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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級(jí)想象集合五篇【實(shí)用】五年級(jí)想象作文集合五篇 在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是我為大家收集的五年級(jí)想象作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 五年級(jí)想象作文 篇1 大家好!我叫空調(diào)!我是弟弟室內(nèi)機(jī),我的哥哥由于愛我所以自己架在灰跡花白的架子上,每天都過著風(fēng)吹雨打的生活。哎呀!主人的頭發(fā)亂了!剛剛說了那么多,都忘了主人的美美頭發(fā)了!看來我得少說點(diǎn)話啦,要不我主人會(huì)變成爆炸頭的。 我的全身純凈,沒有一丁點(diǎn)污跡,就像我的好朋友立白洗衣粉

2、說的一個(gè)樣,沒有一點(diǎn)殘留的污跡,又像我的另一個(gè)朋友海飛絲洗發(fā)露說的:每次能表現(xiàn)那么好,全因我有最好的團(tuán)隊(duì)。我的三口子團(tuán)隊(duì),每日幫我擦洗,我可愛洗澡了,所以我的身子也白白亮亮的。 我最愛吹冷氣啦!夏天的時(shí)候,主人總會(huì)開著我,我對主人哈呼哈呼的吹冷氣。記得一次:主人吹著空調(diào)說:爽?。〗又?,我就更賣力了。那一天,主人貌似睡得特別香。還記得一次:我病了,主任整晚都翻來覆去。其次天,看到主人的黑眼圈比熊貓都要大,唉!假如沒有我,主人喘息時(shí)會(huì)像狗一樣伸出舌頭來散熱嗎? 別以為我只有一種功能,我還有抽濕功能,在春天潮濕的時(shí)候,我可以像喝飲料一樣,吸走所有的潮濕,那樣主人就可以無憂無慮地過上無濕的生活。 我還

3、有送風(fēng)的功能,每當(dāng)在夏天附近的這些季節(jié),都可以用上我的送風(fēng)功能,那么我就可以為大家送去暖暖的春風(fēng)。 我還有一個(gè)最厲害的功能,就是自動(dòng)功能。我能像溫度計(jì)一樣,探出室內(nèi)的溫度。我可以自動(dòng)調(diào)為室內(nèi)溫度比空調(diào)低兩度或高兩度,或有主人自己調(diào)理。一次,主人調(diào)我為自動(dòng)功能,我馬上就探出了室內(nèi)的溫度是22,24的風(fēng)從我嘴里脫口而出,主人帶著喜悅睡著了。 另外,我還有能定時(shí)和靜音的特點(diǎn)。定時(shí)可是一個(gè)必不可少的功能。定時(shí)能讓我的主人安心,能省下主人好多的費(fèi)用,那么我才能不生病??!靜音也是一樣很好的功能。靜音能夠主人睡得更香,更簡單入睡,真的能讓主人每日健康。 哎呀!主人有拿著一盆水來給我洗澡啦!我愛洗澡,皮膚好好

4、! 五年級(jí)想象作文 篇2 在這么多的電視節(jié)目中,我最最最喜歡的是我愛發(fā)明。開始,我并不知道有這樣的節(jié)目,是爸爸介紹給我的,我一看就迷上了。那些加入我愛發(fā)明的發(fā)明者的想法都與眾不同,我太佩服他們了。 我一定要發(fā)明一間全自動(dòng)的屋子,去加入這個(gè)節(jié)目。 我的屋子是用世界上獨(dú)一無二的高科技材料做成的。它不但可以四處飛,外表更是讓你意想不到。屋子的背后有一雙用蠶絲和高科技混合物做成的翅膀,好像飛行在藍(lán)天的老鷹。屋頂還有一個(gè)漂亮的雕像,還可以隨時(shí)變化,只要你想得到的雕像他就變得到。屋子的墻壁上有十分多既漂亮又動(dòng)人的圖畫,遇到敵人,隱蔽起來又十分便利。 屋子里面有8個(gè)不同顏色的按鈕,每一個(gè)按鈕的功能都不一樣。

5、黃色的按鈕是讓屋子變成一個(gè)大舞臺(tái),在舞臺(tái)上你可以和好朋友自由逍遙地唱歌、跳舞;當(dāng)你肚子餓的時(shí)候,一按紅色的按鈕,好吃的就會(huì)出現(xiàn)在你的.眼前;一按藍(lán)色的按鈕,舒安逸服的沙發(fā)就出現(xiàn)了;想看電視就按綠色的按鈕,電視里不但有本國的頻道,還有好多外國的頻道,大人們就最喜歡了;當(dāng)你覺得無聊時(shí),就按按橙色的按鈕,你心中的好朋友就會(huì)被請到家跟你玩游戲;紫色的按鈕最適合我們學(xué)生了,里面不但有好多好看的書,遇到不懂的作業(yè)還可以問,好像老師一樣;我喜歡按白色的按鈕,因它可以讓我品嘗世界各地的風(fēng)味小吃;要想睡覺,就按黑色按鈕,這張床是用最好最厚實(shí)的黃花梨做成的,包你能睡個(gè)好覺。聽我這么一說,是不是很憧憬這種生活呢?

6、我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),用知識(shí)來和充實(shí)自己。相信不久的將來,這種房子會(huì)面世的。李白不是說:“只要功夫深,鐵杵磨成針。 五年級(jí)想象作文 篇3 假使我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給不能走路的人畫一雙腿,而不是坐在冰冷的房間里,望著窗外那些正在飛行的燕子,看著那些會(huì)走路人。 假使我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給那些看不見的孩子畫一雙敞亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在漂亮的天空中的 假使我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天,撫摸著白云自由的飛行。那樣我就會(huì)知道白云畢竟是像石頭一樣的硬,還是像棉花一樣的軟?;蛘邥?huì)不會(huì)白云是摸不到的呢?或者是像水一樣在手指間流

7、過,像煙塵一樣的飄渺。 雖然我們沒有馬良的神筆,但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)依據(jù)自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。 五年級(jí)想象作文 篇4 渴望與未來的自己相遇嗎?我有些遲疑地站在未來預(yù)計(jì)機(jī)前。這是最近研發(fā)的可以預(yù)計(jì)未來的產(chǎn)品,對未來的期待大于畏懼。我鼓起勇氣伸出手,按動(dòng)了連接現(xiàn)在與未來的開啟鍵把未來鎖定在二十年后。 電子屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人影,神采奕奕。我迫不及待地問:“你是“如你所見,我是二十年后的你。我是一名十分著名的外交家。他笑盈盈地說:“時(shí)間有限,我要立刻趕去加入國際交流會(huì)了!改日再見。你永遠(yuǎn)都不要放棄啊,無論有多么艱難都要大膽地

8、走下去!他意味深長地說。他向我揮揮手,消失在屏幕上。 啊哈!太棒了!既然我能見到二十年后的我,那么未來就已成定局!無論過程如何,結(jié)果都不會(huì)改變!看著老師留的作業(yè)和每天要背的單詞,我通通把它拋在腦后。我不思學(xué)習(xí),直到有一天,媽媽對我說:“你看你,十道題錯(cuò)九道,英文單詞沒有一個(gè)是默寫對的,你長大后不想擁有美好未來了嗎?沒關(guān)系,我無所謂地聳聳肩。不知不覺中,我又來到了未來預(yù)計(jì)機(jī)前,看著它,我突然感到忐忑擔(dān)心。我深呼吸,按動(dòng)了未來鍵,看著屏幕里的人,我大吃一驚,他面色蒼白,衣冠不整?!鞍。∧阍趺戳??對了,你不是在加入國際交流會(huì)嗎?“什么國際交流會(huì)?白日做夢吧你!我現(xiàn)在什么工作都不會(huì)做,四處應(yīng)聘都沒人要

9、,沒看見我準(zhǔn)備乞討去了嗎?喔!你就是二十年前的我,你是怎么學(xué)習(xí)的?不等他說完,我嚇得趕快關(guān)機(jī)了。 我終究明白了:一個(gè)人的未來起步于現(xiàn)在,我將來能不能成功取決于今天的我是否努力,努力了才有更好的明天。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)光陰,用奮斗的汗水創(chuàng)造出未來最好的自己。 五年級(jí)想象作文 篇5 “砰的一聲,鏡子碎了,兒子闖禍了 兒子一屁股坐在了地上,認(rèn)真地思考了起來:我應(yīng)當(dāng)怎么做才能不被爸爸發(fā)現(xiàn)呢?把它們粘起來?不行,會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)的;向爸爸承認(rèn)是我打碎的鏡子?還是不行,這樣爸爸會(huì)打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么淘氣搗蛋,爸爸還是會(huì)懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過去了、十分鐘過去了、十五分鐘過去了、二十分鐘過去了,終究在第三十分鐘時(shí)兒子想出了一個(gè)方法將錯(cuò)就錯(cuò)。 兒子搬來了一把椅子,又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了,發(fā)出的噪音震耳欲聾,接著,兒子又將玻璃全扔了,又拿來了顏料和一支畫筆,他沾了點(diǎn)顏料,又站在了椅子上,在掛鏡子的那面墻上畫上了爸爸的圖像,他邊畫邊想:這下爸爸在照鏡子的時(shí)候就不會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子被打碎過了,嘻嘻嘻嘻。 其次天的早晨,爸爸拿著一條領(lǐng)帶來到了鏡子前,兒子也跟著來了,兒

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