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文檔簡介

1、人教版六年級語文下冊專項訓(xùn)練課文內(nèi)容一、按課文內(nèi)容填空。(20 分)1.我不知道他們給了我們多少日子,但我的手確乎是漸 了。在默默里 算著,八千多日子已經(jīng)從我手中_,像_滴在_, _ 滴在 _ 沒 也沒 _ 。我 不禁頭涔涔而淚潸潸了。 )2.太陽他有腳啊,輕輕悄悄 _了,我也茫茫然跟著_。于是 洗手的時候,日子 ;吃飯的時候,日子_;默默時,便 我覺察他去得匆匆了,伸出手_時 他又從_黑時躺在床上便_ 地從我身上_我腳邊_;等我 和太陽再見這算又_了一日我_是新來的 日子的影兒又開始在嘆息里_了。(3.5 分3.在_的日子里_的世界里的我能做什么呢? 只有_罷了,只_了。在八千多日的_ 里,

2、除 _ 外,又剩些什么 ?過去的日子如輕煙 _,如 薄霧_留著些什么 呢何曾留著_ 呢 我_來到這世界,眼間也將_地去吧?但 不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊 )4.人總是要死的,但_有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫 _的說 過: _ _而死_;替_賣力_ _人去死,_。張思德同志_ _而的,他的死是_的。(3 分)5.我們的同志在_ ,要看到_,要看到_ _要提高中國人民正在受難我們有責(zé)任_ 我們要努力_。_就會有_死人的事是經(jīng)常發(fā)生 的。但是我們想到_,想到 ,我們 _,就是_ )6.弈秋,_。_,其一人_,惟 _;一人 ,一心以為_至,思 _ 為是_? 日:非然也。(2.5 分)7.孔子

3、東游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒日“ 我以_,而 _。兒曰“我以_而_。 一兒曰:“ 日初出_日中則如_為_ 乎?”兒日:“初出_,及其日中如此不為_ _?” 孔子不能_。兩小兒笑曰:“ ?” 分二、理解課文內(nèi)容填空。(17 分1.第一單元的課文讓我們了解到了不同地方、不同民族的民民俗。寫法上也很 有特點(diǎn),如北京的春節(jié)中作者 _、 時間 行了 _描寫,其他日子略寫,這樣寫對突出民俗特點(diǎn) 很有好處。臘八粥主要寫_和_兩件事情,其_這 部分寫得詳細(xì),_這部分寫得簡略。(5 )2.讀了第二單元的課文濱遜的_ 爾斯的_ _、湯姆索亞_給我留下 了深刻的印象, 分)3.那個星期天的作者是_,文章大量運(yùn)用

4、了_描寫,敘寫了 _的事“的心理變化過程寫得生動形象 先是十分盼望,然后_,接著_,最后 _。 分)4.十六年前的回憶是一 _,作者是_文章采用 _的 表達(dá)方式憶了父親_(填人名)被害的全過程示了革命先烈_ _的精神發(fā)了我們對革命英雄的_之情 分 5.學(xué)弈一文通過闡 _的事例, 說明了_的道理。(1 分) 6.表里的生物一文中,“我小時候聽到_,便認(rèn)定里面一定 _。父親打開表蓋,說擺來擺去的小東西是 , “_章著重描寫了人物的_現(xiàn)了” _的特點(diǎn)。 分)三、古詩詞積累與運(yùn)用。(27 分1.把下列古詩詞句補(bǔ)充完整。 咬定青山不放松_。 烈火焚燒若等閑。 動君更盡一杯酒_。 河 漢 清 且 , _

5、。 , _。 , 何 時 復(fù) 西 歸 , _! _, 雨雪霏霏。 野 徑 云 俱 , 。 , _。 , 。欲問行人去那邊? _。2.寒食和(十夜望月兩首詩都有描寫景色的名句,寒食中的 _ 寫了 節(jié)日名稱 ) 皇 城 的 麗 景 ; 十 五 夜 月 的 “_ , _寫了萬籟俱寂 _(節(jié)日名 ) 之夜美好的月 色。3.馬詩石灰吟竹石三首詩都運(yùn)用 的寫法。請寫出三首 詩中體現(xiàn)詩人遠(yuǎn)大志向或堅貞品格的詩句。馬詩:_, 。石灰吟:_,_。竹石:_, 。4. 蘇 的 浣 溪 沙 中 “_ _ _”富含人生哲理,使人積極樂觀、奮發(fā)向上。5.中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日很多 : 王安石的 _,春風(fēng)送暖入屠 蘇”讓人想起

6、溫馨而幸福的春節(jié);杜牧“_路上行人欲斷 魂”讓人想起清明節(jié);王建的夜月明人盡望, _讓人想 起中秋佳節(jié) ; 王維的“_遍插茱萸少人”又讓人憶起重 陽節(jié)。6.古詩詞中有很多詠春的詩句。杜春夜喜雨中的“ , _”歌頌了春雨下得及時:韓愈早春呈水部張十八員外 中的_”運(yùn)用對比的手法,對 春 大 加 贊 美 ; 王 泊 船 瓜 洲 中 “_ ,_”極贊春風(fēng)的作用;王觀卜算子送浩然之浙東中的“_,_”和黃庭堅清樂中的 “_ 都表達(dá)了詞人對春天的喜 愛之情。7. 你 問 四 季 是 什 么 , 會 告 訴 你 : 春 , 就 是 紹 翁 門 看 到 的 “_,_”;夏,就是令萬里驚嘆 的_”的西湖風(fēng);秋,

7、就是杜 牧停車坐愛楓林 晚, _ : 冬,就是柳 宗元 眼中 “_,獨(dú)的寒江雪”的灑脫。四、名言、警句積累與運(yùn)用。(16 分1.把下列句子補(bǔ)充完整。(5 分) 莫道君行早_。 日久見人心。 近水知魚性_。 有意栽花花不發(fā)_。 子欲養(yǎng)而親不待。 事非經(jīng)過不知難。 青_。 茍日新_,又日新。 不必法古; 不必循舊。 2.在橫線上填上合適的名言、警句。 分 老師常對我們說,要多讀書,用心讀書,帶思考去讀書,這樣以后寫出來的 文 采 如 人 所 :_ ,_。” 王 叔 叔 一 番 開 解 使 我 塞 頓 開 , 真 是 “_ _”! 雖然我們現(xiàn)在的生活很美好但是我們不能忘記過去的貧窮爺爺家里就掛著 這

8、樣的名言時時提醒自己:_,_。 當(dāng)一個人指出你的錯誤并教育你改正時,你要以為這是難聽的話而敵視他, 而要虛心接受教育所_ 科技小組同學(xué)的實(shí)踐探索停滯不前了為了鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng)新科技老師引用 周易的話對他們說 五、選擇正確的答案。(20 分)1.杜甫的詩句風(fēng)潛入夜的下一句是( )A.當(dāng)春乃發(fā)生B.萬物生光輝C.潤物細(xì)無聲D.夜靜春山空2.下面關(guān)于竹石理解錯誤的一項是 )A 這首詩是清代詩人鄭燮寫的,他畫的竹子很有名,他是州八怪”之。 B.“立根原在破巖中”是因?yàn)槎ㄇ嗌讲环潘伞盋.詩表現(xiàn)了竹子無畏無懼、頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。D.全詩含蓄地表達(dá)詩人絕不隨波逐流高尚的思想情操。3.下列詩句中,不是表達(dá)作者思鄉(xiāng)

9、之情的一項是 )A.千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。C.今月明人盡望,不知秋思落誰家。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每連佳節(jié)倍思親4.畢業(yè)之際,用兩句詩作為臨別贈言,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人B.少壯不努力,老大徒傷悲!C.洛親友如相問,一片冰心在玉壺。D.欲窮千里目,更上一層樓。5.魯濱遜流記中,魯濱遜每日必讀的一本書是 )。A.圣經(jīng)B.詩經(jīng)C.易經(jīng)D.書經(jīng)6.湯姆索亞歷險記中的故事發(fā)生在 19 紀(jì)上半葉( )畔的一個普通的 小鎮(zhèn)上。A.伏爾加河B.勞倫斯河C.密西西比河D.瑙河7.“ 尼爾斯從前是一 _的孩子,后來變成了一 _的孩子。 填入

10、句中橫線上的詞語,準(zhǔn)確的一項是 )。A.聰明活C.調(diào)蛋心地善良膽小怕事B.調(diào)皮蛋 D.心地善良勇敢、樂于助人勇敢、樂于助人8.下列詩人、詩題與分類搭配有誤的一項是( )A.王建十五夜望月抒情B.葉紹游園不值寫景詩C.于石灰吟詠物詩D.王之渙送元二使安西別詩9.下列說法正確的一項是 )。A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總,古時也稱“詩百。B江上漁者的作者是王安石,他曾寫下 “ 先天下之憂而憂,后天下之樂而 ” 的名句。C.“算子送浩然之浙東”“浣溪沙“清平樂”都是詞牌名。D.學(xué)棄中是其智弗與”正確的停頓劃分是“為是/其智弗/若與”。10.下列說法不正確的一項是( ) 。A.北京的春節(jié)寫的是節(jié)日的習(xí)俗

11、藏戲?qū)懙氖菓虻男纬梢约八囆g(shù)特色。魯濱遜流記是美國作家丹尼爾 福的作品湯姆索亞歷險記是英國作家馬克 吐溫的作品。C.“我想等革勝利以后一定要把這個閃爍著金色光芒的魚送到革命烈士紀(jì)念館 去”這里色光芒象征著革命精神永垂不朽。D.朱自清的匆匆緊扣“時問匆匆展開敘述,表達(dá)了他對時光流逝的無奈和惋 惜。參考答案一、空虛溜去針尖上一滴水大海里我的日子時間的流里聲音影子2. 挪移旋轉(zhuǎn)從水盆里過去從飯碗里過去從凝然的雙前過去遮挽遮挽的手邊過去 伶伶俐俐跨過飛走睜開眼溜走掩面嘆息閃過3. 逃去如飛千門萬戶徘徊匆匆匆匆徘徊被微風(fēng)吹散了被初陽蒸融了 痕跡 像游絲櫸的痕跡赤裸裸赤裸裸4.死的意義司馬遷固有一死重于泰山

12、輕于鴻毛為人民利益比泰山還重 法西斯 剝削人民和壓迫人民比鴻毛還輕 為人民利益比泰山還要重4. 困難的時候成績光明我們的勇氣解救他們奮斗奮斗犧牲人民的利益大多數(shù)人民的痛苦 為人民而死死得其所5. 通國之善弈者也弈秋誨二人弈專心致志弈秋之為聽雖聽之鴻鵠援弓繳而射之 與之俱學(xué)弗若之矣其智弗若與6. 日始出時去人近日中時遠(yuǎn)也日初出遠(yuǎn)日中時近也大如車蓋盤盂遠(yuǎn)者小而近者大滄滄涼涼探湯近者熱而遠(yuǎn)者涼決也孰為汝多知乎二、臘八臘月二十三除正月初一正月十五詳細(xì)等粥喝粥等粥 喝粥2. 示例:積樂觀 調(diào)皮勇敢 機(jī)智勇敢3. 史鐵生 心理母親答應(yīng)帶孩子出去玩但由于家務(wù)繁忙而沒有兌現(xiàn)承諾 充滿期待 焦急無奈 失望委屈4

13、. 回憶錄 李星華首尾呼應(yīng) 李大釗 忠于革命事業(yè)懷念和敬仰5.弈秋教兩個人下棋他們學(xué)習(xí)態(tài)度不同導(dǎo)致結(jié)果不同 三心二意學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志不可5. 父親的表里發(fā)出清脆的聲音有活的生物小螞子的尾巴信以為真語言心理天真、好奇心強(qiáng)、善于思考三、 立根原在破巖中 (2)錘萬鑿出深山 西出關(guān)無故人(4) 相去復(fù)幾許盈盈一水間脈脈不得語(5) 百川東到海少壯不努力老大徒傷悲 昔我往矣楊柳依依今我來思 江船火獨(dú)明曉看紅濕處花重錦官城水是眼波橫山是眉峰聚眉眼盈盈處2. 春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜寒食節(jié)中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花中秋節(jié)3. 托物言志何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋粉骨碎身渾不怕要留清白在人間千磨萬擊還堅勁 4.誰道人生無再少 5.爆竹聲中一歲除任爾東西南北風(fēng)門前流水尚能西清明時節(jié)雨紛紛休將白發(fā)唱黃雞不知秋思落誰家遙知兄弟登高處6.好雨知時節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生最是一年春好處絕勝煙柳滿皇都春風(fēng)又綠江南岸明月何時照

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