下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版英語三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)Unit5 Do you like pears ?第一課時(shí) 李燕一、案例背景1學(xué)生分析本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。他們已經(jīng)有了一定的語言基礎(chǔ),并對(duì)閱讀教學(xué)和自然拼讀法有一定的認(rèn)識(shí),這些都為本節(jié)課的語言學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。 2教學(xué)內(nèi)容1) 單詞:pear / watermelon / banana /orange/apple /2) 句型;- Do you like. ? - Yes,I do / No,I dont. I like .3) 通過文本學(xué)習(xí),理解句型 Do you like. ?的語用功能,能理解文本內(nèi)容,熟讀文本并初步運(yùn)用語言進(jìn)行交流。3教學(xué)目標(biāo)1
2、) 知識(shí)和能力目標(biāo): 能聽說、認(rèn)讀單詞pear / watermelon / banana /orange/apple /能聽懂對(duì)話內(nèi)容,并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。2) 情感目標(biāo):能以得體的方式詢問他人。3)學(xué)習(xí)策略目標(biāo):讓學(xué)生善于主動(dòng)詢問,學(xué)會(huì)與他人合作與溝通。4教學(xué)重點(diǎn):能認(rèn)讀單詞pear / watermelon / banana /orange/apple /并能運(yùn)用句型并進(jìn)行初步表達(dá)。5教學(xué)難點(diǎn):新單詞,句型Do you like. ?的認(rèn)讀和運(yùn)用及課文的初步理解和表演。6教學(xué)準(zhǔn)備:圖片,電子白板課件。二、教學(xué)過程Step 1 Lead in.(課前板書Lesson 5)(一)師生問候,
3、引出本課主情景圖。T: Good morning,class.Ss: Good morning,Miss Cen. T:How are you?Ss: Im fine,thank you .And you?T:Im so ,I have some gifts for !What are they?Ss:.T: Very good! You know some of many s have a answer what fruit can you hear?(二)Chant.Ss:.(學(xué)生說一個(gè)水果,就貼一種水果。)T:Yes,there are so many fruits.(貼單詞:fruit
4、)T:Lets have a fruit party,ok?Ss:Ok.T:I like apples ?Do you like apples ?.Do you like pears ?Ss:.T: I know you like how about our friend?(二)主情境圖。T:look at this picture, They are having a fruit party,too. This is Sarah.T:Look at he like pears? Ss:.T:s watch.(主情景flash)T:So does he like pears?Maybe .Le
5、ts learn together.Step 2 Learning一學(xué)習(xí)第一幅圖。 T:Look! There are three at is holding a can you guess what does she say? Ss:. T:Maybe,Lets listen.(播放第一遍) T:Lets listen.(播放錄音第二遍,請(qǐng)同學(xué)重復(fù)) T:Lets check.(播放錄音第三遍,課件出現(xiàn)句子,板書題目Do you like pears?自然拼讀法教讀Pear) T:So does he like pears ? Ss:. T:s listen.(播放錄音兩遍,請(qǐng)同學(xué)重復(fù)) S
6、s:. T:Lets check.(播放錄音第三遍,課件出現(xiàn)句子,板書Yes,I do.)二學(xué)習(xí)第二幅圖 T:We known John likes how about the two is Wu Yifan and Sarahs father. T:He is cutting the what does he ask? Ss:. T:Lets listen.(播放錄音兩遍,請(qǐng)同學(xué)重復(fù)) T:Lets check.(播放錄音第三遍,課件出現(xiàn)句子,板書watermelons) T:So does he like watermelons ? Ss:. T:s listen.(播放錄音兩遍,請(qǐng)同學(xué)重
7、復(fù))T:Lets check.(播放錄音第三遍,課件出現(xiàn)句子,板書No,I dont.)T:Look at his what does he like? T:.Lets listen.(播放錄音兩遍)T: Lets check.(播放錄音,課件出現(xiàn)句子。I like bananas.)T:You did good s listen and read .(整體跟讀)T: Do you like their fruit party ?Do you want to eat ?So lets go to a supermarket and buy some ! Our friends will go
8、with Miss Gao? So lets go and see.(二)Lets talk整圖 T: Oh,they are Sarah and her are so many fruit .So can you guess what are they talking?T:I give 3 minutes to discuss in pairs. Ss:.T:Lets watch. (播放視頻) s go and see.(三)出現(xiàn)lets talk第一幅圖。T:Look at this what does mom say ?Ss:.T:lets listen.(播放錄音兩遍,請(qǐng)同學(xué)重復(fù))T
9、:Lets check.(播放錄音第三遍,課件出現(xiàn)句子Honey,lets buy some fruit?)T:We know they want to buy some guess what does mother ask?Ss:.T:lets listen.(播放錄音兩遍,請(qǐng)同學(xué)重復(fù))T:Lets check.(播放錄音第三遍,課件出現(xiàn)句子Do you like oranges?)T:Look at her she like oranges?T:lets listen.(播放錄音兩遍,請(qǐng)同學(xué)重復(fù))T:Lets check.(播放錄音第三遍,課件出現(xiàn)句子No, I dont.)T:Sarah doesnt like what does she like?T:lets listen.(播放錄音兩遍,請(qǐng)同學(xué)重復(fù))T:Lets check.(播放錄音第三遍,課件出現(xiàn)句子I like apples.)出現(xiàn)lets talk第二幅圖。T:From picture one,we know Sarah likes does she like other fruit?Ss:.T:s see.T:s a what does mother ask?Ss:.T:lets listen.(播放錄音兩遍,請(qǐng)同學(xué)重復(fù))T:Lets check.(播放錄音第三遍,課件出現(xiàn)句子。D yo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)直播合作協(xié)議簽約管理辦法
- 民俗別墅租賃協(xié)議
- 劇院常年舞蹈演員招聘合同
- 城市照明挖掘機(jī)租賃協(xié)議
- 賓館物業(yè)維修人員招聘協(xié)議
- 文化遺產(chǎn)翻新施工合同
- 文化場(chǎng)地地暖施工合同模板
- 商場(chǎng)暖氣管道安裝工程施工合同
- 翻譯兼職聘用合同
- 投資合作協(xié)議書
- 嶺南版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)14、《奇特的熱帶植物》 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 軍隊(duì)文職2024年考試真題
- 2024年人教版一年級(jí)英語(上冊(cè))模擬考卷及答案(各版本)
- 2024年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課《秦末農(nóng)民大起義》教案 新人教版
- 2025年高考英語專項(xiàng)復(fù)習(xí) 小作文押題預(yù)測(cè)篇(含答案)
- 新蘇教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
- 2024年農(nóng)藝工:農(nóng)作物植保員專業(yè)技術(shù)師知識(shí)考試題與答案
- 2024國(guó)家開放大學(xué)電大《藥理學(xué)》機(jī)考終結(jié)性5套真題題庫(kù)及答案2-百度文
- 2025數(shù)學(xué)步步高大一輪復(fù)習(xí)講義人教A版復(fù)習(xí)講義含答案
- 工程款結(jié)算書
- GB/T 15597.2-2024塑料聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)模塑和擠出材料第2部分:試樣制備和性能測(cè)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論