部編版語文四年級上冊第一單元復(fù)習(xí)課件

1、一部編版語文四年級上冊一部編版語文四年級上冊部編版語文四年級上冊第一單元復(fù)習(xí)課件讀出加點生字的讀音。大堤（ ）d 屹立（ ）y 鼎沸（ ）dng 霎時（ ）sh 震動（ ）zhn 稻穗（ ）su 田埂（ ）gng 莊稼（ ）zhung jia 半明半昧（ ）mi 橫貫（ ）gun 余波（ ）y 搖搖欲墜（ ）zhu 霸占（ ）b zhn 蘆葦（ ）wi 閃閃爍爍（ ）shu 讀出加點生字的讀音。大堤（ ）d 多音字組詞。mn （ ） （ ） mn （ ） （ ） lng （ ） （ ） lng （ ） （ ） 悶籠籠罩竹籠悶雷悶熱籠統(tǒng)鳥籠煩悶悶沉沉多音字組詞。mn （ ） （ bo （ ）（

2、） b （ ）（ ） 薄厚薄薄霧b （ ） 薄荷薄脆薄弱bo （ ）（ ） 下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（ ）CA.號稱（chn） D.頓時（dn） C.薄霧（b） B.閃爍（su） 模糊(m)一模一樣（m）風(fēng)號浪吼（ho）俗語（s）下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（ ）CA.號稱（c部編版語文四年級上冊第一單元復(fù)習(xí)課件j shu d dkun kud s zhung jia fng sdn sh zh jinyu r y bsh shtio yugn dng zhn dng gun choshu dop tao t kng chng shto xj shu d dkun ku

3、d s q tu bng jn shn bng d li rn shn rn hikng kng w wq tu bng jn shn bng d比一比，再組詞。嘲（ ）潮（ ）堤（ ）提（ ）扮（ ）盼（ ）優(yōu)（ ）猶（ ）浙（ ）漸（ ）萄（ ）淘（ ）潮水嘲笑大堤提水盼望扮演猶如優(yōu)美漸漸浙江淘氣葡萄比一比，再組詞。嘲（ ）潮（ ）堤（ ）提按要求寫詞語。1.近義詞。仰望（ ） 猶如（ ）寬闊（ ） 霎時（ ）淘洗（ ） 靜寂（ ）仰視如同遼闊頓時清洗安靜按要求寫詞語。1.近義詞。仰望（ ） 模糊（ ） 半明半昧（ ）風(fēng)俗（ ） 霸占（ ）依舊（ ） 奔騰（ ）朦朧忽明忽暗習(xí)俗強占依然奔馳

4、模糊（ ） 半明半昧（ 2.反義詞。滿意（ ） 成熟（ ） 明亮（ ） 新鮮（ ） 寬闊（ ） 平靜（ ）失望昏暗狹窄幼稚陳舊喧鬧2.反義詞。滿意（ ） 成熟風(fēng)號浪吼（ ） 人聲鼎沸（ ） 柔和（ ） 靜寂（ ）風(fēng)平浪靜鴉雀無聲強烈吵鬧風(fēng)號浪吼（ ） 3.詞語搭配。（ ）的點蒼山 （ ）稻田 （ ）翅膀（ ）的傳說 （ ）的小水塘（ ）的鵝卵石 可愛高高灰白色古老拍打澆灌3.詞語搭配。（ ）的點蒼山 AABC式： AABB式： ABAC式： 密密麻麻閃閃爍爍坑坑洼洼浩浩蕩蕩若隱若現(xiàn)半明半昧搖搖欲墜滔滔不絕ABCC式： 溝水汩汩月影團(tuán)團(tuán)4.特殊詞語。AABC式： AABB式： ABAC式： 表示

5、時間很短： 描述場面： 人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細(xì)語竊竊私語5.讀一讀，記一記。鴉雀無聲悄無聲息霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫表示時間很短： 描述場面： 人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳下列各組句子中加點字的意思相同的一項是（ ）A.農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。/ 錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。B.收莊稼前，要把道路修一修，補一補。/ 室內(nèi)裝修是當(dāng)今頗具前景的行業(yè)。C.一顆顆繁星綴在悠悠的云層里。/ 梨的種類繁多,有鴨梨、白梨數(shù)不勝數(shù)。D.白云霸占了半個天。/ 他是我們家的小霸王，你可得小心點兒。C下列各組句子中加點字的意思相同的一項是（ ）A.農(nóng)歷八月十部編版語文四年級上冊第一單

6、元復(fù)習(xí)課件句子積累。 再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼。(比喻，視覺、聽覺描寫)句子積累。 再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。(嗅覺描寫) 美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著(擬人) 細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。(嗅覺描寫) 喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！(擬人) 看，稻谷就要成熟了，稻穗低

7、垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(擬人、比喻) 喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！按要求完成句子練習(xí)。 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（仿寫一句視覺描寫的句子）例：天上的烏云聚攏過來，如猛虎下山一般迅猛。按要求完成句子練習(xí)。 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)觀潮走月亮現(xiàn)代詩二首繁星觀潮走月亮現(xiàn)代詩二首繁星 對錢塘江大潮奇觀按課文內(nèi)容填空。1.觀潮一文通過對錢塘江大潮_、_、_的景象的具體描繪，展現(xiàn)了錢塘江大潮的_，抒發(fā)了作者_(dá)的驚嘆與熱愛。來前來時來后奇特、雄偉、壯觀 2.走月亮反復(fù)寫到_，充分表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的_。_句式的大量使用，不僅增強了韻律

8、感，使語言富有氣勢，更使描寫細(xì)膩，形象生動。“我和阿媽走月亮” 幸福和喜悅之情排比2.走月亮反復(fù)寫到_3.秋晚的江上描繪出了一個_的景象。以_的修辭手法描繪了_、_、_等景物，詩畫結(jié)合、情景交融。 花牛歌一詩重點寫了_、_、_這三個景物。隨著時間的變化，花牛的動作隨之而變，或坐或眠或走或做夢。江邊秋天傍晚擬人歸鳥斜陽蘆葦花牛白云太陽3.秋晚的江上描繪出了一個_4.繁星一文的作者是_。課文按照_順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，寫了“我”在_觀看繁星的情景與感受，表達(dá)了“我”對美好生活的_，同時通過寫景抒發(fā)了“我”對祖國和家鄉(xiāng)的離別之情。巴金時間不同時期、不同地點熱愛和向往4.繁星一文的作者是_。

9、課文按照_順序部編版語文四年級上冊第一單元復(fù)習(xí)課件背誦。復(fù)照青苔上。返景入深林，但聞人語響。空山不見人，【唐】王維鹿 柴1.觀潮第34自然段；走月亮第4自然段。2.背誦。復(fù)照青苔上。返景入深林，但聞人語響?？丈讲灰娙?，【唐】填空。但聞人語響。復(fù)照青苔上。空山不見人，返景入深林，1.將古詩補充完整。2.本詩的作者是_朝的_,他的主要作品有使至塞上山居秋暝。 唐王維填空。但聞人語響。復(fù)照青苔上?？丈讲灰娙耍稻叭肷盍?，1.將部編版語文四年級上冊第一單元復(fù)習(xí)課件我能根據(jù)文章中的描寫想象_。如讀觀潮，我仿佛看到了錢塘江潮由遠(yuǎn)及近、奔騰而來的樣子。交流平臺。老師：讀書的時候，大家是如何調(diào)動各種感官來理解

10、文章描述的內(nèi)容的？畫面樂樂：我能根據(jù)文章中的描寫想象_。如讀觀潮，我仿佛看我還能想象文章中描寫的_。如讀走月亮，我似乎聽到了潺潺的溪流聲、秋蟲的鳴叫聲聲音佳佳：讀文章，我還能“_”到味道強強：聞我還能想象文章中描寫的_。如讀走月亮，我似乎口語交際。 王剛發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)在草坪里玩耍，他去勸那個同學(xué)，那個同學(xué)卻說：“又不是你家草坪，多管閑事！踩的人多了，少我一個不少，多我一個不多，我踩兩下又有什么關(guān)系？”王剛該怎么說？ 愛護(hù)公共環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任，只有當(dāng)我們都自覺地不去踩草坪，愛護(hù)草坪，草坪才能保持它的美麗。我們應(yīng)該做愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木的好孩子。 口語交際。 王剛發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)在草坪里玩耍，他去勸那個同更多精彩內(nèi)容，敬請