公務員制度試題及答案

1、 一、單項選擇題（本大題共 小題每小題 分共 30 分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的其代碼填寫在題后的括 號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1。任職培訓的對象是( ）A。新錄用的處在試用期間的公員 C.從事某項專門業(yè)務的公務員B。升領導職務的公務員 D。有公務員2.根我國公務員法的規(guī)定下列人員中屬于公務員的( ）A.法院院長C。國有企業(yè)廠長B。大學校長 D.醫(yī)院院長3在公務員錄用考試中領小組測試”是一種（ )A情景模擬C技能測驗4.公員培訓需求的問題分析法稱為（ ） A。全面分析法C。民意測驗法B心理測試D實際操作B.績效差距分析法 D。卷調(diào)查法5根一定的學習要求和培訓目標實際

2、生活中的真實情景或事件加以典型化處理, 讓受訓者真實地體驗和分析復雜問題的過程，這類公務員培訓方法被稱為（ )A.案分析法 B。角色扮演法C。研討法 D合作研究法6.擔領導職務的公務員，因健原因而提出的辭職( ）A。因公辭職 B。自愿辭職C.責辭職 D.咎辭職7。張某是某行政機關財務管理,受單位派遣到某大學接受會計電算化課程培,這種培 訓應屬于（ )A。專門業(yè)務培訓 B上崗培訓C。任職培訓 D。初任培訓8。公務員與所在機關的法律關是（ )A。合作共贏關系 B.利義務關系C。命令服從關系 D相互依存關系9.下親屬關系中，不屬任職回避的是（ )A.姑兄弟關系 C。表舅甥關系B.堂兄弟關系 D。夫妻

3、關系10.省農(nóng)業(yè)廳某副處長不服免職決定而提起申受理機關( )A.所地法院 C.省察機關B.省紀委D。省公務員主管機關11。國公務員級別的確,既考慮職位的因素，又考慮（ ）A。職級的因素C。崗位的因素12.決定公務員培訓方向的原則是（ ) A。理論聯(lián)系實際原則C。按需施教原則13。務員職位的主體是（ )A。綜合管理類職位C。行政執(zhí)法類職位14列屬于公務員行政處分種的是（ ) A。罰金C沒收財產(chǎn)15.公務員錄用考試制度形成于（ )A。日本C。英國16.公務員錄用考試的內(nèi)容包括（ ）A.知識測驗、智力測驗和技能測C.技能測驗、體能測驗和知識測B。務的因素D。位的因素B.學用一致原則D。求實效原則B。

4、業(yè)技術類職位D。官、檢察官類職位B警告D罰款B。國D。國B.智力測驗、技能測驗和體能驗 D。能測驗、知識測驗和智力驗17。責審批縣級政府各部門擬用人員名單的機關是（ ）A.縣政府公務員主管部門C.省政府公務員主管部門18。列選項中,屬于單純性免的情形( ) A.轉(zhuǎn)任職位任職的C。退休的B。區(qū)的市政府公務員主管部 D。央政府公務員主管部門B。升或降低職務的D。刑事處罰的19。核者由于特別看重被考核的某項特,而影響他對被考核人的其他方面作出客觀 的評定，這種可能產(chǎn)生負面影響的心理因素屬于（ ）A.從眾心理 C。近因效應B。中誤差 D。輪效應20.連續(xù)兩年年度考核被確定為不稱職等次的應當予以（ )A

5、。免職C。辭退B。職D.開除21.下列選項中，屬于程序性免職的情形是（ ）A。離職學習一年以上的 C.被辭退的B.晉升或降低職務的 D。行政撤職處分的22.張某由行政機關到某大學工一年，不改變?nèi)耸玛P系，這種交流形式是（ ） A.轉(zhuǎn)C.輪23.競爭上崗適用于選拔任用( )B。調(diào)任 D.掛職鍛煉A.各級黨委領導成員B。各級政府部門領導成員C.各級人大常委會領導成員D。各級黨委和國家機關工作部內(nèi)設機構領導成員 24。務員對機關做出的降職決不可以提起（ )A。申訴C.仲裁B.控告D。訟25.政府機關劉某請假期滿逾期歸，在一年內(nèi)已經(jīng)累35，他應該被( )A。免職C。辭退B.降職D。降級26。務員新工資制

6、度將原來的 15 個級別增加到（ ） 個 個B 個 個27.公務員所在機關根據(jù)法律規(guī)定的條件、程序，在法定的管理權限內(nèi)解除公務員職務關系 的行政行為( ）A.辭職C.退休28。務員應當退休的條件是（ ）B.辭退D.開除A。工作滿 30 年B。工作滿 20 年距國家規(guī)定退休年齡不足 10 年C.工作滿 10 年且距國家規(guī)定退年齡不足 5 D。完全喪失工作能力39。任制公務員對人事爭議仲裁決不可以提起訴訟，受理訴訟的機關是( )A。法院 C。公安局B.檢察院 D。務院30.下列關系中，不屬公務員該回避的是（ )A.夫妻關系C.直系血親關系B。姻親關系 D。學關系二、多項選擇題（本大題共 小題每小題

7、 共 分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求,請將其代碼填寫在題后的 括號內(nèi)錯、多選、少選或未選均無. 31。務員獎勵的原則有（ ） A。以精神獎勵為主C。定期獎勵與及時獎勵相結合 E。以物質(zhì)獎勵為主32.公務員考核的原則包括（ ） A。全面考核和重點考核相結合 C.分考核E.定與定量結合B.公平、公開、公正D。神獎勵和物質(zhì)獎勵相結合B?？陀^公正D.考用結合33.下列選項中，不錄用為公務員的人員( ）A.曾犯罪受過刑事處罰的C?；加懈鞣N惡性腫瘤的34列屬于公務員的有（ ）A某中學教師C某縣政協(xié)主席E某基層人民法院法官35。務員制度的本質(zhì)特征( ) A。堅持企業(yè)化的管理原則C.堅

8、持法制化的管理原則E.堅持年輕化的管理原則36.公務員考核等次分為（ ）A。非常優(yōu)秀C。稱職E。不稱職37。夠授予獎章的獎勵種類是( ） A。嘉獎C.記二等功E。記三等功38務員培訓的基本原則有（ ） A理論聯(lián)系實際C按需施教E分類分級39.我國公務員交流的原則包( ) A。依法進行C。個人服從組織E。強制原則40國公務員工資的構成包括( ）B。曾被開除公職的D.沒有基層工作經(jīng)歷的大學?？茦I(yè)生B某鎮(zhèn)長D某市人大常委會主任B。持民主化的管理原則D。持科學化的管理原則B.優(yōu)秀D?；痉Q職B。記一等功D。授予榮譽稱號B學用一致D講求實效B.適才適用D.合理原則A基本工資 C補貼E福利B津貼D獎金三、

9、簡答題本題共 3 小題每題 5 分共 15 分）41。述公務員義務與權利的含。42.簡述公務員培訓的種類。43。.簡述公務員申訴事由。四、論述題（本大題共 1 小題每小題 10 ，共 20 分44.試述公務員交流的原則及范圍。45.論述公務員培訓評估的主要環(huán).五案分題本 15 分)46。 某在部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)某地級市 市擔財政局副局,分管辦公室、綜合規(guī)劃處和 工貿(mào)發(fā)展處 某妻 B 某該政局的財務工作人.A 某的弟畢業(yè)于某名牌大學 K 市一名科級干.由于 某堂弟能力突出治品質(zhì)良很快就被提拔為該市財政 局副局長，分管預算處、信息管理處。上述案例中有關人員的任職有沒有違反我國公務員法的任職回避規(guī)?請判

10、斷并說明理 由答：一、單選題答案： B AABA BABAC DAABC ABCDC BDDACCBDAD二、多選題答案： ABCD ABCD ABC BCDE BCD BCE BD ABCD ABCD ABCD三、簡答題（本大題共 3 小題每小題 分， 15 分41。述公務員義務與權利的含.答：(1 ）務員義務是國家通過法律定的，對公務員必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束和強制。公務員義務在結構上具有非自主性、規(guī)范性和強制性三個要素。 公務員權利是國家通過法律規(guī)定，對公務員可以享受某種利益或者可以作出某種行 為的許可與保障。公務員權利在結構上具有自主性、規(guī)范性和保障性三介要素 .42.

11、簡述公務員培訓的種類。答一、初任培訓二、任職培訓三、專門業(yè)務培訓四、在職培訓五、其他培訓：1、專項培訓2、對口培訓3、MPA 專業(yè)位教育4、境外培訓5、通用知識和技能培訓43.。簡述公務員申訴事由。答：1、處分；2、辭退或者取消錄用;3、降職4、定期考核定為不稱職5、免職；6、申請辭職、提前退休未以批;7、未按規(guī)定確定或者扣減工資福利、保險待遇8、法律、法規(guī)規(guī)定可以申訴的他情形。四、論述題（本大題共 1 小題每小題 10 分，共 20 分44。述公務員交流的原則及范。答：一、公務員交流的原則：1、依法進行原則。在公務員交制度中，交流的各種形式及其適用的情況，各種交流形式 的程序、條件及要求等都

12、有明確、具體的規(guī).2、適才適用原則。適才適用是流工作的出發(fā)點和歸宿點。3、人服從組織原則。公務員國家公務的具體執(zhí)行者，是為國家、社會和全體公民服務 的，聽從組織的安排是其應盡的義務 .4合原則.公務員交流制度有利于鍛煉提高公務員的工作能力止敗提高機關的工 作效能二、公務員交流的范圍：1、內(nèi)部交流，是指公務員在國機關內(nèi)部交流，既可以跨地區(qū)、跨部門交流，也可以在同 一部門的不同職位之間交流可以在同級國家機關之間交流可在上下級國家機關之 間交流，包括中央機關與地方機關之間交2、部交流，是指與國有企事單位、人民團體和群眾團體中從事公務的人員的交流 .外 部交流的范圍限定于這些部門和單位 ,主要原因是，

13、公務員的交流是一種特定的組織行為， 而公務員與這些部門和單位內(nèi)的人員流動，比較容易通過溝通協(xié)商來實現(xiàn)。從事公務的人 員同屬于國家工作人員的范疇 , 種國家人事管理結構內(nèi)的人員流動，比較容易通過溝通 協(xié)商來實現(xiàn)。3、不同范圍的交流，在法律上生的后果不同 .45.論述公務員培訓評估的主要環(huán).8-168答：一、培訓總體評估訓總體評估著重于三個方面的考察，即培訓需求、培訓的規(guī)劃設計以 及培訓機制等。1、培訓需求評估主要針對不同次（個人,織的，戰(zhàn)略的培需求，找到存在的問題 和差距認培訓需求的方向;2、培訓的規(guī)劃設計評估主要監(jiān)規(guī)劃的合理性和可行性；3、培訓機制的評價著重于考察訓的管理和施教機構在管理與組織

14、培訓的過程中能否實現(xiàn) 既定的培訓目標。二訓反應評,學員是接培訓的主體們的培訓內(nèi)容和培訓方式有一定的發(fā)言權。 他們是培訓評估活動中的重耍信息來源。受訓者反應評估主要針對三方面進行：1、對培訓內(nèi)容方面的評估。如訓的內(nèi)容是否有用、清晰、有趣，培訓的教材選擇、培訓 的速度是否適當。2對訓方法的評.如教師講水平培訓方式是否合理有效案分析或其他互動式培 訓能否調(diào)動學員的積極性等。3、對培訓后勤保障的評.如學設備的準備、教學環(huán)境、住宿伙食交通等。三、受訓者知識、技能學習成果評估，這是在培訓即將結束之前對受訓者在培訓期間 所學知識和技能結果的直接評價進掌握培訓效果的方式。這項評估側重于兩個方面：1、學員在培訓

15、中的學識增長情，可通過書面考試或診斷性測試來進行；2、學員行為方式的改,可通過察、角色表演、模擬環(huán)境、工作實例、行為測試等多種方 法進行；四、個人績效的評估，它仍是培訓評估中至關重要的方法。因為它關系到培訓的最終目標 是否達成學員是否將培訓中獲的學識和改進的行為轉(zhuǎn)化為良好的工作績效人效的 評估方法有：1、觀察法，通過領導和組織人部門來考察學員在培訓后的行為表;2比較法通過學員在培訓前后績效比也可將受過培訓的學員和未受過培訓的人員進 行比較明培訓對受訓人員是否產(chǎn)生積極的效;3、調(diào)查法，通過問卷調(diào)查或與訓者面談的形式，了解他們培訓前后績效的變化。五組績效的評估提高組織效是組織投資培訓人力資源所要得

16、到的最終目標致 使用兩方面的評估方:1、客觀指標測量法。確定一系評估標,判斷組織的服務質(zhì)量(服務受抱怨比率、節(jié)約 資源比率等產(chǎn)力水平（工作完成率、工作完成準時率）是否得到提高。2主觀評價法于測評不可能使全部的指標都量,不可能達到以完全客觀的方式來體 現(xiàn)績效，因此，主觀評價也成為組織績效評價的一種重要方式。五案分題本 15 分)46。 A 某在東部經(jīng)濟發(fā)達地某地級市 K 擔任財政局副局長，分管辦公室、綜合規(guī)劃 處和工貿(mào)發(fā)展處A 某妻 B 某是財政局的財務工作人員的堂弟畢業(yè)于某名牌大, 是 市的名科級干部。由于 A 某堂弟能力突出，政治品質(zhì)良好,很快就被提拔為該市 財政局副局長，分管預算處、信息管

17、理處。上述案例中有關人員的任職有沒有違反我公務員法任職回避規(guī)定？請判斷并 說明理由。189答有任職回避的主要對象一務法規(guī)定務之間有四種親屬關系的不得在同一機關擔任雙方直接隸屬于同一 領導人員的職務或者有直接上下級領導關系的職務得在其中一方擔任領導職務的機關 從事組織、人事、紀檢、監(jiān)察、審計和財務工作。這四種親屬關系是：夫妻關系、直系血親 關系、三代以內(nèi)旁系血親關系、近姻親關1、直系血親是指具有直接血緣系的親屬，在法律上包括兩種情況：（1）有自然血緣聯(lián)系的親屬，要包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孫子女、外孫子 女等。（2）指本來沒有自然的或直接血緣關系，但法律上確定其地位和血親相等，如蕎父母和 養(yǎng)子女之間的關系，這種情況稱之為法律擬制直系血親。2系血親是指具有間接血