部同意，不得隨 意調(diào)課，更不準(zhǔn)隨便缺課。確實(shí)需要調(diào)

3、課的由級(jí)部統(tǒng)一進(jìn)行 調(diào)課并填寫(xiě)調(diào)課記錄單，杜絕空堂或隨意調(diào)課現(xiàn)象。.教師提前3分鐘到達(dá)教室。上課不得遲到早退，不 得中途離開(kāi)教室，不得坐著講課，不得拖堂，嚴(yán)禁課堂中吸 煙、接打手機(jī)及酒后上課等現(xiàn)象。.教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞 辱學(xué)生。.布置作業(yè)必須有明確的目的性和針對(duì)性，落實(shí)國(guó)家 “雙減”政策。.作業(yè)布置要適時(shí)適量，難易適中，杜絕機(jī)械重復(fù)、 懲罰或變相懲罰性作業(yè)，要重視對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)和 檢查。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周3次，物理、化學(xué)每周兩次，語(yǔ)文作 文周記間周一次，讀書(shū)筆記每周一次，政史地生每周一次。.作業(yè)批改：全批全改、規(guī)范、及時(shí)，有等級(jí)評(píng)價(jià)、 批閱時(shí)間，評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確到位，有激勵(lì)性（尤其作文有眉批、旁批及總評(píng)）；批改記錄詳實(shí)、工程齊全.輔導(dǎo)要講究效益，要做到熱心、耐心并且有信心， 防止疲勞戰(zhàn)。放學(xué)后不能留學(xué)生集體輔導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間不 宜過(guò)長(zhǎng)。.規(guī)范考試組織。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，實(shí)施零睡覺(jué)、零作 弊的“雙零戰(zhàn)略”.規(guī)范閱卷和考后質(zhì)量分析。統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn)，客觀公 正評(píng)判試卷，做到“給一分有理，扣一分有據(jù)”；依據(jù)學(xué)校 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，分析詳細(xì)準(zhǔn)確，補(bǔ)救措施科學(xué)有效，并 形成高質(zhì)量的質(zhì)量分析報(bào)告。.嚴(yán)格建立聽(tīng)課研究制度，落實(shí)干