版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、電子信息工程與通信工程的區(qū)分:電子信息工程專業(yè)培育具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的爭(zhēng)辯、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。通信工程專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的學(xué)問(wèn),能在通信領(lǐng)域中從事爭(zhēng)辯、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。職業(yè)通路:研發(fā)員研發(fā)工程師高層市場(chǎng)或管理人員電子信息工程專業(yè)是跨學(xué)科的復(fù)合型專業(yè),口徑寬、適應(yīng)面較廣.本專業(yè)以就業(yè)導(dǎo)向?yàn)槔砟钜耘嘤殬I(yè)素養(yǎng)優(yōu)良具有較高創(chuàng)新力量的人才為目標(biāo)本專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)科交叉,重在培育寬泛的學(xué)問(wèn)面,加強(qiáng)了電子背景的同學(xué)在人機(jī)工程、人機(jī)交互、界面美學(xué)等學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。畢業(yè)生
2、應(yīng)具備的力量有把握典型的信息系統(tǒng)電子產(chǎn)品與系統(tǒng)的工作原理、設(shè)計(jì)方法、維護(hù)與營(yíng)運(yùn)技能;把握信息系統(tǒng)的原理和設(shè)計(jì)、調(diào)試力量;把握信息獵取、處理、傳輸?shù)幕纠碚摵蛻?yīng)用技術(shù);把握電子產(chǎn)品和信息系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)的技能;運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處 理、工程設(shè)計(jì)和應(yīng)用軟件開發(fā)的力量。本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)面很廣,可在電子信息領(lǐng)域相關(guān)爭(zhēng)辯所、設(shè)計(jì)院、學(xué)校從事科研、教學(xué)或管理工作;可到機(jī)關(guān)事業(yè)單位、工礦企業(yè)、能源交通、電力、家電、智能儀器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作;也可在電子與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域從事電子產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)、外觀設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、幫助設(shè)計(jì)和測(cè)試工作;還可以進(jìn)一步深造攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士爭(zhēng)辯生。 主要課程:電路原理、電子電路基礎(chǔ)
3、、數(shù)字系統(tǒng)基礎(chǔ)、軟件基礎(chǔ)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人機(jī)工程學(xué)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與案例、電子產(chǎn)品可用性測(cè)試等.其中電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與案例為專業(yè)特色課程。通信工程專業(yè)是21世紀(jì)高新技術(shù)的主體和前沿.本專業(yè)的目標(biāo)是培育具有通信領(lǐng)域內(nèi)的通信技術(shù)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的基本理論與專業(yè)學(xué)問(wèn)具備綜合的創(chuàng)新實(shí)踐力量能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門中從事各類通信電子設(shè)備和通信系統(tǒng)的爭(zhēng)辯、設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造、測(cè)試和技術(shù)維護(hù)等方面的高級(jí)技術(shù)人才.本專業(yè)設(shè)置數(shù)字通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向。數(shù)字通信技術(shù)方向是側(cè)重于通信系統(tǒng)中數(shù)字通 信、移動(dòng)通信光通信等方向的基本理論與實(shí)踐技能的人才培育,把握通信設(shè)備的爭(zhēng)辯設(shè)計(jì)開發(fā)
4、測(cè)試與維護(hù)生疏通信的基本方針、政策與法規(guī)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向是側(cè)重于通信網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建通信網(wǎng)絡(luò)分析與設(shè)計(jì)方法、網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行、平安與維護(hù)等方面技術(shù)人員的培育。本專業(yè)是杭州市首批重點(diǎn)專業(yè),畢業(yè)生深受社會(huì)的青睞,就業(yè)率均在95以上,并且主要分布在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市.本專業(yè)就業(yè)前景格外 寬敞就業(yè)質(zhì)量名列各行業(yè)前茅畢業(yè)生可在通信企業(yè)的各知名公司從事設(shè)計(jì)與研發(fā)工作,如華為、貝爾、東方通信、UT斯達(dá)康等;也可以進(jìn)入電信、移動(dòng)、鐵通、網(wǎng)通、數(shù)據(jù)交換局、廣播電視部門以及相關(guān)爭(zhēng)辯所、設(shè)計(jì)院、學(xué)校從事科研、教學(xué)與管理等各方面工作;還作;同時(shí)也可連續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士、博士爭(zhēng)辯生或出國(guó)深造.主要課程:模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、
5、信號(hào)與系統(tǒng)、通信電子線路數(shù)字信號(hào)處理微機(jī)原理與接口軟件技術(shù)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、通信原理、數(shù)字通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、光通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與平安等。1)就業(yè)方向:在通信領(lǐng)域中從事爭(zhēng)辯、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù).就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé):部分畢業(yè)生在學(xué)校、有名企業(yè)就業(yè)、航空公司以及通訊公司就業(yè),有將近一半的本科生通過(guò)考研連續(xù)深造.就業(yè)方向職業(yè)的力量素養(yǎng)要求:研發(fā)工程師或高層市場(chǎng)或管理人員。專業(yè)力量需要達(dá)到要求,需要把握信號(hào)的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理等相關(guān)技術(shù),此外還須具備軟件開發(fā)以及設(shè)計(jì)的力量。自動(dòng)化專業(yè)主要爭(zhēng)辯的是自動(dòng)把
6、握的原理和方法自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類把握系統(tǒng)中的應(yīng)用.它以自動(dòng)把握理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與自動(dòng)化專業(yè)主要爭(zhēng)辯的是自動(dòng)把握的原理和方法自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類把握系統(tǒng)中的應(yīng)用.它以自動(dòng)把握理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與的自動(dòng)化。它具有“控(理)結(jié)合,強(qiáng)(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施”鮮亮的特點(diǎn),是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。就業(yè)機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作.就業(yè)領(lǐng)域也格外寬廣,包括高科技公司、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。專業(yè)基本狀況1、培育目標(biāo)本專業(yè)培
7、育的同學(xué)要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、把握理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等過(guò)程把握、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及爭(zhēng)辯等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。2、培育要求本專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、把握理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本學(xué)問(wèn),受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練;具有的學(xué)問(wèn)和力量:具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合力量;把握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn),主要包括 電路理論、電子
8、技術(shù)、把握理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;較好地把握運(yùn)動(dòng)把握、工業(yè)過(guò)程把握及自動(dòng)化儀表、電力電12的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能,了解本專業(yè)學(xué)科前沿和進(jìn)展趨勢(shì);獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備肯定的科學(xué)爭(zhēng)辯、科技開發(fā)和組織管理力量,具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)力量。3、主干學(xué)科把握科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。4、主要課程電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)計(jì)、算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過(guò)程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)把握理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過(guò)程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過(guò)程把握、運(yùn)動(dòng)把握、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)
9、算機(jī)把握系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動(dòng)化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)。5、修業(yè)時(shí)間:46、學(xué)位狀況:工學(xué)學(xué)士7、專業(yè)方向1)工業(yè)過(guò)程把握方向:以自動(dòng)把握、計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐,針對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)把握,由信號(hào)檢測(cè)與變換、過(guò)程把握、計(jì)算機(jī)把握系統(tǒng)、智能把握和現(xiàn)場(chǎng)總路線把握技術(shù)等組成方向主干 課。2)PLC統(tǒng)繼電愛(ài)護(hù)等組成方向主干課.嵌入系統(tǒng)方向:留意對(duì)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件設(shè)計(jì)力量的培 養(yǎng),理論結(jié)合實(shí)踐,通過(guò)課堂教學(xué)、試驗(yàn)等多種形式的學(xué)習(xí),培育嵌DSP就業(yè):自動(dòng)化設(shè)計(jì)師從事自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā);軟件工程師-處理自動(dòng)化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā)。還可以從事教學(xué)和相關(guān)的爭(zhēng)辯工作.成功案例:錢柜KTVKTV系統(tǒng)。獲得了錢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙11活動(dòng)策劃方案圖片內(nèi)容
- 昆蟲記讀后感600字范文初中(30篇)
- 生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文6篇
- 水庫(kù)抗旱方案
- 勤工儉學(xué)工作總結(jié)
- 《設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系》說(shuō)課稿(附教學(xué)設(shè)計(jì))
- 天津市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中物理試題(無(wú)答案)
- 山東省棗莊市嶧城區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題
- 河南省通許縣+2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試卷
- 2024-2025學(xué)年西藏日喀則市昂仁縣八年級(jí)(上)期中生物試卷 (含解析)
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.1《平行四邊形的面積》 人教新課標(biāo)
- 北京旅行4天3夜課件
- DB3311T 56-2016 森林消防蓄水池建設(shè)技術(shù)規(guī)程
- 3伯努利方程課件
- 海外派遣人員管理辦法
- 諫太宗十思疏(高中語(yǔ)文PPT課件)
- 少兒美術(shù)畫畫課件6-8歲《一盆生機(jī)盎然的綠籮》
- 醫(yī)院對(duì)口支援月度工作統(tǒng)計(jì)表
- 譯林牛津版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)-Unit5-Signs-Story-time課件
- 物業(yè)環(huán)境因素識(shí)別評(píng)價(jià)表
- 施工過(guò)程安全監(jiān)督管理流程圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論