初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五章 物態(tài)變化教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五章 物態(tài)變化教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五章 物態(tài)變化教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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1、教學(xué)設(shè)計(jì)表章節(jié)名稱第五章第二節(jié)熔化與凝固計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)(40分)教材分析熔化與凝固是教科版初中物理教材第五章物態(tài)變化的第二節(jié)。這一節(jié)的教學(xué)自然界中晶體與非晶體的變化及其熔化與凝固過程。在物態(tài)變化過程中,吸放熱情況以及溫度變化過程。認(rèn)識(shí)晶體與非晶體,以及他們的特點(diǎn)。這一章為物態(tài)變化第一回合,這一節(jié)的學(xué)習(xí)有助于認(rèn)識(shí)自然界的水循環(huán)現(xiàn)象,走進(jìn)生活,更深入地了解物態(tài)變化條件及其對(duì)生活的影響。本章的學(xué)習(xí)是對(duì)今后物態(tài)認(rèn)識(shí)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)情分析 八年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng),但往往僅對(duì)事物的表象較感興趣,缺乏對(duì)現(xiàn)象背后隱藏實(shí)質(zhì)的進(jìn)一步理解和思考。本節(jié)課通金屬勺的熔化和凝固幫助學(xué)生形成概念,引發(fā)思考,逐步引出學(xué)習(xí)內(nèi)容?;?/p>

2、于八年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的基本情況,教師需要對(duì)器材的使用、操作過程和注意事項(xiàng)進(jìn)行一定的介紹,探究過程中還需要教師及時(shí)指導(dǎo),幫助學(xué)生順利完成探究活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)知道固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)存在的常見狀態(tài);(2)知道熔化和凝固的概念;(3)了解晶體和非晶體的區(qū)別;(4)了解熔化和凝固溫度隨時(shí)間變化圖象的物理意義。教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律。2難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究規(guī)律的總結(jié),利用所學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)象和解決實(shí)際問題。教學(xué)設(shè)計(jì)思路課堂教學(xué):一、反饋講評(píng) 精心導(dǎo)入自然界水循環(huán)-物態(tài)變化二、組內(nèi)交流 問題歸納學(xué)生展示預(yù)習(xí)結(jié)果,歸納預(yù)習(xí)過程中遇到的問題預(yù)習(xí)展示 合作探究1

3、.熔化和凝固物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。如:冰熔化為水、蠟燭熔化為燭滴等。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。如:水結(jié)冰等。2.固體的分類晶體:有規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體(海波、冰、石英、水晶、食鹽、萘、明礬、各種金屬) 非晶體:沒有規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體(松香、玻璃、蜂蠟、瀝青、橡膠)3.探究:固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 觀察:1、對(duì)海波及松香加熱 時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)變化。 2、不同溫度下它們的狀態(tài)。 3、熔化時(shí)它們的狀態(tài)及溫度。 思考:海波及松香在熔化時(shí)溫度的變化是否相同?方格紙上的縱軸表示溫度,橫坐標(biāo)表示時(shí)間。將記錄的數(shù)據(jù)在方格上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑曲線連接,便得到熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析論證

4、:(1)AB段物質(zhì)處于固態(tài),表示晶體吸熱升溫過程。(2)BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài),表示晶體熔化過程,吸收熱量,溫度不變。(3)CD段物質(zhì)處于液態(tài),表示液體吸熱升溫過程。(4)B點(diǎn)表示物質(zhì)達(dá)到熔化溫度,但沒有開始熔化,物質(zhì)完全處于固態(tài)。(5)C點(diǎn)表示晶體剛好完全熔化,物質(zhì)處于液態(tài)。(6)熔點(diǎn):晶體溶化時(shí)的溫度。 交流與合作與同學(xué)進(jìn)行交流。你們的結(jié)果和別的小組的結(jié)果是不是相同?如果不同,怎樣解釋?小結(jié):4.探究:液體凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律(1)凝固是熔化的逆過程。(2)晶體在凝固過程中溫度不變,這個(gè)溫度叫做凝固點(diǎn);(3)凝固過程中處于固液共存狀態(tài);(4)晶體只有達(dá)到一定溫度時(shí)才開始凝固;(5)凝固過

5、程放熱。5.熔化吸熱 凝固放熱晶體熔化時(shí)雖然溫度不變,但是必須加熱,停止加熱,熔化馬上停止。即熔化過程要吸熱。晶體熔化的條件:(1)溫度要達(dá)到熔點(diǎn);(2)要繼續(xù)吸熱。例:北方的冬天,菜窖里放幾桶水,這是為什么? 例:黑龍江省北部最低氣溫曾達(dá)到過,這時(shí)還能使用水銀溫度計(jì)嗎?應(yīng)該使用什么樣的液體(水銀的還是酒精的)溫度計(jì)?總結(jié)提高 有機(jī)整合:熔化:凝固:晶體:非晶體:熔點(diǎn):凝固點(diǎn):晶體熔化條件:非晶體凝固條件:六、板書設(shè)計(jì):第二節(jié) 熔化和凝固1.熔化和凝固:熔化物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化凝固物體從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固2.晶體和非晶體:晶體:有規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體(海波、冰、石英、水晶、食鹽、萘、明礬、各種金屬)非晶體:沒有規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體(

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