小學(xué)體育人教五～六年級(jí)第五章小球類和球類游戲籃球課教案

1、 雙手胸前傳球教案 太平寺西區(qū)小學(xué) 李中艷教授年級(jí):四年級(jí)課時(shí)：第一學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：雙手胸前傳球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解雙手胸前傳球的知識(shí)。2、技能目標(biāo)：提高反應(yīng)能力，發(fā)展雙手胸前傳球的正確姿勢(shì)。3、情感目標(biāo)：樹立良好的團(tuán)結(jié)精神。4、通過(guò)練習(xí)，使90%同學(xué)基本掌握雙手胸前傳球的動(dòng)作要領(lǐng)。場(chǎng)地器材操場(chǎng)一塊 籃球若干標(biāo)志桶若干教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：傳球動(dòng)作正確；上、下肢協(xié)調(diào)配合。教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求開始部分（5分鐘）準(zhǔn)備部分（5分鐘）1、課堂常規(guī)2、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練（立正-稍息，向右看-齊，原地轉(zhuǎn)法，蹲下-起立）3、球操專項(xiàng)輔助性活動(dòng)：按壓手指。5、游戲：游龍戲珠(學(xué)生成四列縱隊(duì)站

2、好，兩腳張開，球一上一下傳，傳到最后一名同學(xué)把球從地上兩腳之間滾到最前面來(lái)，以第一排把球舉過(guò)頭頂?shù)年?duì)為勝。)1、體育委員整隊(duì)，并向老師報(bào)告出勤情況。2、學(xué)生在老師口令指揮下完成。3、學(xué)生積極完成老師的任務(wù)。1、學(xué)生拿球。2、學(xué)生練習(xí)球操。1、學(xué)生跟著教師的口令齊做。2、動(dòng)作到位，整齊。3、學(xué)生要認(rèn)真活動(dòng)開。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師講解游戲方法。2、學(xué)生認(rèn)真做游戲。3、學(xué)生積極商量給本隊(duì)取個(gè)名字。1、集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，師生問(wèn)好。2、提出隊(duì)列隊(duì)形要求，組織實(shí)施。3教師用口令指揮隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練的內(nèi)容。1、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做球操，并喊口令。教師和學(xué)生一起做專項(xiàng)輔助性活動(dòng)。教師用口令指揮。強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真。教師先講

3、解游戲方法和規(guī)則。教師請(qǐng)幾名學(xué)生跟著老師一起做示范。教師發(fā)令，當(dāng)裁判。教師確定學(xué)生商量之后的名字。學(xué)生成四列橫隊(duì)站好：X代表(學(xué)生)、S代表(老師)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXS要求：快、靜、齊。 學(xué)生成四列橫隊(duì)散開：代表(學(xué)生)、S代表(老師)X X X XX X X XX X X XX X X XS要求：隊(duì)伍散開整齊，準(zhǔn)備活動(dòng)做開。 XXXXXXXXX XXXXXXXXXS XXXXXXXXX要求：學(xué)生成四列縱隊(duì)站好，并把腳張開?；静糠郑?5分鐘）1、引入：同學(xué)們今天李老師要帶你們認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友籃球，你們喜歡籃球嗎？愿意和籃球做朋友嗎？那么今天

4、我們來(lái)學(xué)習(xí)雙手胸前傳球.提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道什么叫雙手胸前傳球嗎？2、介紹雙手胸前傳球。傳：腳前后站立，雙手持球于胸前，手指自然張開，雙手大拇指成八字相對(duì)，雙手握住球的后側(cè)下方，傳時(shí)眼睛看著傳球的目標(biāo)，兩腳用力蹬地，兩臂用力伸直，重心前移，手腕內(nèi)旋，食指和中指去撥球，最后收的掌心有點(diǎn)外翻。接：兩腳還是前后開立，兩眼注視來(lái)球方向，接時(shí)，主動(dòng)伸臂握球，兩臂屈肘引回緩沖來(lái)球的力量，這是重心后移。3、游戲：換物接力。（方法：教師發(fā)令后學(xué)生手拿毽子跑到老師規(guī)定的地方交換毽子后往回跑，并把毽子交給后面的同學(xué)，依次進(jìn)行。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師講解。學(xué)生積極回答教師提出的問(wèn)題。（抽學(xué)生回答問(wèn)題）學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師歸

5、納總結(jié)。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師講解。2、學(xué)生原地徒手模仿。3、學(xué)生自喊自練。4、讓學(xué)生拿球，兩人對(duì)站。5、學(xué)生近距離傳球練習(xí)。（一人喊傳，一人喊接）6、學(xué)生集合，學(xué)生說(shuō)出自己掉球的次數(shù)。7、學(xué)生自由選擇傳球人數(shù)。8、學(xué)生練習(xí)雙手胸前傳球。9、請(qǐng)生展示。10、學(xué)生評(píng)價(jià)。要求：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師法令，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神互相合作互相鼓勵(lì)。 1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師講游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生認(rèn)真比賽。 要求：學(xué)生積極參加，認(rèn)真比賽。 1、教師先做雙手胸前傳球動(dòng)作。（請(qǐng)一名學(xué)生配合老師完成。）2、教師歸納學(xué)生理解的雙手胸前傳球，并做出引領(lǐng)，最后給出正確答案。1、教師講解、示范雙手胸前傳球動(dòng)作。（口訣：傳撥；接收）2、教師組織學(xué)

6、生觀察老師的示范動(dòng)作。（請(qǐng)一名學(xué)生配合做示范)3、教師組織學(xué)生拿球，隊(duì)伍散開。4、教師用口哨指揮，吹一聲傳一次。5、教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生掉球次數(shù)并小結(jié)、評(píng)價(jià)。6、教師再次組織學(xué)生練習(xí)。7、教師巡回輔導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作。7、教師提出新要求。（可兩人一組傳也可三人一組傳也可四人一組，自由組合）8、教師巡回輔導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作。9、關(guān)注個(gè)體、差別。10、教師評(píng)價(jià)。要求：聲音洪亮，精神飽滿。1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、教師發(fā)令并當(dāng)裁判。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXS要求：認(rèn)真聽(tīng)老師講解。學(xué)生成四列橫隊(duì)散開：X代表(學(xué)生)、S代表(老師)X X X XX X X X SX X X XX X X X要求；學(xué)生兩個(gè)為一組對(duì)立著站，并排好隊(duì)，兩人來(lái)回傳接球進(jìn)行練習(xí)。組織隊(duì)形：學(xué)生散點(diǎn)站位。要求：認(rèn)真練習(xí)傳接球，相互合作，注意安全。組織隊(duì)形：學(xué)生成八路縱隊(duì)站好。要求：來(lái)回跑時(shí)注意安全，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。 結(jié)束部分（5分鐘）1、放松活動(dòng)。2、教師對(duì)本節(jié)課做小結(jié)。3、回收器材。4、下課。1、學(xué)生跟著老師一起放松。2、認(rèn)真聽(tīng)