高三年級(jí)工作目標(biāo)

1、專業(yè)教師師和文化化課老師師要協(xié)調(diào)調(diào)一致，扎扎實(shí)工作作，使藝藝體生長(zhǎng)長(zhǎng)足發(fā)展展。文化化課老師師要重視視基礎(chǔ)，強(qiáng)強(qiáng)化基礎(chǔ)礎(chǔ)，講究究方法，加加大落實(shí)實(shí)力度，針針對(duì)藝體體生實(shí)際際抓好一一輪復(fù)習(xí)習(xí)。專業(yè)業(yè)老師要要認(rèn)真?zhèn)鋫湔n，要要講解、指指導(dǎo)并重重，全面面提高學(xué)學(xué)生的專專業(yè)成績(jī)績(jī)。四、目標(biāo)評(píng)評(píng)價(jià)本學(xué)期年級(jí)級(jí)每項(xiàng)工工作圍繞繞高三年年級(jí)工作作目標(biāo)展展開(kāi)，各各種目標(biāo)標(biāo)每周一一檢查，兩兩周一調(diào)調(diào)研，每每月一總總結(jié)，每每半學(xué)期期一清底底子，集集體目標(biāo)標(biāo)和個(gè)人人目標(biāo)期期中和期期末兩評(píng)評(píng)定。年年級(jí)將嚴(yán)嚴(yán)格按照照目標(biāo)管管理方案案逐項(xiàng)考考核，學(xué)學(xué)期末納納入績(jī)效效量化。評(píng)評(píng)定的目目的不在在于分出出等級(jí)，而而在于激激發(fā)和督督促

2、，體體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)標(biāo)達(dá)成的的愉悅。1.年級(jí)、級(jí)級(jí)部每天天實(shí)行領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)巡視視評(píng)價(jià)制度度。年級(jí)、級(jí)級(jí)部每天天巡堂看看課制度度，幫助助教師落落實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)的的書(shū)寫(xiě)、“271”常態(tài)課的推進(jìn)等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行整改；檢查學(xué)生的課堂效率、學(xué)習(xí)紀(jì)律、小組建設(shè)、制定計(jì)劃等，存在的問(wèn)題記入班級(jí)一日量化表，納入班級(jí)評(píng)價(jià)。年級(jí)、級(jí)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)每天到辦辦公室辦辦公制度度。幫助助教師用用好臺(tái)歷歷制定好好計(jì)劃，整整理好衛(wèi)衛(wèi)生，維維持好辦辦公秩序序，指導(dǎo)導(dǎo)教師搞搞好課堂堂教學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)，按按個(gè)人工工作目標(biāo)標(biāo)推進(jìn)工工作，及及時(shí)解決決存在問(wèn)問(wèn)題。年級(jí)、級(jí)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)每天巡視視校園制制度。每每天年級(jí)級(jí)、級(jí)部部領(lǐng)導(dǎo)檢檢查教室室晚自習(xí)習(xí)紀(jì)律、宿

3、宿舍衛(wèi)生生和午休休晚睡、教教學(xué)樓秩秩序、三三操紀(jì)律律、校園園紀(jì)律，發(fā)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題題及時(shí)整整改反饋饋，并納納入學(xué)生生基礎(chǔ)素素養(yǎng)評(píng)價(jià)價(jià)和班級(jí)級(jí)量化。2.包科領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)實(shí)學(xué)科教教研評(píng)價(jià)價(jià)制度。每每周兩次次集備包包科領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)必須參參加，幫幫助教師師搞好課課堂教學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)，落落實(shí)導(dǎo)學(xué)學(xué)案的演演練，組組織好每每周的公公開(kāi)課、青青年教師師匯報(bào)課課，并落實(shí)實(shí)教學(xué)反反思制度度。3.導(dǎo)學(xué)案案評(píng)價(jià)制制度。每?jī)芍苣昴昙?jí)組織織備課組組長(zhǎng)評(píng)比比各科導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案的的質(zhì)量并并進(jìn)行答答辯，對(duì)對(duì)各科導(dǎo)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)進(jìn)行晾曬曬，不合合格的立立即進(jìn)行行整改；每月組織織一次學(xué)學(xué)生問(wèn)卷卷調(diào)研，對(duì)對(duì)導(dǎo)學(xué)案案使用進(jìn)進(jìn)行滿意意度調(diào)查查，兩個(gè)個(gè)評(píng)價(jià)結(jié)結(jié)果納入入對(duì)

4、各備備課組的的評(píng)價(jià)。4.對(duì)班級(jí)級(jí)、學(xué)習(xí)習(xí)小組的的評(píng)價(jià)制制度。學(xué)生的評(píng)評(píng)價(jià)值日日班長(zhǎng)、值值周班長(zhǎng)長(zhǎng)每天每每周對(duì)各各小組的的表現(xiàn)進(jìn)進(jìn)行打分分量化，納納入“三力”評(píng)價(jià)。年級(jí)、級(jí)級(jí)部每周周抽查各各班成成長(zhǎng)日記記學(xué)學(xué)習(xí)檔案案班班級(jí)日志志的使使用情況況，結(jié)果果納入對(duì)對(duì)班級(jí)的的評(píng)價(jià)。任課教師師每節(jié)課課對(duì)學(xué)生生的預(yù)習(xí)習(xí)、課堂堂表現(xiàn)進(jìn)進(jìn)行評(píng)價(jià)價(jià)，下課課前由學(xué)科班班長(zhǎng)進(jìn)行行反饋；每次單單元測(cè)試試都要對(duì)每每個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)小組的的過(guò)關(guān)情情況進(jìn)行行評(píng)價(jià)，納納入班級(jí)級(jí)“三力”評(píng)價(jià)。 = 4 * GB3 出現(xiàn)安全全問(wèn)題實(shí)實(shí)行一票票否決。5.目標(biāo)管管理一月月一總結(jié)結(jié)制度。年級(jí)一月月對(duì)學(xué)生生組織一一次問(wèn)卷卷調(diào)研，調(diào)調(diào)研課前前培訓(xùn)、“

5、271”常態(tài)課的推進(jìn)、導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量及批閱、兩個(gè)小組的建設(shè)、導(dǎo)師制的落實(shí)、教師師德、教師值班情況、班主任工作情況等，將學(xué)生滿意度及時(shí)進(jìn)行反饋并納入績(jī)效量化。年級(jí)一月月組織兩兩個(gè)級(jí)部部進(jìn)行一一次教師師工作目目標(biāo)推進(jìn)進(jìn)檢查，級(jí)級(jí)部將對(duì)對(duì)集體備備課、個(gè)個(gè)人教學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)、聽(tīng)聽(tīng)課評(píng)課課、導(dǎo)學(xué)學(xué)案的使使用、典典型習(xí)題題本的落落實(shí)、高高效科研研小組活活動(dòng)等進(jìn)進(jìn)行內(nèi)審審，結(jié)果果納入績(jī)績(jī)效量化化。年級(jí)一月月組織兩兩個(gè)級(jí)部部對(duì)各班班級(jí)進(jìn)行行一次“三力”建設(shè)內(nèi)審審檢查。檢檢查成成長(zhǎng)日記記、學(xué)學(xué)習(xí)檔案案、班班級(jí)日志志、“三力評(píng)評(píng)價(jià)欄”、“生日榜榜”的使用用情況；匯總班班級(jí)量化化成績(jī)，評(píng)評(píng)選“三力”建設(shè)優(yōu)優(yōu)勝班級(jí)級(jí)；匯總總學(xué)生基基礎(chǔ)素養(yǎng)養(yǎng)評(píng)價(jià)成成績(jī)，評(píng)評(píng)選優(yōu)勝勝班級(jí)；評(píng)選自自主學(xué)習(xí)習(xí)優(yōu)勝班班級(jí)和優(yōu)優(yōu)勝小組組；評(píng)選選班級(jí)文文化建設(shè)設(shè)優(yōu)勝班班級(jí)。6.年級(jí)每每半學(xué)期期對(duì)目標(biāo)標(biāo)管理清清底子制制度。年年級(jí)對(duì)各各備課組組、各位位老師、各各班的工工作目標(biāo)標(biāo)進(jìn)行全全面內(nèi)審審，