【小學(xué)數(shù)學(xué)】六年級數(shù)學(xué)下冊試題 一課一練《數(shù)學(xué)好玩》習(xí)題2 北師大版

1、數(shù)學(xué)好習(xí)題 2一、選題1軍軍參加團(tuán)體操表演，它的位置用數(shù)表示是時(shí)的方隊(duì)是一個(gè) 正方形，參加團(tuán)體操表演的至少有（ ）人A9 B21 C49 D1002明明坐在教室的第 第 ，用數(shù)對3，2）表示，紅紅坐在明明正后方 的第一個(gè)位置上，紅紅的位置用數(shù)對表示是（ ）A） B） C）3如圖，一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)分別是 、，如果 點(diǎn)的位置是（1， 1位置位置D 點(diǎn)的位置 ）A） B） C） D）4軍坐在教室的第 3 列 4 行么小紅坐在教室的第 6 列， 第 4 行，可以記作（ ）A） B） C）5如圖是一個(gè)長方形如果 B 位置用數(shù)對表示為0 位置用數(shù)對 表示為（4.3數(shù)對表示點(diǎn) 、C 確的是（ ）A點(diǎn) （

2、0，3 （0，4） C點(diǎn) （0，4 （3，0）B點(diǎn) （0，3 （4） D點(diǎn) （4，0 （0）6小明在格子紙上畫了一條小魚，用數(shù)對 ，）表示，那么下面表示小魚即11變長了，又變胖的數(shù)對是（ ）A ，+3） 2B+2） C） D1）7華的座位用數(shù)對表示在李華的東偏南 方向上， 她的座位可能是（ ）A） B） C）8蛟龍?zhí)栞d人潛水器是目前全世界下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器如圖為 蛟龍?zhí)栐诤５椎淖鳂I(yè)位置記錄，此時(shí)它在 ，用數(shù)對表示是（ ）A） B） C） D）9.關(guān)于莫比烏斯帶，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）A普通紙能做成莫比烏斯帶B莫比烏斯帶在生活中有很多應(yīng)用C莫比烏斯帶只有一個(gè)面D莫比烏斯帶是用物理學(xué)家

3、的姓名命名的10.圖果將三角 右平移 5 格為三角形 點(diǎn) 的位置 用數(shù)對表示為（ ）A）B） C）二填題1.莫比烏斯帶是用數(shù)學(xué)家莫比烏斯的姓命名的，該數(shù)學(xué)家在 年研究“四色 定理”時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，即把一根紙條一頭扭轉(zhuǎn) 后，兩頭再粘接起來做成紙環(huán)，這個(gè)紙環(huán)具有魔術(shù)般的性質(zhì)一般常見的紙環(huán)具有的面和的面兩個(gè)雙側(cè)曲面別涂成的顏色樣的紙環(huán)只有面（即單側(cè)曲面涂顏色最后涂成的是顏色這樣的神奇的單面紙環(huán)后來就用數(shù)學(xué)家莫比烏斯的姓命名為“ 2如圖，人行走在這樣的帶子上，不越過邊緣， （填“能”或“不能 達(dá)帶子上的任意一點(diǎn)3.將長方形 在格子圖中條邊分別都與格子邊重合中點(diǎn) 的 置可以用數(shù)對表示分別是 （4，8示，那么

4、點(diǎn) B 和點(diǎn) 的位置用數(shù)對表示分別是 （ ， ， 4.小紅在方格紙中畫了一個(gè)長方形，用數(shù)對標(biāo)出了三個(gè)頂點(diǎn)的位置（如圖 一個(gè)頂點(diǎn)的位置用數(shù)對表示是 5.四一班的同學(xué)到大禮堂觀看表演禮堂中的座位有 8 列若干行學(xué)們 根據(jù)學(xué)號(hào)按照如下位置依次坐下請回答下面問題：（1）14 號(hào)學(xué)生的位置可用數(shù)對 （2）39 號(hào)學(xué)生的位置可用數(shù)對表示表示（3）這個(gè)位置上坐的學(xué)生學(xué)號(hào)為號(hào)（4）最后一位學(xué)生的位置是（2，12有人6.如圖，如果“一”所在的位置用數(shù)對表示為 ，2”所在的位置用 數(shù)對表示為 ，數(shù)對（5，4）表示的漢字是 7.如圖，B 用數(shù)對表示為（，1 點(diǎn)用數(shù)對表示為（ ， 點(diǎn)用數(shù)對表示為（ ， 三角形8.小紅

5、的位置用數(shù)對表示是4位置用數(shù)對表示是 位置用數(shù)對表示是（ 的位置剛好在小紅和小冬中間，小剛在小紅 和小華中間，小麗的位置用數(shù)對表示是 ，小剛的位置用數(shù)對表示 是 三判斷題1上海世博會(huì)湖南館（如圖）和中國科技館的“三葉扭結(jié)”雕塑（如圖 它們的造型都如同“莫比烏斯帶“ ）2.小剛在教室中的座位用數(shù)對表示 ）3.數(shù)對（2，5）和（5，2）表示的位置是一樣的 ）4.棋盤上的一粒棋子位于于 ） 5.如果數(shù)對（3，）和（，4）表示的位置在同一列，那么 4 （ ） 四、操題1.學(xué)校正西方向 300 米是博物館，博物館正北方 2021 是書畫院， 1 比例尺在平面圖上畫出上述地點(diǎn)五、解題1.2.5 是指大氣中

6、直徑小于或者等于 2.5 微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物的主要來源是日常發(fā)電業(yè)生產(chǎn)車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排 放的殘留物 2.5 濃度越高，兒童及其雙親呼吸系統(tǒng)病癥的發(fā)生率也越高， 2.5 數(shù)已經(jīng)成為一個(gè)重要的測控空氣污染程度的指數(shù) 11 ， 著名大氣環(huán)境專家、北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院長張遠(yuǎn)航透露，加 2.5 后，中國空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)的城市將從現(xiàn)在的 80%下降到 20212.5 數(shù)小于 10 安全值，而中國華北、華東、華中這些地區(qū)全部高于 近 802.5 年平均濃度達(dá)到每立方米 35 微克時(shí)，人的死亡風(fēng)險(xiǎn)比每立方米 微克的情形約增加 15% 毫米1000 微米，1 毫克1000 克）（

7、1 有 12021 市被列入環(huán)保重點(diǎn)監(jiān)測城市，加 2.5 后， 12021市中空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)的城市將從個(gè)下降到個(gè)（2）現(xiàn)在要把一個(gè)直徑 2 米的顆粒物的橫截面（截面為圓形 ： 1 的比例放大后畫在下面要的計(jì)算過程計(jì)算：畫圖：2.學(xué)校的操場是一個(gè)長方形，長 米寬 請根據(jù)如圖所示圖紙的大小， 先確定一個(gè)合適的比例尺，再畫出學(xué)校操場的平面圖，標(biāo)出圖上的長和寬3.（1）把如圖中的長方形 繞點(diǎn) 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) ，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形， 并用數(shù)對表示點(diǎn) B 轉(zhuǎn)后的位置：（ ， ）.（2）如果 1 小方格表示 1 平方厘米，在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是 方 厘米的軸對稱圖形，并畫出一條對稱軸.4.聰聰想在方格紙上畫一個(gè)四

8、邊形，已經(jīng)畫完兩條邊，如圖：（1）如果頂點(diǎn) A 位置是（1，3 B 位置是（ ， 位置 是（ ， （2）淘氣接著又畫了兩條 ，得到一個(gè)面積 9 平方厘米的直角梯形 ，那么 D 的置是（ ， ）答案一、選題1。2。3456789.。10.二、填題1.180，內(nèi)側(cè)，外側(cè)，不同，一個(gè)，一種，莫比烏斯帶，莫比烏斯環(huán) 2.能3.4、6；8、84.（6，4）5.（6，46.（4，57.1，1；3，3；等腰直角8.（5，6三、判題1.2.3.4.5.四、操題1.解：202120210 厘米，300 米30000 厘米300002021011=3（厘米）=2（厘米）即學(xué)校正西方向圖上距離 3 米是博物館，博物

9、館正北方向圖上距離 2 米 是書畫院，用 1：10000 比例尺在平面圖上畫出上述地點(diǎn)（下圖五、解題1.解96（個(gè)）120210%24（個(gè)）答：這 12021 市中空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)的城市將從 96 個(gè)下降到 24 個(gè)（2）2 微米1000020210 微米2021 厘米221 厘米如圖：畫一個(gè)半徑為 1 厘米的圓，即為直徑 2 微米的顆粒物的橫截面故答案為：96、242.解：因?yàn)?40 米4000 厘米，80 米8000 米， 所以可以選用 1：2021 的比例尺，所以 40001=2（厘米80001=4（厘米答：圖紙上的長應(yīng)畫 4 厘米，寬應(yīng)畫 2 厘米 畫圖如下：3.解 繞點(diǎn) A 時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90轉(zhuǎn)后的圖形， 并用數(shù)對表示點(diǎn) B 轉(zhuǎn)后的位置：（6，3）.（2）如果 1 小方格表示 1