保護(hù)環(huán)境600字匯編3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 保護(hù)環(huán)境600字匯編3篇【精品】保護(hù)環(huán)境作文600字匯編3篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。 保護(hù)環(huán)境作文600字 篇1 我作為一名小學(xué)生，我們首先要擔(dān)當(dāng)起保護(hù)我們身邊的環(huán)境，愛惜所有的動物，維持我們地球的生態(tài)平衡。 就從我們身邊小動物說起！人們?yōu)榱速嵰稽c(diǎn)點(diǎn)利益，而去捕殺那些蛇。蛇一年可以吃掉大量田鼠，是保護(hù)莊稼的守護(hù)神。而貪財(cái)?shù)娜藗儏s恣肆的捕獲它們。假如把蛇捕滅盡了，

2、那么那些田鼠不就更大膽地去傷害莊稼，收獲不到糧食，那我們吃什么呀！貪心的人們呀！是時(shí)侯清醒了，不要再捕殺這些蛇了！ 我去紅山動物園玩?？吹揭环N動物，叫獅虎獸。獅虎獸身長近兩米左右，體重四百多公斤，是雄獅子和雌老虎所生出的命年為20至25歲左右，它主食有：羊，豬，牛，馬，鹿等大型食草動物。由于人類瘋狂的捕殺，獅虎獸在全國僅剩200余只。已被國家列為一級保護(hù)動物。所以，我勸說那些捕殺動物的人說：“快點(diǎn)住手吧，這些稀有動物就要滅盡了，一旦滅種，那些大型食草動物就會大量繁殖，就會把一片片森林啃成沙漠，讓我們一起行動的吧！并在每一座山入口立下一個(gè)牌子上寫道：請不要捕殺這些動物。保持動物的數(shù)量吧。這樣，那

3、些有良知的人就不會捕殺動物，動物也就會平安的活下去！ 我們跟要保護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，身邊的一花一草一木都值得我們?nèi)ケＷo(hù)它，不要踐踏它，有些人為了少走幾步，就直接從花草上踏過去。那也是生命，它們在幫助人們吸收二氧化碳，釋放養(yǎng)氣呢！就多走幾步繞過去吧！還有那些恣肆砍伐樹木的人使一片片森林消失在人類的眼前，是好多小動物沒有了家。大家請想想，假如沒有花草樹木會怎樣呢？那我們地球?qū)硎窃鯓拥哪兀考偃鐩]有花草樹木，誰來抵擋沙塵暴，洪水？誰來吸收二氧化碳？誰來釋放氧氣呢？這樣我們?nèi)祟愡€能生存下去嗎？那么我們的地球?qū)鞘裁礃幼?？假如地球上有花草樹木，那沙塵暴，洪水對人類就構(gòu)不成要挾。 大家趕快

4、行動吧！為了人類，為了動物，更為了我們的地球，讓我們一起來保護(hù)我們的環(huán)境，動物吧！讓我們一起行動起來吧！ 保護(hù)環(huán)境作文600字 篇2 保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們： 你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就四處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。 這樣不僅使我們漂亮的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。莫非你們希望漂亮的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)

5、在樓梯上“便利，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“便利。氣候枯燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清爽空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，莫非你們希望漂亮的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？ 看到過去漂亮的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方?？吹竭@種狀況我們就束手不管嗎？ 不，我們應(yīng)當(dāng)教育一些同學(xué)改掉不到廁所“便利的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會費(fèi)這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還

6、改正了同學(xué)們亂“便利、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。 同學(xué)們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識。 保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。 保護(hù)環(huán)境作文600字 篇3 星期六，我隨著小記者采訪團(tuán)去XX南尖社區(qū)加入環(huán)保酵素DIY活動。 老師一開始讓小記者們回復(fù)紅綠藍(lán)灰四種顏色分別代表哪類垃圾？我們積極踴躍地回復(fù)，但是答案都不是很確切。后來老師詳細(xì)向我們陳述了四種顏色分別代表哪類垃圾。我現(xiàn)在知道了，紅色代表有害有毒垃圾，譬如家里用過的電池；綠色代表廚余垃圾，譬如水果皮；藍(lán)色代表可回收垃圾，譬如家里看過的報(bào)紙、紙箱等等；灰色代表其他垃圾。 接著，老師給我們看了關(guān)于環(huán)保酵素

7、的視頻，讓我了解了環(huán)保酵素的功能與作用。環(huán)保酵素，又叫垃圾酵素，簡單易做，卻有數(shù)不盡的用途。在我們?nèi)粘５募彝ド钪校泻枚嘤锰?，譬如洗菜時(shí)加一點(diǎn)可以降解農(nóng)藥殘留，拖地時(shí)加一點(diǎn)可以讓地更光亮，洗車洗碗時(shí)加一點(diǎn)在清潔劑里，可以讓洗車洗碗更省力更潔凈；一瓶環(huán)保酵素底部對比粘稠的部分可以用來施肥，可以讓花長得更加?jì)善G，讓樹木長得更加茁壯。環(huán)保酵素是一種很好的有機(jī)土壤肥料。環(huán)保酵素還可以用來清理下水道，清理河流，好處真是多得數(shù)不清。 然后，老師陳述了環(huán)保酵素的制作過程。環(huán)保酵素是利用果皮、紅糖和水，經(jīng)過幾個(gè)月的發(fā)酵而成的。三種材料的比例是1份糖：3份果皮：10份清水。我用的脈動飲料的瓶子是650毫升的，我在里面裝400毫升水，40克糖，120克果皮，先放清水，再放糖，最終塞果皮，完成。我好期待環(huán)保酵素能快點(diǎn)做好，我都等不及要用它了。